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Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)

C3(シーキューブ)ーCritical Classroom Chat

Education JA ↓ Епізодів: 57

教師教育と高校現場を行き来する二人が、それぞれの視点を交錯しながら対話するポッドキャスト。教師教育と現場のギャップを切り口に、英語教育の実践、ICT活用、同僚性問題など、多岐にわたるテーマを扱います。結論よりも探求のプロセスや、リアルな悩みを重視したダイアログ形式。二人の経験に基づいた率直な意見交換を通じて、教育への多角的な視点や気づきを得ていただければ幸いです。お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

Автор

Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)

Категорія

Education

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7 лип 2026

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Епізоди

#006_CELES振り返り(後編) 22.07.2025

https://www.celes.info/yamanashi2025/ #CELES2025 振り返り回(後編) 質的研究が切り開く英語教育研究の新たな可能性?/ 「答えを持つ権威」への葛藤 / 協働的な関係構築の難しさ  お便りフォームは、こちら→ https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8 #シーキューブ  #クリティカルクラスルームチャット

#005_CELES振り返り(前編) 15.07.2025

#CELES2025 https://www.celes.info/yamanashi2025/ 振り返り回(前編) 学部4年での学会デビュー / CELESへのホーム感 / 知り合いの発表での内輪感と偏り / アウェー感しかない / 後進を育てる文化 お便りフォームは、こちら→ https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8 #シーキューブ  #クリティカルクラスルームチャット 

#004_雑談回:情熱と集中のあいだ 08.07.2025

第4回は雑談回。結局何でも「教育観」の話になる。 お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

#003_「多様性」と「姿勢」(後半) 01.07.2025

第3回もキャリアについて(つづき)。話は「多様性」と「画一性」、「姿勢」の話へと移っていきます。暴論につき、ご容赦ください。 お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

#002_「多様性」と「姿勢」(前半) 24.06.2025

第2回では、キャリアについて。多様な現場を経て、気づいたこと・感じたことをあれこれ話しています。「女子校って・・・」「男子校とは?」論に話は展開して・・・ お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

#001_なぜ私たちは「クリティカル」に「クラスルーム」を「チャット」で語るのか? 17.06.2025

第1回では、番組のコンセプトと、なぜこのポッドキャストを始めたのかについて、番組名である「クリティカルクラスルームチャット」の3つの要素、「Chat」「Critical」「Classroom」に沿う形で話しています。 お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

#000_試験放送 07.05.2025

こちらは試験放送です。 この音声は、これから始める予定の新しいポッドキャスト番組の準備の様子を、試験的に配信しているものです。 今回は、番組の方向性や内容について話し合った、まさに企画会議の模様をお届けしています。手探りの状態ですが、本番スタート前の雰囲気を感じていただければ幸いです。

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