TIC, Educação e Web

Onde se explora a  integração ética e pedagógica  da Inteligência Artificial no ambiente escolar, defendendo que a sua adoção é essencial para evitar o aumento do fosso digital. O autor, Franco Videla, propõe que a tecnologia seja utilizada como um meio para fomentar o  pensamento crítico , a criatividade e a cidadania digital através de projetos educativos estruturados. O texto oferece  orientaçõ...

Onde se examina a  evolução histórica e a relevância contemporânea da empatia , defendendo-a contra movimentos modernos que a consideram desnecessária ou perigosa. O professor  Maximus Planudes  demonstra que, embora o termo seja recente, o conceito de compaixão tem raízes profundas na  Grécia Antiga  e nas obras de Homero. Outras perspetivas analisam como a  empatia e a vulnerabilidade  fortalece...

Onde se examina a  evolução histórica e a relevância contemporânea da empatia , defendendo-a contra movimentos modernos que a consideram desnecessária ou perigosa. O professor  Maximus Planudes  demonstra que, embora o termo seja recente, o conceito de compaixão tem raízes profundas na  Grécia Antiga  e nas obras de Homero. Outras perspetivas analisam como a  empatia e a vulnerabilidade  fortalece...

Há perguntas que ficam a ressoar depois de assistirmos a uma conversa verdadeiramente boa. Foi o que me aconteceu depois de ver a mesa-redonda promovida pelo Instituto Cervantes, em janeiro de 2026, com duas mulheres notáveis: a filósofa  Adela Cortina  e a cientista informática  Nuria Oliver . O título dizia tudo:  Máquinas que aprendem, sociedades que decidem .​ Não é uma discussão técnica. É um...

Há algo de paradoxal no nosso tempo. Vivemos rodeados de respostas — motores de busca, enciclopédias online, assistentes virtuais — e, no entanto, nunca foi tão urgente aprender a  fazer as perguntas certas . A inteligência artificial generativa veio mudar as regras do jogo: não basta ter acesso à informação. O que conta, agora, é saber pedi-la.

O que significa viver num mundo em que saber perguntar é tão importante como saber responder?

Onde se explora o impacto da  inteligência artificial generativa  na estrutura moral da linguagem, alertando para a emergência de um  discurso sem responsabilidade . Embora os modelos de linguagem consigam simular desculpas, promessas ou conselhos com perfeição formal, o autor argumenta que estas interações carecem de  vulnerabilidade humana  e de consequências reais para quem fala. Esta eficácia...

Esta orientação da  UNICEF  analisa a rápida integração da inteligência artificial no quotidiano infantil, destacando tanto o apoio à aprendizagem como perigos graves, como os  deepfakes  e a dependência emocional. O documento estabelece que a  Convenção sobre os Direitos da Criança  deve servir de base para todas as políticas e inovações tecnológicas no setor. Para proteger os menores, são propos...

A OCDE acaba de publicar o primeiro rascunho de uma das avaliações mais ambiciosas e pertinentes dos últimos anos: o  PISA 2029 Media and Artificial Intelligence Literacy (MAIL) Assessment Framework .   O documento, desenvolvido por especialistas de universidades como Cambridge, Minnesota e Berkeley, propõe um quadro de competências que vai muito além do que habitualmente se entende por “literacia...

A OCDE acaba de publicar o primeiro rascunho de uma das avaliações mais ambiciosas e pertinentes dos últimos anos: o  PISA 2029 Media and Artificial Intelligence Literacy (MAIL) Assessment Framework .  O documento, desenvolvido por especialistas de universidades como Cambridge, Minnesota e Berkeley, propõe um quadro de competências que vai muito além do que habitualmente se entende por “literacia...

A Metamorfose da EscolaUma conferência de Sampaio da Nóvoa na Escola Secundária Sebastião e Silva A pergunta é simples na sua formulação, mas vertiginosa nas suas implicações:  como será a educação do futuro?   Numa conferência realizada na Escola Secundária Sebastião e Silva, em Oeiras — a sua própria escola de formação —, o Professor Sampaio da Nóvoa respondeu com uma franqueza rara nos grandes...

Onde se reflete sobre a metamorfose necessária da escola, rejeitando a ideia de que a educação deva ser entregue apenas a futuristas tecnológicos ou limitada à inteligência artificial. Defende que a mudança deve ser construída pelos próprios professores e comunidades educativas, transformando a sala de aula num ambiente de aprendizagem dinâmico focado na atenção, emoção e cooperação. A escola é ap...

António Nóvoa defende uma reformulação profunda da  avaliação docente , rejeitando modelos baseados estritamente em  métricas quantitativas  e burocracia excessiva. O autor argumenta que o sistema atual sobrecarrega os profissionais e as instituições com critérios estatísticos que não contribuem para a qualidade do ensino. Em alternativa, propõe uma  cultura de avaliação colaborativa , onde a refl...

António Nóvoa defende uma reformulação profunda da  avaliação docente , rejeitando modelos baseados estritamente em  métricas quantitativas  e burocracia excessiva. O autor argumenta que o sistema atual sobrecarrega os profissionais e as instituições com critérios estatísticos que não contribuem para a qualidade do ensino. Em alternativa, propõe uma  cultura de avaliação colaborativa , onde a refl...

Onde se celebra o legado do filósofo  Michel Serres , descrevendo-o como um visionário que compreendeu as transformações profundas da  era digital . O autor introduz a figura de  "Petite Poucette"  (Pequena Polegar), uma metáfora para a nova geração que utiliza o  smartphone  para aceder instantaneamente ao saber universal, marcando uma rutura com o ensino tradicional e as instituições a...

onde se fala do legado do filósofo  Michel Serres , descrevendo-o como um visionário que compreendeu as transformações profundas da  era digital . O autor introduz a figura de  "Petite Poucette"  (Pequena Polegar), uma metáfora para a nova geração que utiliza o  smartphone  para aceder instantaneamente ao saber universal, marcando uma rutura com o ensino tradicional e as instituições ant...

O documento do Eurostat analisa as  mudanças demográficas  e o  envelhecimento populacional  na União Europeia, projetando tendências até ao ano 2100. Os dados revelam que a  idade mediana  está a subir e a proporção de cidadãos com  65 ou mais anos  continua a crescer, impulsionada pela maior longevidade e baixas taxas de natalidade. Países como a  Itália  apresentam as populações mais idosas, en...

O documento do Eurostat analisa as  mudanças demográficas  e o  envelhecimento populacional  na União Europeia, projetando tendências até ao ano 2100. Os dados revelam que a  idade mediana  está a subir e a proporção de cidadãos com  65 ou mais anos  continua a crescer, impulsionada pela maior longevidade e baixas taxas de natalidade. Países como a  Itália  apresentam as populações mais idosas, en...

Durante décadas, a sociedade foi moldada pelo  modelo médico da deficiência : a pessoa com deficiência é vista como um "caso", alguém a curar ou a reabilitar, que precisa de serviços "especiais" porque o problema está  nela . Este paradigma alimentou gerações de narrativas paternalistas, cheias de pena ou de admiração exagerada.​ Na década de 1960, pessoas com deficiência no Re...

Sobre o guia publicado pela associação  Acesso Cultura que oferece orientações essenciais para profissionais de comunicação e jornalistas sobre como abordar a  deficiência  de forma ética e rigorosa. O texto promove a transição do modelo médico para o  modelo social , defendendo que a exclusão resulta das barreiras impostas pela sociedade e não de limitações individuais. Através da desconstrução d...

O documento do  Center for Curriculum Redesign  examina a complexa relação entre a evolução tecnológica e as mudanças na  cognição humana . Através de uma síntese histórica, o texto analisa como inovações que vão do  fogo à inteligência artificial  expandiram as capacidades sociais e de planeamento, embora frequentemente à custa de competências tradicionais e autonomia individual. O conceito de  d...

O documento do  Center for Curriculum Redesign  examina a complexa relação entre a evolução tecnológica e as mudanças na  cognição humana . Através de uma síntese histórica, o texto analisa como inovações que vão do  fogo à inteligência artificial  expandiram as capacidades sociais e de planeamento, embora frequentemente à custa de competências tradicionais e autonomia individual. O conceito de  d...

O filósofo  Pierre Lévy  explora a evolução da  inteligência coletiva  na era dos  algoritmos , distinguindo-a da inteligência artificial ao focar no aumento das capacidades cognitivas humanas através da colaboração. Ele desconstrói mal-entendidos comuns, afirmando que este conceito não impõe uniformidade de pensamento, mas sim valoriza a  interdependência  e a diversidade de perspetivas. O autor...

Onde se explora como a  escrita regular  na sala de aula funciona como uma ferramenta essencial para aprofundar a  aprendizagem  e a  comunicação . A autora critica o ensino da escrita de forma abstrata ou isolada, defendendo que esta deve estar integrada nos  conteúdos específicos  de cada disciplina para reduzir o esforço cognitivo dos alunos. Ao praticarem a construção de frases e resumos sobre...

Onde se reflete sobre o  declínio da escrita tradicional  e o papel crescente da  inteligência artificial  no quotidiano escolar dos jovens. O autor argumenta que a prioridade educativa deve transitar do rigor ortográfico para o desenvolvimento do  pensamento crítico  e da  análise lógica . Através de uma abordagem pragmática, sugere-se que ferramentas digitais e formatos audiovisuais sejam integr...