Aptus

Después del recreo

Después del recreo: un podcast elaborado por la potenciadora educacional Aptus gracias al apoyo de la Fundación Educacional Hernán Briones Gorostiaga. Aquí nos sentamos a analizar prácticas de enseñanza y aprendizaje basadas en investigación de calidad y experiencias educativas exitosas. También escuchamos a actores educativos que están aplicando estos conocimientos. Así, este podcast busca entrelazar la investigación y la práctica en las aulas para ayudar a docentes, directivos y profesionales a mejorar la educación. Aptus es una organización sin fines de lucro que busca mejorar la calidad de...

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Autor

Aptus

Categoria

Education

Site do podcast

aptus.org

Último episódio

6 de jul de 2026

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Episódios

Especial Crossover | ¿Cómo implementar el Modelo RTI para prevenir las brechas en lectura? con Julián Palazón 06.07.2026

Bienvenidos a un episodio especial de Después del recreo. En esta edición les compartimos un cruce de contenidos exclusivo con el podcast de divulgación educativa Entreaguas, el podcast de divulgación educativa co-conducido por Matías Rojas de Aptus, y el docente e investigador español Juan G. Fernández. En este capítulo, entrevistan a Julián Palazón López, doctor en Ciencias de la Educación, psic...

Especial Crossover | ¿Cómo aplicar la ciencia del aprendizaje para el liderazgo? con Paula Gómez 22.06.2026

Bienvenidos a un episodio especial de Después del recreo. En esta edición les presentamos un cruce de micrófonos exclusivo con Entreaguas, el podcast de divulgación educativa co-conducido por Matías Rojas de Aptus, y el docente e investigador español Juan G. Fernández. Juntos, entrevistan a Paula Gómez, profesora general básica, experta en gestión educativa, y subdirectora de  Investigación y desa...

30: Evaluación formativa en educación inicial: ¿Cómo monitorear el aprendizaje en la primera infancia? 12.06.2026

¿Quién dijo que la enseñanza basada en datos no se puede aplicar en la educación inicial? En este episodio de Después del Recreo, conversamos con Catalina Moya (Asesora y Coordinadora de Educación de Párvulos en Aptus) sobre cómo adaptar las herramientas de la evaluación formativa y la cultura del dato pedagógico a las salas de la primera infancia. Sobre la invitada: Catalina Moya es asesora y coo...

29: De la nota al aprendizaje: el camino hacia un uso formativo de las evaluaciones 25.05.2026

¿Tu establecimiento vive las evaluaciones como un veredicto definitivo o como un motor de mejora continua? En el ecosistema escolar chileno, solemos entramparnos en la rendición de cuentas externa, transformando la medición en una fuente de estrés que bloquea la memoria de trabajo y las emociones de los estudiantes. En este episodio, conversamos con María Paz Cadena sobre cómo romper este ciclo, c...

28: Enseñanza basada en datos: claves para líderes y docentes frente al desafío de evaluar 09.04.2026

¿Es la evaluación en tu escuela una "autopsia" o un "examen físico"? En este episodio de Después del Recreo, conversamos con Esteban Alarcón sobre cómo transformar la cultura escolar para que los datos dejen de ser un juicio final y se conviertan en el motor de la mejora continua. Analizamos estrategias para enfrentar las brechas de aprendizaje acumuladas con un enfoque práctico que va mucho más a...

Especial enseñanza de la lectura 10. ¿Cómo enseñar razonamiento verbal y estructuras del lenguaje para comprender textos? 24.02.2026

En el último video de nuestra serie sobre la enseñanza de la lectura, exploramos dos dimensiones fundamentales que a menudo pasan desapercibidas, pero que son críticas para la comprensión lectora: las estructuras del lenguaje y el razonamiento verbal. Para que un estudiante comprenda realmente lo que lee, no basta con decodificar o conocer el significado de palabras aisladas; es necesario que logr...

Especial enseñanza de la lectura 9. ¿Qué son los conocimientos literarios y cómo enseñarlos en el aula? 24.02.2026

En esta décima entrega de nuestra serie sobre la enseñanza de la lectura, continuamos desglosando los componentes de la "cuerda de la lectura", enfocándonos en un pilar fundamental para la comprensión lectora: los conocimientos literarios. Para que un estudiante logre comprender lo que lee, no solo debe reconocer palabras, sino también dominar las convenciones de los textos y los diversos propósit...

Especial enseñanza de la lectura 8. ¿Cómo enseñar vocabulario para mejorar la comprensión lectora? 24.02.2026

En esta octava entrega de nuestra serie sobre la enseñanza de la lectura, exploramos uno de los pilares fundamentales para el éxito académico: el conocimiento del mundo y el vocabulario. El vocabulario actúa como una de las llaves maestras que abren o cierran las puertas a la comprensión oral y escrita, por lo que debe ser un foco constante durante toda la escolaridad. Descubre las estrategias más...

27: Matemáticas en educación inicial: claves para su enseñanza con Christian Peake 09.01.2026

¿Sabías que el dominio de las matemáticas en la infancia predice un buen desempeño a futuro? En este episodio de Después del recreo, el Dr. Christian Peake nos revela cómo la neurociencia y la evidencia científica están transformando la enseñanza de los números en la educación inicial y básica. Conversamos sobre el desarrollo del pensamiento lógico, la transición entre niveles educativos y un tema...

26: ¿Por qué necesitamos la ciencia del aprendizaje? Evidencia y aula con Roberto Ferreira 02.01.2026

Puedes encontrar la versión Video podcast de este episodio aquí: https://www.youtube.com/watch?v=xmPHscyWfpI En este episodio, el Dr. Roberto Ferreira (Director de MiNSoL) responde a una pregunta fundamental: ¿por qué conocer la ciencia del aprendizaje puede ser clave para la educación? Desde su experiencia como docente escolar e investigador, Roberto nos explica cómo la neurociencia y la psicolog...

25: Los maestros enseñan: formación docente con neurociencia y evidencia | Florencia Salvarezza 15.12.2025

Descubre cómo la evidencia científica (por ejemplo, de la neurociencia) puede revolucionar tu práctica docente. En este imperdible episodio del podcast Después del Recreo de Aptus, conversamos con Florencia Salvarezza, Directora de INECO (Argentina), sobre la evidencia científica que todo docente, directivo y líder escolar debería conocer para impulsar el aprendizaje en el aula. Analizamos el deba...

24: Ciclos cortos de mejora: el método que transforma la práctica docente en 2-3 Meses 10.12.2025

Descubre un método que permite a las escuelas de Chile impulsar el aprendizaje de los estudiantes y transformar la cultura de sus establecimientos en periodos breves de solo 2 a 3 meses. En este episodio del podcast Después del Recreo de Aptus, conversamos con Paz Riveros (Asesora Pedagógica de Edu Red) y Luz María Couyoumdjian (Coordinadora de Mejora Escolar de Aptus) sobre el Liderazgo Pedagógic...

23: El cerebro no viene cableado para leer. Las claves de la lectura con Victoria Zorraquín 25.11.2025

¿Es verdad que el cerebro humano no está naturalmente preparado para leer? ¡Absolutamente! En este episodio de Después del Recreo (#23), conversamos con la experta argentina Victoria Zorraquín (autora de No Aprendimos Nada) sobre la ciencia de la lectura, la neurociencia cognitiva y la alfabetización. Victoria explica por qué la lectura debe enseñarse de forma explícita y sistemática (a diferencia...

Especial enseñanza de la lectura 7. La verdadera clave de la comprensión lectora: más allá del reconocimiento de palabras 13.08.2025

En esta séptima entrega de nuestra serie sobre la enseñanza de la lectura, profundizamos en uno de los pilares esenciales para formar lectores competentes: el conocimiento y el vocabulario. Si bien dominar el reconocimiento de palabras es crucial (como vimos en videos anteriores), para comprender un texto no basta con leer las palabras, sino con reconocer las ideas que estas expresan. Descubre por...

22: Integrar las funciones ejecutivas al aula: con Alexis Valenzuela 17.06.2025

En este episodio de Después del Recreo, conversamos con Alexis Valenzuela, psicólogo y neuropsicólogo dedicado a la neuropsicología educativa. Alexis, experto en la aplicación rigurosa de la investigación del cerebro y la cognición en contextos escolares, nos guía en la integración efectiva de las funciones ejecutivas al aula. La experiencia práctica, trabajando como psicólogo PIE en un colegio en...

Especial liderazgo 4: más allá del SIMCE, claves para mejorar aprendizajes 13.05.2025

En esta cápsula especial sobre Liderazgo Pedagógico, continuamos dando espacio a directores de colegios y escuelas que han logrado un trabajo excepcional y consistente en la mejora de aprendizajes en sus estudiantes. Puedes ver la versión videograbada de la entrevista en Youtube aquí En el contexto de los recientes resultados SIMCE 2024, quisimos entrevistar a establecimientos que han mostrado un...

Especial liderazgo 3: más allá del SIMCE, claves para mejorar aprendizajes 13.05.2025

En esta cápsula especial sobre Liderazgo Pedagógico, damos espacio a directores que han realizado un trabajo excepcional y consistente para la mejora de aprendizajes. Puedes ver la versión videograbada de la entrevista en Youtube aquí En el contexto de los recientes resultados SIMCE 2024, que se dieron a conocer recientemente, quisimos entrevistar a establecimientos que han mostrado un avance impo...

Especial liderazgo 2: más allá del SIMCE, claves para mejorar aprendizajes 12.05.2025

¡Descubre el secreto detrás de la notable mejora educativa en la Escuela Claudio Matte Pérez de Antofagasta! En esta cápsula especial sobre Liderazgo Pedagógico, la directora Roxana Arnao comparte cómo, desde su llegada en 2017, inició una reestructuración pedagógica con altas expectativas y el apoyo clave de Aptus desde 2018. Puedes ver la versión videograbada de la conversación por Youtube aquí...

Especial liderazgo 1: más allá del SIMCE, claves para mejorar aprendizajes 09.04.2025

¡Descubre las claves del éxito educativo! Entrevista a María Luz Escobar, directora de la Escuela Francia Valdivia, sobre la mejora significativa en los resultados SIMCE 2024 en su establecimiento durante los últimos años. Puedes ver esta entrevista videograbada por Youtube aquí Exploramos cómo ha trabajado desde su liderazgo pedagógico, con estrategias de alineación docente y también exploramos c...

21. La experiencia de Leonel Henríquez. Parte 2 31.03.2025

En la segunda parte de nuestra enriquecedora conversación con Leonel Henríquez, profesor de matemáticas y física, exploramos en detalle cómo aplicar las estrategias de la ciencia cognitiva en el aula. Acompaña a Matías Rojas de Aptus mientras Leonel nos guía a través de la práctica de la recuperación, la práctica espaciada y la práctica intercalada, ofreciendo ejemplos concretos y prácticos para s...

20: Ciencias cognitivas en el aula: con el profesor Leonel Henríquez 11.03.2025

Descubre cómo un profesor de matemáticas y física, Leonel Henríquez, aplica los principios de la ciencia cognitiva en su aula. En esta primera parte de una enriquecedora conversación con Matías Rojas de Aptus, exploramos su viaje autodidacta desde el descubrimiento de la neurociencia hasta la implementación de estrategias basadas en evidencia. Es un episodio especial ya que es el primero que reali...

19: Volver a vincularnos: reconstruyendo el sentido de pertenencia escolar 15.12.2024

Descubre cómo reconectar a los estudiantes en la era digital: reflexiones de un club de lectura con profesionales de Aptus. En este episodio de "Después del Recreo", Paula Gómez e Isidora Urquiza comparten insights del libro "Volver a Vincularnos", resultado de su inmersivo club de lectura institucional. Exploraremos: Los efectos psicosociales de los smartphones en estudiantes Estrategias para for...

18: Reflexiones sobre researchED 2024 en Radio BioBio Chile 28.10.2024

El 5 de octubre de 2024 Aptus organizó nuevamente el evento internacional researchED Chile, contando con más de 1.100 personas participando de forma presencial y de forma muy entusiasta. Estamos muy contentos de los aprendizajes logrados, comentarios recibidos y de quienes entregaron generosamente su tiempo para apoyarnos (expositores, voluntarios, trabajadores, profesionales de Aptus, etc). No qu...

17: Adaptación y desarrollo profesional: aplicando las planificaciones Aptus de matemática 22.07.2024

En este episodio nos sumergimos en una experiencia práctica de implementación de las planificaciones de matemática de Aptus. Conversamos con Manuel Lara, profesor de matemáticas en una escuela de alta vulnerabilidad, quien ha tenido que aplicar las planificaciones entre 5to a 8vo básico. También contamos con la participación de Isidora Urquiza, quien trabaja en Aptus en un rol de investigación y d...

16. ¿Cómo podemos impulsar el aprendizaje a través de la cultura escolar? Parte 2 13.06.2024

En otro nuevo episodio enfocado en experiencias de liderazgo pedagógico, continuamos la conversación anterior (episodio 15) con Aarón Ruminot, jefe de cultura escolar en el Colegio Puente Maipo de Puente Alto. En esta ocasión, Aarón nos detalla más sobre cómo han instalado las rutinas que han seleccionado como medio para que los estudiantes aprendan, en sus palabras, “más y mejor”. Algunos ejemplo...

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