El Convite

Hoy en el Convite: Corporación con la niñez Huertas y saberes

La universidad Pedagógica Nacional y el Centro de memoria paz y reconciliación de Bogotá se unen para desarrollar un proyecto con la comunidad de la vereda el Destino en Usme hoy las mujeres campesinas lideran este espacio radial para contar sus luchas, historias y saberes fundamentales en la memoria de Bogotá.

Los estudiantes del Semillero Campo Colombiano Territorios y Educación comparten sus experiencias de formación en investigación y la manera como han vinculado sus deseos de conocer con las apuestas de trabajo de grado. Desde los objetos campesinos, las aulas multigrado y el saber de las veredas, los jóvenes investigadores hablan de la forma como este ejercicio aporta a su desarrollo como maestros.

La Universidad Pedagógica Nacional y las escuelas Normales Superiores de Monterrey, Casanare, Corozal y Majagual, Sucre, se unen en un proyecto radiofónico que encuentra en la educomunicación caminos para el diseño de didácticas multigrado que apoyen la labor de los docentes rurales del país. En este programa las 4 instituciones hablarán sobre la experiencia de investigación interinstitucional y l...

La preservación de las lenguas propias y el fortalecimiento de las mismas desde los procesos educativos es la apuesta de Mario Nacimba; nos comparte acompañado de la música y la lengua quechua, desde la cual construye valiosas reflexiones sobre la educación, la pedagogía y la formación de maestros.

La lucha por que los saberes campesinos tengan un lugar de reconocimiento social, es la lucha por una justicia epistémica que dignifique y valore todo el legado de conocimiento construido por el campesinado colombiano y que es la fuente de la identidad y la superveniencia de buena parte de los colombianos. La profesora Nancy Carrillo nos comparte en la metáfora del diente de León que agrieta el ce...

La comprensión de las luchas campesinas como espacios de formación impulsados por los procesos de dignificación del campo de los años 60 y 70 es el centro del trabajo investigativo que hoy nos presenta una maestra del departamento de Antioquia, que encuentra la comunidad como eje articulador de la vida en el campo, entendiendo la educación como un proceso por y de la vida. Estudiar de dónde viene...

Las experiencias, el juego, la literatura infantil, la corporalidad y la exploración del entorno rural se toman el Centro de Memoria paz y reconciliación de Bogotá, Estudiantes de la Lic. En Educación Infantil crean dispositivos pedagógicos que permiten a los niños y niñas narrar sus territorios desde sus propias formas de comprensión. Herramientas como mapas parlantes y libros de tela favorecen q...

En la Institución Educativa Rural Departamental Peñas, Cucunubá, Cundinamarca. Se desarrolla una apuesta por la paz que parte de reconocer que en el contexto circulan saberes que deben ser vinculados como elemento fundamental para la construcción de conocimiento desde la agroecología y los saberes tradicionales. Así, la huerta se convierte en un aula viva que permite vincular el territorio y encon...

En este episodio del convite: Operación orión Memorias Femeninas

La escuela Eduardo Santos, un lugar donde los maestros y las maestras han apostado por una educación que valora a sus niños y niñas como creadores de paz y dueños de su historia, es un aliado de la educación como un medio para construir memoria y verdad en la comuna 13 de Medellín. La escuela Eduardo Santos ofrece una propuesta pedagógica en la que no permite que otros cuenten la historia, sino qu...

Las voces de mujeres latinoamericanas emergen para reflexionar sobre nuestro territorio desde la experiencia y el sentimiento, resonando con la vida personal para entender lo que vivimos hoy en día y promover las transformaciones sociales necesarias para que Latinoamérica sea un lugar con más justicia social. Son las mujeres quienes impulsan movimientos sociales y comunitarios que permiten proyect...

Las voces de mujeres latinoamericanas emergen para reflexionar sobre nuestro territorio desde la experiencia y el sentimiento, resonando con la vida personal para entender lo que vivimos hoy en día y promover las transformaciones sociales necesarias para que Latinoamérica sea un lugar con más justicia social. Son las mujeres quienes impulsan movimientos sociales y comunitarios que permiten proyect...

En Belén de los Andaquies Caquetá, la educación se vincula con la ancestralidad que da nombre al municipio, Los Andaquíes (o Andakí) fueron un grupo indígena guerrero conocidos por su lucha de resistencia a la colonización, habitaron la cuenca alta del río Caquetá, el sur del Huila (valle del Suaza) y la Bota Caucana en Colombia. El colegio Agrotécnico Belén de los Andaquies hace parte de proyecto...

El colectivo lleva 6 años investigando las huellas de los Muiscas en las formas textiles que se encuentran en prácticas campesinas e indígenas de los departamentos de Boyacá, Santander y Cundinamarca. Este ejercicio ha permitido reconocer el saber ancestral textil de herencia muisca con el fin de construir un cuerpo de conocimiento alrededor la creación textil que recupere y fortalezca la cultura...

La Escuela Normal Superior de Gigante Huila es un escenario para la formación de maestros y maestras que dialogan con el contexto y fomentan proyectos que comprenden las realidades de los contextos rurales, al ser un internado permite a estudiantes de sectores rurales formarse como maestras y regresar a sus territorios para fortalecerlos.

La nueva escuela mexicana es una apuesta que le entrega a México y América latina una propuesta que reconoce en el contexto la cuna de la educación, una propuesta vinculada con lo comunitario, que reivindica el lugar del maestro como sujeto de saber pedagógico y el lugar de la escuela como espacio para la lectura de la realidad donde el conocimiento se hace presente para pensarse el lugar del suje...

La nueva escuela mexicana es una apuesta que le entrega a México y América latina una propuesta que reconoce en el contexto la cuna de la educación, una propuesta vinculada con lo comunitario, que reivindica el lugar del maestro como sujeto de saber pedagógico y el lugar de la escuela como espacio para la lectura de la realidad donde el conocimiento se hace presente para pensarse el lugar del suje...

Estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil, visitaron el congreso de la republica para dialigar con el Senador Robert Daza sobre el proyecto de ley Educación rural y campesina, en este encuentro se debatieron asuntos que tienen que ver con las apuestas de transformación y fortalecimiento del campo colombiano desde la educación.

Los estudiantes del semillero campo colombiano territorios y educación y sus abuelos entablaron conversaciones con la música como telón de fondo, este viaje por las tonadas que guardan los abuelos en sus gustos musicales, recoge sus raíces campesinas, coplas, versos y poesía oral ligada al territorio.

Como parte de la celebración nacional del Año Fals Borda la Normal de Mompox convoca diferentes organizaciones y amigos cercanos del autor con el fin de dialogar sobre su legado desde los vínculos establecidos con los territorios y la forma como se relaciono con esta región de Colombia para construir conocimiento sobre el campesinado en el país, hoy organizaciones tan importantes como ANUC dan vid...

En la conmemoración del año Fals Borda la Normal de Mompox realiza un evento dedicado a pensarse la investigación desde los jóvenes que se forman como futuros maestros, ellos en dialogo con instituciones tan importantes como la academia de historia y cultura de Mompox nos regalan el relato de cómo su historia y su memoria hacen parte de sus apuestas formativas.

Desde el año 2014 un grupo de profesionales de diversas disciplinas, han desarrollado un vínculo con las comunidades de Montes de María por medio del arte como forma de mediación activa de las comunidades en sus procesos de formación para la participación, mujeres niños y niñas y comunidades han consolidado procesos de creación colectiva como una forma de dialogar con el mundo e intervenir en él.

El proyecto agrorecreativo Wayra nace en el 2008 en la facultad de educación física, en su faceta de aula ambiental que acerca aspectos del territorio rural colombiano a la cotidianidad de nuestra comunidad educativa, y, en este sentido, es canal para reavivar la potencia del diálogo intergeneracional e intercultural en procesos de formación en variados ámbitos educativos, ambiental, de la recreac...

La escuela Normal superior Fabio Lozano Torrijos y ASOJUNTAS del municipio de Falan se unen para desarrollar un proyecto encaminado a fortalecer la identidad cultural para el desarrollo sostenible en 6 puntos veredales diferentes de la ruralidad, organizados desde juntas de acción comunal para el trabajo con las comunidades, un proyecto encaminado en fortalecer el diálogo con las comunidades y la...