Podcast de ruidoblanco

Se presenta un breve bosquejo de las aproximaciones teóricas fundamentales de estos tres autores, Comenzando con Wundt que es maestro de varios otros y como james crea el funcionalismo a partir de sus desacuerdos con Wundt. Titchener por otro lado se lleva el funcionalismo a Estados Unidos

Se presenta una breve descripción de las teorías que abordan este concepto, que es una capacidad del ser humano de recrear experiencias sensoriales pero además, pronosticar y encotrar problemáticas donde los demás no puede. ----------------------------------------------

Se presenta algunas características de Ivan P. Pavlov. fisiólogo ruso, hijo de sacerdote ortodoxo, que desarrollo la teoría del condicionamiento clásico. Se presentan algunas anécdotas, su perspectiva teórica filosófica, sus aportaciones a la psicología, entre otros comentarios

Cognición y sus diferentes procesos . lenguaje, memoria sensorial, corto plazo, largo plazo, semántica, episódica, explícita, implícita, declarativa, procedimental, esquemas, redes asociativas, ejemplares, etc _______________________________________ _________________

Constructos, variables y definiciones. Se presenta el artículo de Kerlinger Cap. 3 del libro Investigación del comportamiento. Donde se conceptualiza loas construcciones hipotéticas, las variables en sus formas de definirlas.----------------------------------------------

Se presentan los diseños pre.experimentales y dos experimentales. con ejemplos y además se incluye explicación de la hipótesis de trabajo y nula en los diseños presentados. Diseño Pre-experimental estudio de caso con una sola medición, Diseño pre-experimental pretest postest de un solo grupo. Diseños Exp sin prestes solo postest y grupo control

Se presenta una breve descripción de la obra de Wundt, a quien se le considera el primer psicólogo experimental, ya que implementa el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad de Leipzig, en Alemania con una propuesta teórica que es conocida como estructuralismo

Se presenta el concepto de olvido y diferentes teorías que lo explica, Primeramente la teoría conductual, que lo aborda en términos de extinción, es decir, la pérdida de la relación entre el estímulo y la respuesta, Por otro lado la teoría del decaimiento que postula que la falta de uso y lo innecesario de los contenidos provocan olvido,. Finalmente la represión

Se presentan lo conceptos de adquisición, extinción, generalización, discriminación, contingencia, contigüidad, recuperación espontánea, desde los paradigmas de condicionamiento clásico y condicionamiento operante, ejemplo del albañil que dice piropo a una chica que pasa por la calle

Se hace una pequeña reseña de algunos de los cortometrajes de la película historias violentas, revisando características de algunos protagonistas y el desarrollo de cada una de las historias. Se hace un pequeño análisis de las circunstancias en que se desarrolla cada historia

Se presenta la importancia, estructura de la pregunta de investigación, considerando los diferentes elementos, así como la forma en que se va avanzando en su definición, tanto conceptual como operacional.

Se presenta la aportación de Stuart Mill, su propuesta objetivista, empirista, escéptica, inductivista. Su trascendencia en el desarrollo del método que tiene base inductivista. Su vida solitaria con un padre que lo mantenía todo el tiempo enfocado al estudio.

Se presenta la propuesta de Leibniz. Un filósofo de la línea de Descartes, San Agustín y platón. Muestra su desacuerdo con la propuesta empirista presentando una propuesta innatista, es decir, propone que al individuo no debemos considerarlo como una hoja en blanco, más bien, debemos considerarlo como una veta.

Se aborda la propuesta filosófica de David Hume, dentro de la línea de empiristas ingleses, sus aportaciones al empirismo, así como sus aportaciones a la epistemología, la filosofía y la metodología de la investigación. Es un objetivista, empirista, esceéptico.

Se aborda la teoría propuesta filosófica de Berkeley, así como algunas de sus influencia teóricas, además de algunos detalles relevantes de su vida. Su inserción dentro de la línea de empiristas ingleses, y su influencia en el desarrollo de la filosofía en una propuesta que podríamos llamar radical

La hipótesis nula. Se presentan fundamentos filosóficos acerca de la validez del conocimiento, en particular el problema sobre la posibilidad del conocimiento, así como los diferentes filósofos que lo abordan a lo largo de la historia hasta llegar al método científico. Se presenta a Gauss y su conceptualización de la curva nirmal

Se describen las fuentes de invalidación interna de una investigación, comenzando con el concepto de Validez interna o control experimental, el cual se refiere a la confianza que tenemos de que los cambios observados en la variable dependiente se deben a los cambios provocados en la variable independiente y no a otra cosa, estas otra cosas son las fuentes de invalidación interna (también conocidas...

Diseños experimentales, características y tipos. Se presenta el una simbología de los diseños experimentales, así como una conceptualización de las diferentes características del diseños experimental puro, base para entender las diferencias entre los tipos de diseños, pre experimentales, experimentales puros y cuasiexperimentales

Se presenta una conceptualización de lo que es un diseño experimental, explicando de inicio el concepto de experimento y ejemplificando con el caso de una chica que quiere saber si le agrada a algunas personas por su corte de cabello o su color del mismo.

Reforzadores, Discriminación de respuestas, Apoyo y desvanecimiento, Estímulos instigadores, instrucción. Se aporta una breve explicación acerca de cada uno de estos conceptos y ejemplos para cada uno de ellos. Son conceptos aplicables en diferentes situaciones

Se presenta una comparación entre los condicionamientos clásico y operante dentro del conductismo (se acompaña con un material visual), en diferentes rubros como son: Tipo de conducta, naturaleza de la respuesta , asociación, papel del aprendiz, expectativa, naturaleza del aprendizaje, reforzamiento

El término contingencia tiene diferentes connotaciones en diferentes ámbitos. En el plano de la psicología, específicamente en el conductismo se define como la consecuencia de una conducta ejecutada. dependiendo del tipo de contingencia la conducta se mantiene o decrementa en la probabilidad de ocurrencia

Tema acerca de la memoria, esa capacidad de almacenar información, los diferentes elementos, vías de entrada de información, formas de procesamiento, tipos de memoria, técnicas de memoria.

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