Ben Pedagoog

Je luister in dit stuk naar enkele gesprekken met ouder en kind.

In dit bewijslast hoor je het tot stand gekomen interventie van mijn afstudeer bachelor.

Mijn Ltb team genoten hebben een bezoek gebracht en in de lessen gekeken van diverse collega's. De lessen waren voornamelijk aangenaam, maar specifieke hulbehoevende begeleiding was niet zichtbaar.

Ik ga diverse pedagogische handelingen verrichten in systemen en processen, gericht op het belang van het kind. Ik laat de stem van het kind doorklinken binnen onze zorgafdeling, onder collega's, mentoren en uiteindelijk het management, en breng mijn bevindingen uit in de vorm van advies aan mijn team en onderwijsleider. Op basis van theoretische inzichten onderzoek ik maatschappelijke ontwikk...

“Als kritische pedagoog sta ik ervoor om aannames en vooroordelen te vermijden in onze communicatie” “Ik wil kritisch opmerkzaam zijn, en bedachtzaam in mijn werkveld en preventief op te treden” “Op welk niveau communiceren wij, en welke taal gebruiken wij daarbij?”

Mijn conclusie is gebaseerd op de resultaten uit mijn onderzoek, dat binnen het onderwijs de studenten nodig zijn om huidige bestaande en passende handelingen binnen de persoonsvorming te vernieuwen, of aan te vullen waar zij zelf aan mee hebben gewerkt.

In dit gedeelte kun je studenten als participant beluisteren in gesprekken die gaan over het emancipatorisch klimaat waarin zij zijn. In welke mate draagt het onderwijs bij of doet afbreuk in handelingsprocessen op hun persoonlijke ontwikkeling, persoonsvorm. Met als doel vanuit een analyse hun deel te laten nemen aan de uitvinding tafel.

Ik wil als docent,  werkbegeleider  en toekomstige pedagogische coach binnen het onderwijs mbo 2 & 3 de pedagogische elementen binnen mijn team en daarbuiten te begeleiden. Ik wil breed gedragen vraagstukken uitzoeken en ter discussie brengen om mensen te inspireren en te bewegen waarom het zo belangrijk is om vernieuwend pedagogisch te werk te gaan. Echter ben ik van mening, dat het woord “di...

Welkom allamán, ook tu deng mang sa é arki en deng mang sa é lesi. Mi hoop dat unu é firi dat oen de welkom. Mi skrifi a stuk disi en mi é knap dja lek wan foe unu. Má ook tu lek wan pisi foe wan moro bigi groep, wi allamala. Mek oen prakseri tru tru en loekoe na fa wé doe. Mi no denki dat té mi kba taki tidé, a polarisatie in Nederland sa gwe. Ook toe mi no denki dat wan mang ka abi so meni makti...

Welkom allen, aanwezigen, luisteraars en lezers, hoop oprecht dat jullie je ook welkom voelen. Ik schrijf dit stuk en sta hier als een van jullie, deel uitmakend van het grotere Ons en altijd zoekend naar het Wij. Gemotiveerd jou te bewegen, actief na te denken en bewust te worden wellicht met een vernieuwende kijk en gedrag. Ik heb niet het idee dat door dit betoog de polarisatie in Nederland als...

Herkese hoş geldiniz, katılımcılar, dinleyiciler ve okuyucular, umarım siz de kendinizi hoş karşılanmış hissediyorsunuz. Bu yazıyı yazıyorum ve sizin gibi biri olarak buradayım, Büyük Biz'in bir parçası olarak ve daima Biz'i arayan biri olarak. Sizi harekete geçirmek, aktif düşünmeye teşvik etmek ve yenilikçi bir bakış açısı ve davranışla bilinçlenmenizi sağlamak için motivasyonluyum. Bu k...

Bem-vindos a todos, presentes, ouvintes e leitores. Espero sinceramente que vocês também se sintam bem-vindos. Estou escrevendo este texto e estou aqui como um de vocês, fazendo parte do maior "Nós" e sempre buscando o "Nós". Motivado(a) para inspirar você a refletir ativamente e se tornar consciente, talvez com uma visão e comportamento inovadores. Não tenho a ilusão de que es...

Bienvenue à tous, présents, auditeurs et lecteurs. J'espère sincèrement que vous vous sentez également les bienvenus. J'écris cet article en tant que l'un d'entre vous, faisant partie du plus grand "Nous" et toujours à la recherche du "Nous". Mon objectif est de vous motiver à réfléchir activement et à prendre conscience, peut-être avec un regard et un comportem...

Welcome everyone, attendees, listeners, and readers. I sincerely hope you all feel welcome. I'm writing this piece and standing here as one of you, part of the greater Us and always striving for the collective We. Motivated to inspire you, encourage active thinking, and foster awareness, perhaps with a fresh perspective and behavior. I don't believe that this discourse alone will completel...

Willkommen alle, Anwesende, Zuhörer und Leser. Ich hoffe aufrichtig, dass auch ihr euch willkommen fühlt. Ich schreibe diesen Text und stehe hier als einer von euch, ein Teil des größeren Ganzen, immer auf der Suche nach dem Wir. Ich bin motiviert, dich dazu zu bewegen, aktiv nachzudenken und bewusst zu werden, vielleicht mit einem erneuernden Blick und Verhalten. Ich habe nicht die Vorstellung, d...

مرحبًا بالجميع، الحاضرين، والمستمعين، والقراء. أتمنى بصدق أن تشعروا أنفسكم مرحبين أيضًا. أكتب هذا النص وأقف هنا كواحدٍ منكم، كجزء من "نحن" الأكبر وبحثًا دائمًا عن "نحن". متحمسًا لدفعكم للتفكير النشط وتوعيتكم، ربما برؤية وسلوك مبتكرين. ليس لدي الاعتقاد أن الانقسام في هولندا كظاهرة سيختفي تمامًا من خلال هذا الخطاب، وأعتقد أن أي شخص لا يمكن له أن يؤثر على ذلك. ومع ذلك، أرغب في محا...

In deze deel probeer ik de luisteraar mee te nemen in mijn reis in de dieptes vanuit de theorieën en de interviews.

Ik wil de luisteraar een perspectief vanuit een plattelandsfamilie laten horen. Hoe stonden zijn in de maatschappij en hoe herkenbaar is polarisatie voor hun.

Ik wil de luisteraar meenemen in mijn statusupdate. In dit gesprek heb ik gerichte vragen gesteld en duik ik even binnen de waterspiegel en zoom ik in op onderwerpen zoals culturele diversiteiten, communicatie, gedrag, socialisatieprocessen.

In deze deel vertel ik jullie mijn plan van aanpak over de thema polarisatie binnen de samenleving

Na het geven van deze presentatie in een andere LTB heb ik de opname als beoordeling gepubliceerd.

Volg je hart, want dat klopt (gezinscoaching, 2022)

Ik verwoord ervaringen, en mijn visie in pedagogisch handelen in samenspraak op kernwaarden van de HBO competenties.

Leerjaar 2 2e domein faciliteren op pedagogische relatie

In dit 2e leerjaar ben ik gestart met het faciliterende rol op ontwikkelingsperspectief. Zoals jullie zien en horen heb ik mijn 1e jaar afgerond en mijn propedeuse behaald.