El Convite

La universidad Pedagógica Nacional y el ICBF desarrollan el proyecto MAS étnico en 15 departamentos Colombianos, con el objetivo de construir con las comunidades étnicas del país una apuesta de atención a la primera infancia, que respete y se cimente en los principios culturales de las comunidades.

La urgencia por dar voz a los lideres sociales, compartir y comprender sus luchas y reconocer lo que han logrado desde el trabajo en sus comunidades, es la apuesta de este Convite. Hoy desde la vereda los Soches hablaremos sobre lo que significa ser líder social en la Bogotá rural.

Cubrimiento de una propuesta que propone reivindicar los saberes diversos sobre la ruralidad latinoamericana, apostándole a alternativas metodológicas de dialogo. Cubrimiento de una propuesta que propone reivindicar los saberes diversos sobre la ruralidad latinoamericana, apostándole a alternativas metodológicas de dialogo.

En este Convite queremos aportar a la vizibilización de ejercicios de escritura que hacen mujeres victimas del conflicto, sus historias, sus vidas, pero sobre todo su capacidad de construir país, son inspiración para todos aquellos que queremos una Colombia en paz desde el perdón y la reconciliación.

En este convite queremos aportar a la visibilización de ejercicios de escritura que hacen las mujeres excombatientes sobre sus diferentes trayectorias y el aporte que su voz puede hacer a la construcción de paz. Por otro lado, conocer acerca de las acciones...

La explotación minera es considerada una de las mayores problemáticas que afronta actualmente los territorios rurales del país; en Sibate desde hace 8 años los pobladores campesinosluchan por la defensa de su territorio ante la explotación de arena sílice por parte de la empresa italiana

Encuentros pedsagogicos es el programa radial del magisterio colombiano, allí se da cuenta los sucesos semanales que interesan a los maestros del país, allí voces de maestros y muestran tienen lugar desde diferentes perspectivas y contextos, hoy nos acompaña...

Pensat en una educación que responda a las necesidades e intereses de los niños y niñas campesinos que habitan el territorio rural de Colombia, se constituye en uno de los mayores retos que afronta el maestro rural. Hoy escucharemos la experiencia de la profesora Martha Milena Jiménez, docente de primaria de la institución educativa rural de Romeral en el municipio de Sibate. Nos contará como nace...

En compañía del programa radial El escaño, vamos a la casa de la antropóloga y pedagoga Maritza Diaz, a quien invitamos a conversar sobre el tranajo infantil y su lugar en las culturas rurales. En compañía del programa radial El escaño, vamos a la casa de la antropóloga y pedagoga Maritza Diaz, a quien invitamos a conversar sobre el tranajo infantil y su lugar en las culturas rurales.

El día de hoy el programa aliado El Escaño se toma los micrófonos de El Convite y nos presenta el informe de la Fundación Empresarios por la Educación sobre educación rural en Colombia que lleva por nombre Ideas para Tejer, este nos entrega un balance de los últimos años alrededor del tema.

La fundación compartir presentó este mes un resumen de los resultados de su investigación al rededor de las relaciones del ejercicio de la docencia en territorios rurales y el conflicto armado colombiano. En El Convite queremos hacer un reconocimiento y suscitar en la audiencia una reflexión alrededor de los resultados de esta investigación.

La plataforma de incidencia pol{itica de las mujeres rurales colombianas es un espacio de articulación y concentración de mujeres rurales campesinas, indigenas y afrodescendientes de varias regiones del país. Hoy en este programa tendremos tres invitadas....

Encuentros pedagógicos e el programa radial del magosterio colombiano, allí se da cuenta los sucesos semanales que interesan a los maestros del país, allí voces de maestros y muestran tiene lugar desde diferentes perspectivas y contextos, hoy nos acompaña Sonia...

Reconocer los contextos rurales como cuna de conocimientos es la oportunidad de establecer diálogos de saberes con lo que se construye en las aulas y lo que hace parte de la vida de los niños y niña. Sabedores y sabedoras Colombianos es una serie de convites que aporta a dicho reconocimiento. El programa de hoy nos enseñara sobre las organizaciones campesinas, el trabajo del campo respecto al café...

Hablaremos sobre el programa de Alfabetización de adultos aprendiendo juntos, una apuesta de formación dirigida a la población campesina de la vereda rural Bradamonte del municipio de Sibate, que busca fortalecer procesos educativos de la población que está a cargo de la infancia.

La UPN hace presencia en la serranía del perijá - cesar con el proceso de acompañamiento a maestros y maestras que trabajan con primera infancia en comunidades indígenas. Este proceso nos ha permitido adentrarnos en el corazón de la serranía desde el reconocimiento de su más grande tesoro, la infancia Yupka.

Durante esta temporada haremos un recorrido por algunas experiencias que vinculan el uso de medios como alternativa educativa vinculando territorios rurales nacionales; el día de hoy contaremos con la experiencia Maguré, que con su importante apuesta fueron galardonados como la mejor plataforma infantil por el Comkids interactivo en 2018

Realizaremos un viaje sonoro por la cotidianeidad de las infancias campesinas del municipio de Inza en el Cauca,a partir del ejercicio de investigación sonora realizada por las estudiantes de la electiva radio y Mediaciones Pedagógicas. Realizaremos un viaje sonoro por la cotidianeidad de las infancias campesinas del municipio de Inza en el Cauca,a partir del ejercicio de investigación sonora real...

Contaremos con la presencia de estudiantes que en la actualidad desarrollan su trabajo de grado, sobre diferentes temáticas articuladas con las infancias rurales, junto a la comunidad campesina de Inza en el Cauca. En el marco de la práctica de inmersión de la licenciatura en Educación Infantil

Proponemos aportar a los debates alrededor de la niñez en condición de discapacidad con respecto al acceso y garantía de sus derechos y prevención de vulneraciones en general y desarrollar una elaboración al respecto de la niñez en particular. Proponemos aportar a los debates alrededor de la niñez en condición de discapacidad con respecto al acceso y garantía de sus derechos y prevención de vulner...

Reconocer los contextos rurales cómo cuna de conocimientos es la oportunidad de establecer diálogos de saberes con lo que se construye en las aulas y lo que hace parte de la vida de los niños y niñas. Sabedores y sabedoras es una serie de convites que aporta a dicho reconocimiento. El programa de hoy nos enseñará sobre el trabajo artesanal de creación de lana.

Los días 6,7 y 8 de noviembre de 2018 se realizará en Bogotá en la sede de la universidad Uniagraria el V Congreso de Educación rural, la Universidad Pedagógica cómo miembro de la mesa nacional de educación rural, hasta parte de este ejercicio y hoy en el convite habla con representantes de la mesa técnica, quienes nos cuentan de que se trata este congreso y a quien está dirigido.

El extensionismo rural ha sido fuente de debate y análisis por parte de los pedagogos, académicos en general y comunidades campesinas, porque en muchas ocasiones se ha p`planteado más como un ejercicio de imposición cultural por la vía de la legitimación científica de saberes. Sin embargo, diferentes organizaciones vienen trabajando sobre esos detalles planteando nuevas formas de acercamiento peda...

Las TIC en las últimas décadas se han posicionado como herramienta pedagógica pertinente y útil para anotar procesos educativos. en el contexto de los territorios rurales su uso ha empezado a extenderse pese a dificultades de orden técnico. En el programa haremos un reconocimiento de la experiencia en este tema de los fundación Planeta Rural.

Incursionar en prácticas de inmersión es la apuesta de la licenciatura en educación infantil para la formación de maestros que reconozcan la diversidad y encuentren en ella una posibilidad para comprender las infancias desde sus contextos familiares, rurales y culturales.