geschichtslehrer.net - Geschichte für SchülerInnen

Diese "Klausurfolge" ist ein Zusammenschnitt der vorangegangenen Folgen und eignet sich besonders gut, um sich auf eine Klausur über die Deutsche Einigung im 19. Jahrhundert vorzubereiten. Sie fasst alle Kapitel von der Restauration nach Napoléon bis zum Jahr 1871 zusammen, die im 4. Lernjahr (Klasse 8/9) typischerweise relevant sind.

In dieser Folge geht es um die Migration und die Einigung Deutschlands zum deutschen Kaisereich im Jahr 1871. Wir sprechen über: Migration Reichs­grün­dung „von oben“ al­ter Na­tio­nal­staat / jun­ger Na­tio­nal­staat

In der heutigen Folge sprechen wir über: Bür­ger­tum Ver­eine Frei­heits­lied Zen­sur Na­tio­nal­ver­samm­lung Na­tio­nal­staat Ver­fas­sung Wahl­recht Men­schen- und Bür­ger­rech­te Ge­gen­re­vo­lu­ti­on

Diese Folge ist Teil der Serie zum "langen 19. Jahrhundert" in Klasse 8/9. Wir sprechen über die Begriffe: Säkularisation Mediatisierung Restauration Liberalismus Nationalismus "Europäischer Völkerfrühling"

Heute geht es um den Operator "Darstellen", noch so ein Klassiker im Abitur. Weitere Folgen zur Abi-Vorbereitung: "Wege in die postindustrielle Zivilgesellschaft": https://open.spotify.com/episode/0kpEeLsMnL2C2qCjpGTVrM?si=tkf_B41UTJOQ2GwOUGepnA "Wege in die Moderne": https://open.spotify.com/episode/4ACHNSUQ7hHIc4kwRhk59V?si=LTEiWWv0S32m82YT2sZSFw

In der fünften Folge zu den Abi-Operatoren geht es um die "Erläuterung", quasi eine Erklärung an Beispielen. Wir exerzieren das beispielhaft an folgender Aufgabe durch: "Erläutere an drei Beispielen, wie sich der Umgang mit Protest in den Ostblockstaaten zwischen 1950 und 1989 veränderte."

Und noch ein Klassiker aus dem Aufgabenpool für das Abitur: eine These überprüfen. Wir spielen die Aufgabe durch am Beispiel: "Die Wirtschaftsordnung der DDR orientierte sich stärker an den Interessen der Arbeiter als jene der BRD. Überprüfen Sie die These."

Heute geht es um einen Aufgabentyp, der euch in Klausuren und im Abitur immer wieder begegnen wird: die historische Beurteilung . Ich erkläre euch in dieser Folge, was dahintersteckt, wie ihr dabei vorgeht und worauf ihr achten müsst. Ihr findet bei mir viele weitere Folgen, zum Beispiel zur Quellenanalyse , zum Schwerpunktthema 2 und zum Schwerpunktthema 1 für das Abiturjahr 2025.

Die historische Erörterung einer Behauptung hat im Geschichtsunterricht eine lange Tradition. Heute besprechen wir im Detail, wie man so eine Erörterung aufbaut und worauf ihr dabei aufpassen solltet. Wer üben möchte, kann vorab eine Erörterung zu der These schreiben: "Glasnost war der entscheidende Auslöser für den Zusammenbruch des Ostblocks." In der Folge bespreche ich eine mögliche Lösung zu d...

Der absolute Klassiker des Geschichtsunterrichts ist die Quellenanalyse. Heute besprechen wir im Detail, wie man Text- und Bildquellen sauber analysiert und welche Fallstricke ihr beachten müsst. Beispielquelle "Alfred Krupp an seine Angehörigen": https://germanhistorydocs.org/de/reichsgruendung-bismarcks-deutschland-1866-1890/alfred-krupp-eine-ansprache-an-seine-angestellten-11-februar-1877 Zu di...

Heute sprechen wir das Schwerpunktthema 2, die "Wege in die postindustrielle Zivilgesellschaft", durch. Ich wünsche euch allen viel Erfolg beim Abitur!

Heute sprechen wir das Schwerpunktthema 1, die "Wege in die Moderne", durch. Ich wünsche euch allen viel Erfolg beim Abitur!

Was bleibt übrig vom Kolonialismus und der Dekolonisierung? Welche Überbleibsel dieser Prozesse begleiten uns bis heute? - Ja, jede Menge. Eigentlich wird die ganze Welt von ihnen bestimmt. Wir sprechen über Neokolonialismus, Islamismus, ethnopolitische Konflikte, "failed states" und den 11. September.

Der Nahostkonflikt ist wahrscheinlich das bekannteste Beispiel für eine katastrophal schiefgelaufene Dekolonisierung - auch wenn die wenigsten von uns auf dem Schirm haben, dass dieser Konflikt damit angefangen hat, dass hier eine Kolonie in die Unabhängigkeit entlassen werden sollte. Wir sprechen über das britische Mandat und den Zionismus, die Gründung Israels und den Sechstagekrieg, über die Fa...

Gewaltloser Widerstand - ein Konzept, das in den aufbegehrenden Kolonien des 20. Jahrhunderts Schule machen wird. "Erfunden" wird es in Indien durch Mahatma Ghandi. Wie es ihm gelingt, die 300 Jahre alte britische Kolonialherrschaft abzuschütteln, wie dieses Erbe Indien aber auch bis heute prägt, davon erzählt unsere heutige Folge.

Heute sprechen wir über die Dekolonisierung am Fallbeispiel Vietnam. Es geht unter anderem um Französisch-Indochina, Dekolonisation/Dekolonisierung, den Vietnamkrieg, die Unabhängigkeitsbewegung ("Viet Minh" und "Vietcong") und den Unabhängigkeitskrieg.

Heute sprechen wir über die Dekolonisierung am Fallbeispiel Südafrika. Es geht unter anderem um Dekolonisation/Dekolonisierung, Unabhängigkeitsbewegung, gewaltloser Widerstand, und die Dekolonisation "von oben".

In der heutigen Folge sprechen wir über die unterschiedlichen Formen der Dekolonisierung: Revolution, Unabhängigkeitskrieg, gewaltloser Widerstand, nationale Befreiungsbewegung und Dekolonisierung "von oben".

Am 20. Januar 2025 hat Elon Musk im Rahmen der Amtseinführung von Donald Trump mehrmals eine komische Geste gezeigt, die sehr an den "Hitlergruß" erinnerte. Was ist das für ein Gruß, wo kommt er her, und was ist dran an den Vorwürfen gegen Elon Musk?

Heute sprechen wir über die Dekolonisierung nach dem Ersten Weltkrieg, insbesondere über den Begriff "Imperium", den Kolonialismus, die "Vierzehn Punkte" von Woodrow Wilson, das Selbstbestimmungsrecht der Völker, den Völkerbund und seine Mandatsgebiete.

Heute sprechen wir bei geschichtslehrer.net über die Europäische Union, den Euro, die Osterweiterung und die Globalisierung.

Was wird aus den ehemaligen Staaten des Ostblocks nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion? Wie läuft die "Wiedervereinigung" ab, und was wird aus Russland und seinen ehemaligen sowjetischen Partnern? Wir sprechen heute über Wirtschafts-, Währungs- und Sozialunion, den Zwei-Plus-Vier-Vertrag, die Deutsche Einheit, die Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (GUS), die Transformationsgesellschaft und die r...

Heute sprechen wir über die Si­na­tra-Dok­trin, die So­li­dar­nosc, die Bür­ger­be­we­gung, die Aus­rei­se­be­we­gung, die „Fried­li­che Re­vo­lu­ti­on“ in der DDR und die „Sam­te­ne Re­vo­lu­ti­on“ in der Tschechoslowakei.

Heute sprechen wir bei geschichtslehrer.net über den Struk­tur­wan­del, das In­no­va­ti­ons­de­fi­zit, die Staats­ver­schul­dung, den Rüs­tungs­wett­lauf, die Ver­sor­gungs­kri­se, die Um­welt­ver­schmut­zung, die Le­gi­ti­mi­täts­kri­se, die Ent­span­nungs­po­li­tik, Pe­re­stroi­ka und Glas­nost.

Heute sprechen wir über die Vernetzung der Welt, die sogenannte Globalisierung. Es geht um Vernetzung, Transnationale Konzerne, Finanzmärkte und die Migration.