Arts Kommunikation - Aarhus Universitet

DPU - diverse podcasts arkiv

Arts DA ↓ 18 episódios

Não deixe de visitar o site do podcast e apoiar quem o produz: www.buzzsprout.com

Autor

Arts Kommunikation - Aarhus Universitet

Categoria

Arts

Site do podcast

www.buzzsprout.com

Último episódio

27 de jan de 2024

Onde ouvir?

Podcasts no app Replaio Radio Em breve

Os podcasts estão chegando ao app. Instale agora e seja o primeiro a descobrir um jeito totalmente novo de curtir podcasts

Baixe no Google Play Instale grátis Android 5 mi+ downloads · nota 4,8 iOS em breve

Episódios

Kvalitet i dagtilbud gennem professionsudvikling 27.01.2024

To års arbejde med forskningsprojektet ”Pædagogisk kvalitet i dagplejen” (PKD) har styrket dagplejernes faglige selvsikkerhed og professionelle identitet. Bente Jensen, professor emerita ved DPU, Aarhus Universitet, og  Pia Knudsen,  pædagogisk leder fra dagplejen i Esbjerg, fortæller om projektet. (2024)

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 3 - Hvilke pointer i forskningsoversigten vil du fremhæve? 29.11.2022

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 3 - Hvilke pointer i forskningsoversigten vil du fremhæve?

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 1 - Hvilke udfordringer i daginstitutioner og hvordan understøtter I pædagoger? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Katrine Madsen 1 - dagtibuddets arbejde med børn i mistrivsel og tidlige forebyggende indsatser 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Katrine Madsen 2 - dagtilbuddets samarbejde med forældre og andre parter 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Susanne Borg 1 - Hvilke udfordringer i daginstitutioner og hvordan understøtter I pædagoger? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Susanne Borg 2 - Samarbejde mellem dagtilbud og andre parter 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Kirsten Elisa Petersen 1 - Hvad er mistrivsel? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Kirsten Elisa Petersen 3 - hvordan identificere børn i risiko for mistrivsel? 21.11.2022
Kønsklog skole 06.10.2022

Hvad vil det sige at være kønsklog? Og hvordan arbejder man som pædagog, lærer, skoleledelse og fagprofessionel på skolerne med køn på kloge måder, sådan at ethvert barn får mulighed for at  udleve sit potentiale og ikke blive begrænset af kønnede fortællinger om, hvem fx naturfag og matematik er til.  Dorthe Staunæs, professor i socialpsykologi ved DPU, Aarhus Universitet har sammen med en gruppe...

Future Technology, Culture and Learning Podcast: Jamie Wallace 23.03.2021

In this podcast associate professor Jamie Wallace, Aarhus University, Department of Educational Anthropology, introduces the listener to his forthcoming article 'Getting Collaborative Robots to work: A Study of Ethics Emerging During the Implementation of Cobots' and discusses how this article was influenced by the work of Tim Ingold.

Future Technology, Culture and Learning Podcast: Cathrine Hasse 23.03.2021

In this episode Cathrine Hasse, Professor of Cultural Anthropology and Learning at Aarhus University, introduces the listener to a chapter from her book 'Posthumanist Learning: What Robots and Cyborgs Teach Us About Being Ultra-social' and discusses a theoretician that inspires her own work. 

Demokrati og læringsfællesskaber: At give praksis en stemme 15.02.2021

Podcast om forskningsprojektet VALUE. Produceret af Jens Renner for professor Bente Jensen og Aarhus Universitet (DPU).

Interview: Nordic Book 25.01.2021
Hvordan kan karrierevejledning bidrage til øget social retfærdighed? 20.11.2020

Rie Thomsen fortæller om forskningsoversigten om karrierevejledning og -læring. Fra serien Pædagogisk indblik. November 2020.

Forskningsoversigt Karrierevejledning - Astrid Schrøder Olsen 20.11.2020
Forskningsoversigt Karrierevejledning - Laura Cordes Felby 20.11.2020
Forskningsoversigt Karrierevejledning - Mathias Mark Christensen 20.11.2020

Ouça o podcast DPU - diverse podcasts arkiv no Replaio

Rádio e podcasts em um só app - grátis e sem cadastro. Instale hoje e não perca o lançamento

Baixe no Google Play

O Replaio não é o publicador dos podcasts; os nomes dos programas, as capas e o áudio pertencem aos seus autores e são distribuídos por feeds RSS públicos