先生に根掘り葉掘り聞いてみたラジオ

※次回更新は5月中となります。 ▼トークのキーワード・忙しい？先生の業務の実態 ・先生の仕事の幅と粒の大きさ ・一番大事な仕事とは ・具体的な仕事の整理術 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想 ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします！https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9

※次回更新は4/22（月）となります。 ▼トークのキーワード ・忙しい？先生の業務の実態 ・先生の仕事の特殊性とは ・色々な事をしている先生という仕事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想 ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします！https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9

▼トークのキーワード ・情報のプロがおすすめする合わない本との向き合い方・授業とデザインの関係性・児嶋先生おすすめの3冊▼パーソナリティ現役高校教諭　児嶋 達彦株式会社Next Teachers　栗田 虎也▼番組の感想・ご意見はこちらまでアンケートフォームを用意しました。皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします！https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9

※次回配信は24/3/25（月）となります。ご了承ください。 ▼トークのキーワード ☆先生が読んでいる本とは ☆ステージ別に読む本 ☆「好きな本」との向き合い方 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで アンケートフォームを用意しました。 皆様のご意見を反映していきたいと思っておりますので、投稿おねがいたします！ https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9

▼トークのキーワード ☆遊び心とは何か ☆目の前のできる努力を磨く事 ☆「超2流」であるという事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで アンケートフォームを用意しました。 是非番組に反映していきますので、投稿おねがいたします！ https://forms.gle/GXzNnexZDpjAGKvH9

▼トークのキーワード ☆二人が思うプロフェッショナルの条件とは ☆「変化」は「進化」 ☆50年間進化しない中華料理屋に思う事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆あるべき目標の振り返り方：達成、目標の妥当性 ☆あるべき目標の立て方：PDCA、変化 ☆「肌感覚」を取り入れることの大事さとは ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆勉強どころではない生徒、集中しづらい特性を抱える生徒との向き合い方 ☆見えない「やる気」よりも、見える「行動」 ☆先生自体がしっかりと計画を立てて生徒と向き合う大事さ ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆「強く言う」ための線引き ☆モチベーションはまず行動から ☆モチベーションを高める先生の心がけ ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

お久しぶりです！また新年から更新を再開します！ ▼トークのキーワード ☆「やる気がない」といわれてしまう生徒のタイプとは ☆そもそも「やる気がない」とは ☆学びの必要性に気づいていない生徒のとの向き合い方 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

今回は興南高等学校で物理を担当されている玉那覇先生をゲストにお呼びしています！ ▼トークのキーワード ☆「先生はもっと生徒の事をもっと信じていい」 ☆評価と指導の一体化 ☆玉那覇先生が思う授業・評価の理想とは ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

今回は興南高等学校で物理を担当されている玉那覇先生をゲストにお呼びしています！ ▼トークのキーワード ☆実験についていけない生徒へのサポート方法 ☆圧倒的に定着する概念習得の方法 ☆お互いに教え合う風土の作り方 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

今回は興南高等学校で物理を担当されている玉那覇先生をゲストにお呼びしています！ ▼トークのキーワード ☆生徒の興味を引き出す実験とは ☆先輩のレポートの力 ☆自分で考える実験とは ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆児島先生の新学期の挑戦 ☆授業を変える時の目線：狙う効果をどう捉えるか ☆メジャーチェンジだけじゃなくマイナーチェンジも大事 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆みんな疑問に思っている、「先生は夏休みに何をしているか？」 ☆色々な研修が有るけれど・・・ ☆ワクワクして新学期を迎える為には ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆まず捨て去るべき「全知全能感」 ☆無知の知に気づいた時の向き合い方 ☆本当に一番大切なもの：休息 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆今から一年目に戻れたらやりたい事とは？ ☆教科専門性：教えてみる×解いてみる ☆授業力：他教科を見まくる×見てもらいまくる ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆良い授業、良い仕事に必要な姿勢 ☆先生to先生の育成の在り方 ☆目指したい人を見つける事の大切さ ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆大学の教育と実際の現場の違いとは ☆学校内の教員育成とは ☆めちゃくちゃ怖い最初の授業 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆進んでするべき失敗とは ☆人間の行動は数式化できてしまう ☆「良い先生」とは再現性の無い存在なのか ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆栗田の後悔と今思っていること ☆職業インタビューの失敗あるある ☆意外と大事な仕事のネガティブな感情 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆今後の先生の仕事は学びのコーディネート ☆自主性を引き出しやすい課題とは ☆評価が次の学習につながる評価 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

※今回生活音がやや大きめに入っている箇所あり、ご了承いただければと思います。。 ▼トークのキーワード ☆生徒の自主性育成を年間スケジュールに落とし込むには ☆効果的な2つのアプローチ方法：自己分析を促す ☆効果的な2つのアプローチ方法：友達を参考にしてもらう ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆自主性を評価する矛盾とどう向き合うか ☆自学方法の評価と生徒への振り返らせ方 ☆変化を捉えてフィードバックすることの大切さ ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠

▼トークのキーワード ☆観点別評価で多くの先生が悩んでいること ☆そもそも自主性、自学力とは何なのか ☆自主性、自学力を測る方法と矛盾 ▼パーソナリティ 現役高校教諭　児嶋 達彦 株式会社Next Teachers　栗田 虎也 ▼番組の感想・ご意見はこちらまで ⁠⁠kurita@nxthrs.com⁠