En El Estudio Con SARA

Desde que el universo establecido del discurso es el de un mundo sin libertad, el pensamiento dialéctico es necesariamente destructivo, y cualquier liberación que pueda traer es liberación en pensamiento, en teoría. Sin embargo, el divorcio de pensamiento y acción, de teoría y práctica es en sí mismo parte de un mundo sin libertad. Ningún pensamiento y ninguna teoría pueden deshacer  esto, pero la...

El siglo XX ha sido muy importante en la concreción de derechos parciales, pero también el avance de concepciones integrales acerca de los derechos de las mujeres. Está Concepción moderna ha impregnado gran parte de las movilizaciones civiles h políticas visibles en por de intervenir en las normas que transformen los derechos establecidos que solo abarcan a los hombres bajo el mandato del sujeto m...

La lengua es articulación de sonidos, y esto vale también para la lengua escrita, pues las letras no son sino símbolos de sonidos. La pronunciacion fonológica son los rasgos distintivos. Algo que resulta fácil percibir es la diferencia entre un fibema vocalico y uno consonantico desde el punto de vista articulatorio, está diferencia estriba en qué al pronunciar las vocales; el aire encuentre o no...

Lo primero que salta la vista cuando se reflexiona acerca de la lingüística general es que está compuesta de sonidos, tanto de la lengua hablada, como la escrita. Estudiemos sobre la doble articulación, la fonología

El ser humano es un conjunto de realidades que se caracterizan por su complejidad. Tradicionalmente se le ha asignado al conocimiento la función de ordenador de las percepciones y al lenguaje la función de comunicarlas, ya ordenadas, al exterior; pero esta doctrina no es aceptada por todos.

El vivir es siempre una aceleración respecto a la conciencia, como lo es con respecto de lo que no vive. La vida parece ser incontenible; la vida por lo pronto es un desbordarse. "María Zambrano"

Los hombres son el sujeto del amor y del eros, de ahí su centralidad y jerarquía erótico-amorosa que es cimiento de su paternidad y de la posición suprema familiar, clánica, de linaje y comunitaria; de ahí emanan gratificaciones y cuidados afectivos, sexuales y eróticos, es vía de acceso a trabajo personal gratuito, es la materia de poderes personales y de autoestima, de estatus, prestigio y ascen...

Vivir la historia de los logros y los avances de las mujeres como un don político, como una herencia, un bagaje y un patrimonio cultural, potencia la conciencia de género y la identificación positiva entre mujeres de regiones y tiempos distantes y cercanos. Se produce así, un aumento de la autoestima de género: crece la noción de nosotras y se elimina el sentimiento de orfandad de género, producto...

Llamar seres humanas a las mujeres busca expresar la crítica a esa historicidad y la creación histórica de las mujeres como personas (Zambrano, 1988) humanas. Asumir que la humanidad de las mujeres no es un hecho ni un dato esencial, previo, o natural, sino que se va urdiendo en un proceso histórico que requiere acciones y voluntades concretas para consumarse.

Los reclamos sobre la exclusión nominal y normativa de las mujeres, son refutados con el argumento de que el hombre es sinónimo de humanidad y por lo tanto es innecesario nombrar a las mujeres, lo que muestra por lo menos, una clara subsunción de las mujeres en los hombres y por esa vía en simbólico el hombre.

Hay quien desde una mirada eurocentrista pretende reducir a la historia artística de Latinoamérica a una producción derivativa del arte europeo, pero es falso que solamente sea de aquel.

Un esbozo del estilo artístico que se desarrolló principalmente en Francia desde fi ales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.

Detrás de la amenaza común que representa el virus, surgen retos apremiantes para la gobernanza global. Muestra un mundo confuso sin mecanismos centrípetos, primero arraigados en la hegemonía mundial de Estados Unidos.

No hay amenaza de misiles, ni ciberataques, ni concentración de medios bélicos, pero la seguridad global y nacional ha sido quebrada y la geopolítica mundial dislocada. Nadie sabe a ciencia cierta cuando se saldrá de la parálisis ni cómo.

Un análisis sobre el actual contexto de impactos causados por el fenomeno declarado como pandemia del COVID-19 por su vertiginosa propagación, ha generado una inmensa cantidad de fallecimientos en todo el mundo.

En este episodio conversamos acerca de lo que usualmente se considera contexto y los determinantes físicos para el desarrollo de la personalidad del educando, señalando desde mi experiencia las dificultades que pueden manifestarse cuando nos proponemos conocer a nuestros alumnos. Seguimos leyendo: psicotécnica pedagógica.

En este episodio conversamos sobre los cambios en el paradigma educativo, exploramos los términos "nativo digital" e "migrante digital" , analizamos la brecha entre ambas generaciones y apuntamos a futuros capítulos para la justificación de los primeros planteamientos dispuestos en esta conversación.

Tomando ayuda de otro libro, conversamos un poco más sobre las técnicas proyectivas y hacemos una remembranza de lo leído en el libro de psicotécnicas pedagógicas.

En este episodio hablaremos sobre otros tipos de cuestionarios y sobre los test proyectivos.

Los procedimientos tienen ventajas e inconvenientes pero habrá de integrarse en un plan bien estructurado a efecto de coordinar y aplicar diferentes técnicas que permitan obtener datos confiables sobre la conducta de los escolares. Como la aplicación de cuestionarios: cuestionario personal, e interpersonal, cuestionarios para la clasificación tipológica como Kretschemer, Sheldon, psicopatología de...

La meta de la psicotécnica pedagógica es que los escolares accedan al conocimiento a partir del principio básico de las diferencias individuales.

Este es un diálogo en el que establezco los puntos más importantes de los cambios hechos por el gobierno de la 4ta transformación en México, el cambio en el paradigma educativo de la escuela tecnocrática, tradicional, conductista a una educación con enfoque humanista.

Considero mi pensamiento con influencias humanistas y libertarias, pongo a prueba mi capacidad de escribir algunas cuartillas sobre mi experiencia en la educación y las espectativas que considero prudentes para el nuevo paradigma y el llamado a una educación de excelencia.

El clasicismo, grandes compositores. Inicios de la música cristiana, el laúd para música pagana. El órgano y los tipos de órgano.

La tarea del sujeto consiste en responder al estímulo verbal que se le presenta. Las respuestas dr autorregulación son controladas en gran parte por varios estímulos internos, incluyendo emociones e imágenes.