Cyrille Perronno
đď¸ Ălève-moi
đď¸ Ălève-moiđ Je suis Cyrille Perronno, chef dâĂŠtablissement et professeur de lettres et dâhistoire-gĂŠographie. Après une longue expĂŠrience auprès des adolescents, jâai eu envie de partager avec vous, parents, quelques repères, des âpetites billesâ et des pistes concrètes pour accompagner vos enfants avec confiance. đ Ălève-moi est aussi un clin dâĹil Ă Isabelle Parmentier et Ă son livre Ălève-moi â au sources de lâĂŠducation chrĂŠtienne, que je recommande vivement Ă tous les parents et enseignants : un ouvrage profond et très concret sur lâaccompagnement des jeunes. đ Je remercie très chaleu...
NĂŁo deixe de visitar o site do podcast e apoiar quem o produz: podcast.ausha.co
Autor
Cyrille Perronno
Categoria
Site do podcast
Ăltimo episĂłdio
10 de abr de 2026
Onde ouvir?
Podcasts no app Replaio Radio Em breveOs podcasts estĂŁo chegando ao app. Instale agora e seja o primeiro a descobrir um jeito totalmente novo de curtir podcasts
EpisĂłdios
Faut-il se fâcher avec son enfant sur les devoirs après les cours ? 10.04.2026 22:32
đ§ NOUVEL ĂPISODE â âĂlève-moiâ (Ăpisode 2) ÂŤ Faut-il se fâcher avec son enfant sur les devoirs après les cours ? Âť Si, chez vous, le âpetit quart dâheureâ se transforme parfois en nĂŠgociation internationale ⌠cet ĂŠpisode est pour vous. đ Dans ce podcast, Cyrille Perronno vous aide Ă dĂŠsamorcer la guerre des devoirs avec une approche simple et concrète, basĂŠe sur 3 leviers qui changent tout : â ...
đď¸ ĂŠpisode 1 : La lecture - ÂŤ Mon enfant ne lit pas⌠câest grave docteur ? Âť 31.01.2026 19:10
đ Ălève-moi, câest le podcast qui aide les parents Ă accompagner leurs enfants⌠sans pression, sans culpabilitĂŠ, et avec beaucoup de bon sens. đď¸ Je suis Cyrille Perronno, chef dâĂŠtablissement et professeur de lettres et dâhistoire-gĂŠographie. Ă partir de situations vĂŠcues avec des adolescents et des familles, je partage des repères simples, des pistes concrètes, et une conviction : on peut avanc...
Podcasts parecidos
O Replaio nĂŁo ĂŠ o publicador dos podcasts; os nomes dos programas, as capas e o ĂĄudio pertencem aos seus autores e sĂŁo distribuĂdos por feeds RSS pĂşblicos