５分 de ヒストリー ～歴史・世界史・日本史・学び直し/クロノ

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第113回目は東アジア文化圏の形成と発展「宋（北宋）その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 11世紀後半、宋は深刻な財政難となったため皇帝の神宗は王安石を登用する。彼は新法とよばれる均輸法、市易法、青苗法など一連の改革を行う。中小商人や農民を救済しながら富国強兵に努めようとした。 しかし、これらの改革は豪商や...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第112回目は東アジア文化圏の形成と発展「宋（北宋）」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 ９６０年に後周の武将、趙 匡胤（太祖）が開封（かいほう）を都に宋を建てた。彼は藩鎮を解体し皇帝直属の親衛軍を強化する。武断政治ではなく文治（ぶんち）主義に基づく皇帝独裁体制を強化。科挙の最終試験に皇帝が実施する殿試を創設し...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第111回目は東アジア文化圏の形成と発展「五代十国時代」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 907年の唐滅亡から960年の北宋成立までの間を五代十国時代と言う。節度使の朱全忠が建てた後梁に始まり後唐・後晋・後漢・後周と華北に５つの短命な王朝が相次いで成立した。その周辺で１０の大小様々な地方政権が興亡した。 ５つのうち...

北魏、隋、唐のまとめです。

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第110回目は東アジア文化圏の形成と発展「唐その５」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 楊貴妃のいとこの楊国忠が宰相になると、節度使の安禄山と史思明を中心に安史の乱が起きる。唐は洛陽と長安を奪われ危機に陥るが、ウイグルの支援で反乱は鎮圧された。弱体化が露呈した唐は、ウイグルとチベットに中央アジアを奪われるなど...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第109回目は東アジア文化圏の形成と発展「唐その４」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 3代の高宗の死後、皇后の則天武后が周を建てる。後に唐が復活し、玄宗は善政に努め「開元の治」と呼ばれた。しかし、農民の逃亡や皇后の逝去が重なり、治世の後半は楊貴妃に溺れ政治をかえりみなくなった。彼女の一族が役人に登用され政治権...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第108回目は東アジア文化圏の形成と発展「唐その３」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 武力を背景とする土地の公有化が強大な権力を生み出した。戸籍をもとに民衆に土地を支給する均田制は皇帝の権力を強めたが、租税・労役・兵役が課される民衆にとっては過酷な制度だった。 重税と徴兵から農民が逃亡し、均田制と府兵制が崩れ...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第107回目は東アジア文化圏の形成と発展「唐その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 太宗（李世民）は、東突厥を従え、チベット（吐蕃）のソンツェン＝ガンポと和親して中央ユーラシアへも勢力を伸ばした。３代の高宗の時代には西突厥も服属させ、西域のオアシス諸都市にも進出。朝鮮半島にも勢力圏をひろげたので、唐は一時...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第107回目は東アジア文化圏の形成と発展「唐」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 618年、煬帝暗殺の知らせを聞き、李淵（高祖）が長安を都に唐を建てる。この時点では、まだ中国全土を支配しておらず、子の李世民（太宗）の代で再統一する。彼の治世は「貞観の治」と呼ばれ最高の名君と称賛された。 唐の支配体制は、隋を反面教...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第106回目は東アジア文化圏の形成と発展「隋その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 第２代の煬帝は中国の華北と江南をつなぐ交通、輸送の幹線として大運河を完成させる。温暖な地域で開発が進む江南の経済力や文化力を、首都長安をはじめ華北に取り込む。 親子２代にわたる悲願が達成されたが、建設には多数のマンパワーが必...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第105回目は東アジア文化圏の形成と発展「隋」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 581年に北周の武将であった楊堅が権力を握り、帝位（文帝）について隋をたてる。内政では九品中正を廃止して、科挙という試験に基づく官吏任用制度を始める。外政では突厥を分断させて北方の脅威を低下させ、南朝を滅ぼして589年に中国を統一する...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第104回目は東アジア文化圏の形成と発展「魏晋南北朝時代」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 後漢滅亡以降の370年にわたる分裂時代を魏晋南北朝時代という。歴代王朝は、豪族や貴族の大土地所有を抑制し、農民を保護して税収を安定化させようとした。魏では屯田制、西晋では占田・課田法、北魏では均田制を実施した。これらは一...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第103回目は東アジア文化圏の形成と発展「北魏」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 五胡の１つである鮮卑の拓跋氏（たくばつし）が北魏をたてる。439年、第３代の太武帝（たいぶてい）が華北を統一した。彼は道教を国教とし、第6代の孝文帝（こうぶんてい）は漢化政策をとり、鮮卑の服装や言語を禁止したり、平城から洛陽へ遷都...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第102回目は東アジア文化圏の形成と発展「東晋」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 晋の王族である司馬睿（しばえい）は八王の乱をさけて山東、次いで江南に逃れていた。晋が滅びた後、現在の南京である建康を都にして王朝を復興させる。これ以後を「東晋」と呼ぶ。初期こそ安定したが、もともと皇帝権力が弱く、軍部の発言力が...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第101回目は東アジア文化圏の形成と発展「五胡十六国時代」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 晋では司馬炎の死後、皇帝一族による帝位をめぐる抗争（八王の乱）が発生し混乱が続いた。4世紀初め、匈奴・鮮卑・羯・氐・羌の五胡と総称される諸民族が華北への移住をすすめる。311年、匈奴による永嘉の乱（えいかのらん）で、晋は...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第100回目は東アジア文化圏の形成と発展「三国時代」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 220年に曹操の子である曹丕が、後漢の皇帝から禅譲を受けて華北に魏を建国する。対抗した劉備が四川に蜀を、孫権が江南に呉を建てた。魏・蜀・呉、三国の王が皇帝を名乗り天下を争った。蜀は魏に滅ぼされ、魏も将軍の司馬炎に帝位を奪われて...

8月3日まで諸事情により投稿をお休みします。次回の投稿は2025年8月4日（月）です。

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第99回目は東アジア文化圏の形成と発展「後漢2」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 2世紀後半、前漢の末期と同じく外戚が幼い皇帝を操っていた。成人した皇帝は宦官を頼りにしたので、宦官と外戚が対立を繰り返すようになる。この状況を官僚や学者が批判すると、宦官は弾圧した。 ２度にわたる弾圧（党錮の禁）により混乱が生じ...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第98回目は東アジア文化圏の形成と発展「後漢」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 西暦25年、新に代わって漢王室の一族である劉秀（洪武帝）が都を洛陽に移して後漢を建てた。匈奴や高句麗が服属した他、倭人（奴国の王）が朝貢した。「漢委奴国王（かんのわのなのこくおう）」と刻まれた金印を授け、後に福岡県志賀島で発見され...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第98回目は東アジア文化圏の形成と発展「外戚の王莽」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 西暦8年、外戚の王莽が帝位を奪い新を建てる。彼は官僚機構や貨幣制度を数百年前の周のように戻そうとしたので大混乱が起きた。飢饉が発生しても対策しなかったので、各地で農民反乱（赤眉の乱）が発生。匈奴や高句麗の王を諸侯に格下げし...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第97回目は東アジア文化圏の形成と発展「漢（前漢）その３」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 積極的な対外進出の結果、財政難が生じた。武帝は財政再建のため均輸や平準などの経済政策を採用し、塩・鉄・酒の専売を実施。税や労役の重い負担で小農民は没落、大商人はその土地を買い占めて豪族となるものも現れた。 武帝は地方...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第96回目は東アジア文化圏の形成と発展「漢（前漢）その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 前２世紀後半までに国内では中央集権化が進んだ。歴代の皇帝は外交、内政ともに現実的な政策をとり、国内の充実に努めてきたが、第７代皇帝、武帝は対外積極策に転じる。 最大の敵である匈奴を倒すため、張騫を大月氏に派遣するなど...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第95回目は東アジア文化圏の形成と発展「漢（前漢）」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 前202年、農民出身の劉邦（高祖）が、楚の名門出身の項羽を破り、長安を都として漢を建国する。国外では前200年に北方の匈奴に敗れ、貢納を支払う和親策を70年近くとった。 国内では、郡県制と封建制を併用する郡国制を実施して、封建制の...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第94回目は東アジア文化圏の形成と発展「秦」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 前221年、秦が戦国時代の動乱を収め中国を統一する。秦王の政は、王の上の君主として始皇帝と名乗った。彼は都の咸陽から全土を支配する中央集権政治を進め、郡県制を用いて地方へ官僚を派遣した。それまでバラバラだった文字や度量衡、貨幣の統一...

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第93回目は東アジア文化圏の形成と発展「春秋・戦国時代3」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本文 春秋時代末期から戦国時代にかけて伝統的な社会が崩壊する。時代は新しい秩序を求めていた。個人の能力が重んじられるようになり、思想や技能を生かして社会的な評価を得ようとする者たちが現れる。諸国の王も他国に負けないため、出...