风轻布衣
教育与我和我的家庭（相关你我）
生于1977年，与中国改革开放接近同龄。在没有培训班、没有玩具的教育环境中成长。毕业后成为中国本土培养的第一的国际会计师之一，从业13年。之后转投金融行业，持续10年以上。2020年投资方向转为教育行业。在公众号发表多篇对教育行业有影响力的原创文章。
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Avsnitt
全书完·后记-04
08.12.2023
12:34
后记-03
07.12.2023
12:16
后记-02
06.12.2023
13:45
后记-01
05.12.2023
14:13
5-9·第05章（大学）·第9节-批判思维
04.12.2023
4:28
5-8·第05章（大学）·第8节-关于中学与西学的思辨
03.12.2023
4:36
5-7·第05章（大学）·第7节-关于高校老师的思辨
02.12.2023
5:41
5-6·第05章（大学）·第6节-关于跨学科的重要意义的再论证
01.12.2023
17:58
5-5·第05章（大学）·第5节-重视“场景化学习”
30.11.2023
13:44
5-4·第05章（大学）·第4节-注重潜意识科学的研究
29.11.2023
5:20
5-3·第05章（大学）·第3节-关于生命教育
29.11.2023
9:23
5-2·第05章（大学）·第2节-关于外语教育的思辨
29.11.2023
14:38
5-1·第05章（大学）·第1节-关于宗教哲理的教育
29.11.2023
16:37
4-7·第04章（高中）·第7节-关于中学老师师资资格的思辨
28.11.2023
4:22
4-6·第04章（高中）·第6节-关于社会文化对于教育的影响
28.11.2023
6:56
4-5·第04章（高中）·第5节-“记忆”的辩证
28.11.2023
4:58
4-4·第04章（高中）·第4节-自学能力的培养
28.11.2023
8:31
4-3-2·第04章（高中）·第3节-跨学科培养的路径思辨
28.11.2023
14:32
4-3-1·第04章（高中）·第3节-跨学科培养的路径思辨
28.11.2023
11:33
4-2·第04章（高中）·第2节-学科分组的辩证思考
28.11.2023
4:50
4-1·第04章（高中）·第1节-分层教育的思辨
27.11.2023
10:08
3-10-3·第03章（初中）·第10节-语文学科的关键
26.11.2023
13:18
3-10-2·第03章（初中）·第10节-语文学科的关键
25.11.2023
11:26
3-10-1·第03章（初中）·第10节-语文学科的关键
24.11.2023
11:36
3-9·第03章（初中）·第9节-关于政治与教育之关系的思辨
23.11.2023
16:34
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