Radio Cartable

Séquence réalisée par le groupe lecture du collège Molière Un projet annuel mené avec la classe de toute petite section de la maternelle l'Orme au Chat Les élèves du collège lisent le récit, et font réagir les petits pour nommer les personnages et faire les bruitages. Enregistrement Anne-Charlotte Ambrozy, Apolline Larroumets

Séquence réalisée par les élèves du centre de loisir Rosalind Franklin, encadrement et montage Irene Berelowitch. Avec leur animatrice, les élèves ont écrit et réalisé un film qu'ils vont projeter aux portes ouvertes de leur école le jeudi 18 juin 2026. Comment ce projet s'est-il déroulé ? Les élèves racontent...

Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par quatre classes de CP et CE1 de l’école Joliot-Curie A Enregistrement Marianne Guillemot Poésies « ça n’existe pas » sur le thème des oiseaux écrites par les élèves dans le cadre du projet de réseau REP Djebar

Séquence réalisée par le groupe lecture de l'école Dulcie September

Séquence réalisée par le groupe lecture de l'école Dulcie September

Séquence réalisée par le groupe lecture de l'école Dulcie September

Séquence réalisée par le groupe lecture de l'école Dulcie September

Dans le cadre du prix Kilalu, organisé par les médiathèques d'Ivry-sur-Seine, en partenariat avec la librairie Envie de lire, quatre romans sont lus par huit classes de CM2 et de sixième, puis un roman est élu. Le roman La lettre de Sacha, de Nathalie Bernard, paru aux éditions Thierry Magnier en 2025, a remporté le prix. Les élèves interviewent Juliette, qui a réalisé le travail d'assistante d'éd...

« Reportage dans mon cartable » Séquence réalisée par les écomotivées du collège Molière Métiers de femmes. Interview de Cassandra, stagiaire à la Pagaille

Séquence réalisée par le groupe lecture du collège Molière d'Ivry-sur-Seine, avec les tous petits (moins de trois ans) de l'école maternelle L'Orme-au-Chat pour les mots récurrents et les bruitages. Projet de réseau REP, enregistrement Anne-Charlotte Ambrozy.

Séquence réalisée par les MS-GS de l'école Gabriel Péri Après avoir parlé des actualités et étudié les guerres du XXe siècle, les élèves nous disent ce qu'ils ont retenu de la guerre et ce qui permet de faire la paix entre nous.

Séquence réalisée par les CM2B de l'école Joliot-Curie B Les élèves proposent aux classes auditrices de faire une figure géométrique en écoutant le podcast : il suffit d'un cahier de brouillon, d'une règle, d'un compas, et d'un crayon de papier ; la figure peut être dessinée à main levée durant l'écoute puis refaite au propre ensuite.

Séquence réalisée par les écomotivées du collège Molière à Ivry Nathalie Ourry, co-directrice de Rejoué, à Vitry, répond aux élèves sur son métier. https://www.rejoue.asso.fr/

Séquence réalisée par les élèves du collège Molière

Demain, ma planète Séquence réalisée par la maternelle Orme-au-Chat, Enregistrement Anne-Charlotte Ambrozy Défi 2 - Cap ou pas cap d’adopter des gestes pour économiser l’eau ? Toutes les classes de l’école ont travaillé sur l’eau. On écoute leurs idées !

« Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par quatre classes de CP et CE1 de l’école Joliot-Curie A Enregistrement Marianne Guillemot Lecture de poèmes écrits par les élèves dans le cadre du projet de réseau REP Djebar ; Poésies « ça n’existe pas » et Akmal et Jennah, du CE1A de l’école Rosalind Franklin lisent Carnaval de Karine Persillet

3-Ecoute-mon-tableau_Claude-Monet-Impressions-soleil-levant-description_CE1E-Barbusse_21-05-2026 by Radio Cartable

Ecoute mon tableau (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse Tableau 3 Paysage sonore Fiches sur le site de Radio cartable : https://radio-cartable.ouvaton.org/2026/05/20/programme-du-21-mai-2026/ Chaque élève est muni d’une feuille et de couleurs, et restitue l’impression qu’il ou elle a à l’écoute du paysage sonore. Les consignes proposées par Stéphanie Rampal peuvent êt...

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 3 et 4) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Flash info de mars et avril 2026 À partir de la lecture du Petit Quotidien et d’Ivry ma ville, les élèves vous proposent une sélection de brèves d’information des deux derniers mois.

6-Reportage-dans-mon-cartable_La-Pagaille__itw-metiers_Ecomotives-Moliere_Partie1_21-05-2026 by Radio Cartable

7-Ecole-Libris_La-lettre-de-Sacha_Nathalie-Bernard_6e1-Romain-Rolland_21-05-2026 by Radio Cartable

« Ecole Libris » Séquence réalisée par les CM2 de l’école Anne Sylvestre Dans leurs textes, les élèves reprennent leurs impressions des romans découverts lors du prix Kilalu cette année et vous en proposent une interprétation rappée ou chantée.

Séquence réalisée par les CM2 et les Ulis de l'école Guy Môquet Interview bord plateau de Marc Lacourt et critique du spectacle Valse avec W.

Annonce Séquence réalisée par les écovolontaires de Molière Le PODCASTON Deux cabines d’enregistrement vont être déployées au collège Assia Djebar la semaine du 5 mai puis le 12 mai au collège Molière à Ivry. Trois questions vous seront soumises : - Que proposez-vous contre le harcèlement ? - Que proposez-vous pour faciliter le chemin vers l'école ou le collège ? - Qu'est-ce qui vous aiderait à mi...

« Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1B de l’école Joliot-Curie A Poésies « ça n’existe pas » Lecture de poèmes écrits par les élèves dans le cadre du projet de réseau REP Djebar.