bye bye Anthroposophie, Waldorf und Co

Welche Herausforderungen und Vorteile kann die Recherche mit sich bringen wenn man selbst von den Themen betroffen ist? Ich bin im anthroposophischen Kontext aufgewachsen und das beeinflusst meine Recherchen für unter anderem diesen Podcast immer wieder. Positiv wie negativ. In dieser Episode gebe ich eine Einblick, wie genau das aussieht und welche eine vermeintlich kleine Sache mir im Umgang mit...

Die aktuelle Episode verzögert sich gesundheitsbedingt um ein paar Tage. Habt ein schönes Wochenende bis dahin. Robin

Das Leitbild der Waldorfschulen in Deutschland ist ein von mir viel zitiertes Dokument wann immer ich mit Waldorf-Fans im Austausch bin. Grund genug, das Leitbild mal ein bisschen genauer anzuschauen. Was steht drin? Und was muss man berücksichtigen um die einzelnen Punkte richtig einordnen zu können? Eine Stunde ein wilder Ritt durch das Leitbild und die Waldorfpädagogik. Und mein Versuch, meine...

Anlässlich eines Artikels vom BdFWS ein kleiner Einblick in den Handarbeitsunterricht an Waldorfschulen. Was wird in welcher Klasse gemacht, wieso dann und wieviel Anthroposophie steckt da drin? Außerdem die Frage, was wissenschaftlich eigentlich so zum Thema Handarbeiten und positive Wirkung bekannt ist. Und natürlich der ausschlaggebende Artikel und wieso die Headline einfach frech ist. Erwähnte...

Der Podcast Startet in die 2. Staffel. Ab dem 22.05.2026 alle 14 Tage am Freitag gibt es wieder Anthroposophie Kritik, Erklärungen, eigene Erfahrungen und Einordnungen. Heute schon ein kleiner Einblick in die Themen der nächsten Zeit. Feedback, Kritik und Fragen gerne an hallo@anthrokritik.de Instagram Profil , Bluesky Profil , Blog Impressum

Ich bin fast täglich im Austausch mit ehemaligen Waldorfschüler*innen, Waldorfeltern, Waldorflehrkräften, Demeter Mitarbeiter*innen, Patient*innen von anthroposophischen Ärzt*innen etc. Ich bin also im Austausch mit Menschen, die innerhalb der Anthroposophie unterschiedliche Rollen inne hatten. Und dieser Austausch bringt je nach Rolle durchaus unterschiedliche Herausforderungen mit sich. Wieso ic...

Hinweis: in dieser Episode geht es unter anderem um sexualisierte, körperliche und psychische Gewalt gegen Kinder gehen. Zu Beginn der Episode beschreibe ich, inwiefern diese Themen in der Episode auftauchen. Eine aktuelle Studie macht sichtbar, welch vielfacher Gewalt eine Waldorfschul Klasse in den 1990er Jahren durch ihren Lehrer ausgesetzt war. Sie macht zudem deutlich, wie das gesamte Umfeld...

Anthroposophie Kritik zu machen ist insbesondere als negativ betroffene Person nicht unbedingt leicht und oft auch ziemlich schmerzhaft. Trotzdem mache ich das seit mittlerweile rund 3 1/2 Jahren. In dieser Episode spreche ich über meine ganz persönlichen Gründe. Darüber, was diese Arbeit für mich schwer macht. Und was sie für mich wertvoll macht. Außerdem hab ich 15 allgemeine Gründe, wieso Anthr...

In Diskussionen wo wir Exwaldis von unseren Erfahrungen berichten kommt häufig der Einwurf "Einzelfall". Heute gibt es zu Beginn ein kleines Gedankenexperiment: Was wäre eigentlich mit diesen Reaktionen, wenn wir wirklich Einzelfälle wären? Daran anschließend die Frage: Wie viele vermeintliche "Einzelfälle" braucht es noch? Danach geht es um die Frage, was eigentlich ein Einzelfall ist und wieso u...

Zeugnissprüche sind ein weiteres Element im Hauptunterricht, also den ersten beiden Schulstunden morgens in den Klassen 2-8 an Waldorfschulen. Jeden Morgen steht ein Teil der Schüler*innen vor der Klasse und muss den eigenen Zeugnisspruch aufsagen. Die Idee dazu kommt von Rudolf Steiner und wurde seitdem nicht merklich verändert. In dieser Episode geht es darum was Zeugnissprüche genau sind, wie s...

An Waldorfschulen startet der Schultag mit dem sogenannten Hauptunterricht. Zu dem Aufbau der ersten 2 Schulstunden gibt es eine klare Vorstellung. Geprägt durch Rudolf Steiner und die Ideen der Anthroposophie. Was hat es mit der Dreigliederung des Hauptunterrichts (Rhythmischer Teil, Arbeitsteil, Erzählteil) auf sich, wie unterscheidet er sich an verschiedenen Waldorfschulen, was ist das Morgenge...

Anthroposophie gibt es in vielen Bereichen. Manchmal deutlich erkennbar. Oft nur mit entsprechendem Wissen als anthroposophisch identifizierbar. Mit der Serie "Hier steckt Anthroposophie drin" mache ich die Akteure und ihre Verbindungen sichtbar. In diesem ersten Teil geht es um anthroposophische Stiftungen. An ihnen lässt sich die Vielfältigkeit der Anthroposophie und ihrer Akteure etwas greifbar...

Den Slogan "bildschirmfrei bis 3" kennen mittlerweile viele. Das dazu eine Kampagne, eine Studie und eine Leitlinie gehören und das ganze von Anthroposoph*innen kommt, ist vielen jedoch nicht bewusst. In dieser Episode schaue ich mir die verschiedenen Elemente, die Akteure und schwierige Inhalte und Verbindungen an. Es geht dabei um die Uni Witten Herdecke, die Leitlinie zum dysregulierten Bildsch...

Ende der 1980er/Anfang der 1990er Jahre wurde ich im Waldorfkontext umgeschult. Habe es dann komplett verdrängt und erst Anfang 20 wiederentdeckt. In dieser Episode spreche ich darüber, mit welchen Methoden ich umgeschult wurde, welche Symptome ich entwickelt habe und wie diese in meinen Zeugnissen erkennbar waren. Ich erzähle, wie ich herausgefunden habe, dass die Umschulung bewusst und absichtli...

Der Weltlinkshändertag wird seit 50 Jahren am 13. August gefeiert. Und in der Waldorfpädagogik wird auch 2025 vielfach noch für eine Umschulung der Händigkeit argumentiert. Und das, obwohl eine Umschulung in Deutschland seit über 20 Jahren als Körperverletzung gilt. Schon Rudolf Steiner hat sich vor über 100 Jahren mit verschiedenen Argumenten für die Umschulung ausgesprochen. Einige dieser Argume...

Am Mittwoch den 13. August 2025 geht es los. Aufklärung rund um Anthroposophie, Waldorf und Co.