bafangzhaizhu
八方斋·难过听 | 心理学：ADHD·ASD
不着急，不要慌，不要怕。
No dejes de visitar la web del podcast y apoyar a su creador: www.ximalaya.com
Autor
bafangzhaizhu
Categoría
Web del podcast
Último episodio
9 de jul. de 2026
¿Dónde escuchar?
Podcasts en la app Replaio Radio Muy prontoLos podcasts llegarán muy pronto a la app. Instálala ahora y sé el primero en descubrir una forma totalmente nueva de vivir los podcasts
Instálala gratis
Android casi 10 M de descargas · valoración de 4,8
iOS muy pronto
Episodios
聪明药、专注达（盐酸哌甲酯）合集
25.12.2025
48:31
择思达（盐酸托莫西汀）合集
25.12.2025
17:54
为什么舍曲林药效这么恐怖？
25.12.2025
1:03:56
焦虑最常见的原因，是没有意识到努力是一种天赋
20.11.2025
6:59
一帖治愈你的焦虑：几年下来越混越差，一直退步
19.11.2025
11:34
你什么时候开始焦虑的？
19.11.2025
6:44
为什么越努力，越焦虑？
19.11.2025
10:40
80 后是不是不容易焦虑？
18.11.2025
2:39
你什么时候开始焦虑的？
18.11.2025
6:44
说几句焦虑
17.11.2025
4:05
知乎高赞:高敏感
16.10.2025
45:25
我和我的自闭症老婆 28.09.2025 14:36
来自以琳自闭症论坛。
焦虑自救手册
22.09.2025
4:35
读《explaining AuDHD》笔记 17.09.2025 45:04
asd共病adhd.
看《涉过愤怒的海》精彩影评，结合电影人物分析BPD，NPD，反社会人格等
11.08.2025
1:16:48
读《爱你想你恨你》db8.6bpd笔记
02.08.2025
1:06:29
修补破碎的心灵，从倾听身体开始
29.07.2025
14:31
《The body remembers》读书笔记
28.07.2025
16:27
《既爱又恨》bpd读书笔记
23.07.2025
30:57
《创伤与复原》db9.4读书笔记
22.07.2025
30:52
《身体从未忘记》读书笔记摘录
22.07.2025
39:20
读《身体从未忘记》豆瓣9.0笔记
21.07.2025
16:44
读《登天之梯》豆瓣9.6读书笔记
21.07.2025
27:36
和我的恐惧回避型恋人分手之后
10.07.2025
54:20
如果对回避型依恋的人太好会怎么样？
10.07.2025
12:45
Podcasts similares
邦尼康小儿推拿
邦尼康小儿推拿
Education · ZH · 3793 episodios
Jessie老师亲子英语
Jessie老师亲子英语
Education · ZH · 2985 episodios
雅思口语IELTS English2026
英语口语家森Jason
Education · ZH · 2702 episodios
中国式人情世故：让你知人性、懂人心、通人情
职场避坑指南
Education · ZH · 2690 episodios
高大大日语工作室
高大大日语工作室
Education · ZH · 2493 episodios
英语老师瑶瑶
英语老师瑶瑶
Education · ZH · 2231 episodios
一起读书吧！
一起读书吧！
Education · ZH · 2188 episodios
无聊就记单词-四级词汇
KIKI英语老师
Education · ZH · 2000 episodios
Escucha el podcast 八方斋·难过听 | 心理学：ADHD·ASD en Replaio
Radio y podcasts en una sola app - gratis y sin registro. Instálala hoy y no te pierdas el estreno
Replaio no es editor de podcasts; los nombres de los programas, las portadas y el audio pertenecen a sus autores y se distribuyen a través de canales RSS públicos
