הורות בהתפתחות - אלכסנדרה ואנא

המשך לדיון שלנו על סקולינג VS אנסקולינג - על העקרונות של אנסקולינג ואיך אפשר ליישם אותם בשלל דרכים.

מה זה אנסקולינג? מה העקרונות שלו? והאם ניתן ללמד בצורה מסודרת עם עקרונות של אנסקולינג?

האם יש גבולות בגישה היקשרותית? מדוע יש כל כך הרבה ילדים חסרי גבולות? מה ההבדל בין הגישות מבחינת קביעת גבולות?

פרק אישי על החוויות שלנו מלידות קיסריות ולידות ויבאק.

אנא מארחת את עדי נצר לשיחה על המילואים שלא נגמרים, על הריון ולידה (והחיים) שמתרחשים תוך כדי.

בפרק הזה נדבר על מנטליזציה הורית - היכולת לראות מעבר להתנהגות, גם של הילד אבל גם שלנו. נדבר על למה זה חשוב? ומאיפה מתחילים?

אימרות שאנחנו מתמודדות איתן על בסיס יומיומי ואיך אנחנו רואות אותן מהזוית שלנו.

בפרק הזה אנחנו מדברות על מה עומד מאחורי "עצלנות" אצל ילדים, ובעיקר סביב לימודים ושיעורי בית. נגלה איך סטרס, הימנעות ודחיינות מוסווים כעצלנות – ולמה שינוי ההבנה שלנו יכול לשנות את כל הסיפור.

אנה מארחת את נורית שוורץ שלונסקי.

בחלק הזה נדבר על תאוריות שסותרות את הבסיס להתערבות התנהגותית בשנת תינוקות, נביא דוגמאות למחקרים עליהם נשענים באקדמיה, נדבר על אמינות שלהם, יעילות והתוצאות הנחשקות. פרק ארוך ומרתק!

שיחה עם סטודנטית המסיימת תואר ראשון בפסיכולוגיה. מה לומדים על שינה של תינוקות? האם הלימודים מקיפים את כלל החוקרים ומחקרים? איך מחברים בין הידע של התפתחות לידע על הנורמות הביולוגיות של שינה?

תינוק שפותח חלונות ערות בלילה, מתעורר בין 8-10 פעמים, תנומות קצרצרות וגם התנהלות מוזרה בגן.. על ייעוץ שנמשך כחודשיים וחצי והסתיים בכך שאמא הפכה ליועצת שינה בעצמה.

גדלנו כדי לשרוד. ועכשיו אנחנו בוחרות אחרת. בפרק הזה דיברנו על מה זה אומר לגדול בבית של מהגרים מברית המועצות, שבו הצטיינות היא תנאי לאהבה, ורגשות נחשבים לחולשה. על הכאבים, התחושה המתמשכת של כשלון, ועל הבחירה שלנו – לעצור את ההעברה הבין-דורית ולהתחיל לרפא ולשנות.

הפעם דיברתי עם פולינה, אמא לנוגה, שעשתה קורס שינה שלי, בגיל 5 חודשים, כדי להבין למה נוגה צורחת בכל הרדמה ולמה היא מרגישה כל כך מתוסכלת בכל הקשור לשינה.

עברנו על כמה עשרות פרקים ובחרנו את המשפטים שאנחנו מרגישות שצריך להפוך לסטיקרים לרכב. משפטים שמייצגים את ההורות שלנו, עם האתגרים, הכיף והמורכבות שבה.

תינוק בן חצי שנה שהתעורר בין 10-12 פעמים. בפרק נדבר על מה היתה הבעיה? איך הגיעו להפחתה ל-4 התעוררויות ומה הייעוץ תרם מעבר לשיפור בשינה.

בואו נדבר על סדר. האם אתן מסדרות כדי להירגע? האם בלגן גורם לכן לסטרס? ואיך גורמים לילדים להשתתף בסדר של הבית?

למה יש לנו רגשות? מה הקשר בין המילה רגש לתנועה? ואיך מתחילים לדבר שפת רגשות?

עוד סרט מומלץ לילדים ולמבוגרים. על מורכבות משפחתית, העברה בין דורית ואיזה כח על אלכסנדרה ואנא היו רוצות לקבל!

פרק המשך לדיון על אהבה מה זו אהבה עצמי? האם משמעת היא חלק מאהבה עצמית ואיך לעזור לילדים שלנו לאהוב את עצמם בצורה בריאה?

תחושת AWE היא תחושה שעוזרת לנו להיות מחוברים יותר, תורמת לרווחה נפשית. והיא תחושה שחסרה לרבים מאיתנו ביומיום.. אז איך מחזירים אותה ואיך מגלים אותה מחדש?

מה הדמיון ומה נקודות השוני המשמעותיות בין שתי הגישות?

לא יודעת איך הגענו לסוף עונה 4 ועדיין לא דיברנו על הסדרה הכי היקשרותית שיש - משפחת בלואי ובינגו. ואני רוצה להתחיל לדבר דווקא מהאמא - צ'ילי ומה אנחנו יכולות ללמוד ממנה.

מלך האריות - מבט קצת שונה על הסרט שונה כי בטח באף ביקורת לא ראיתם את המילה דהרמה ואיך בכלל סימבה קשור לאלה יפנית והמקדש שלה?

מה זה אומר "אני לא עובדת לפי גישה אחת אלא מתאימה להורים?" מה ההבדל בין גישה לשיטה ומה זו התאמה אמיתית? פרק שבו אנחנו חושפות את מה שמתסכל אותנו מאוד בתחום הייעוץ ואת התקוות שלנו לכנות ושקפות שיטיבו עם ההורים וילדיהם.