Záhodno

🎙️ Do dalšího dílu podcastu Záhodno si moderátorka Sandra Procházková pozvala dvě hostky – Anežku Ptáčkovou, studentku učitelství 1. stupně a dobrovolnici z našeho programu Naproti, a Annu Geröovou, studentku sociální pedagogiky a laureátku ceny zmocněnkyně za lidská práva za dobrovolnictví. Jak spolu souvisí wellbeing a dobrovolnictví? Jak podpořit zájem mladých o svět okolo? A nakolik dospělí sk...

🎙️ Do našeho podcastu Záhodno si moderátorka Sandra Procházková tentokrát pozvala metodičku prevence ze Základní školy Komenského ve Frýdlantu nad Ostravicí Markétu Kohutovou, která se s posluchači podělí o zkušenosti z více než patnáctileté praxe. Jak přispívá výchova charakteru a komunitní život k prevenci i dobrému klimatu ve škole? Jak porozumět slovu wellbeing a koho se týká? Proč je klíčové,...

🎙️ S asistentkou pedagoga, která zároveň působí i v nízkoprahovém klubu, jsme si povídaly o tom, jakou roli v péči o děti může hrát nízkoprah a o potenciálu spolupráce sociálních pracovníků s učiteli, potažmo školou. Řada lidí (včetně profesionálů z oblasti vzdělávání) dodnes přesně neví, co přesně je nízkoprah, co všechno se tam může dít nebo jak různorodé služby může dětem poskytovat. Narazily j...

🎙️ Se sociálním pedagogem a předsedou Asociace sociálních pedagogů Jiřím Daňkem jsme se podívali blíže na tuto stále málo známou profesi. Co všechno sociální pedagogové dělají, kdo a s čím se na ně může obracet, jak tuto profesi upravuje zákon? Probírali jsme také, jak to prakticky ve škole chodí, co sociálním pedagogům chybí, aby mohli svou práci dělat co nejlépe, v čem má systém ještě mezery a j...

🎙️ S Justinou Danišovou ze vzdělávacího centra Tereza jsme si tentokrát povídaly o učení venku. Jak může takové učení vypadat? Jak s ním začít a na co je dobré myslet, ještě než se na to vrhneme? Kde všude hledat inspiraci, pomoc či radu? Jaké mýty o venkovním učení kolují a jak si poradit s překážkami, které se nám mohou postavit do cesty?   ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete...

🎙️ Dítě, učitel i rodič někdy potřebují podporu a poradenské nebo vzdělávací služby mohou najít například v pedagogicko-psychologické poradně. Se speciálními pedagožkami a psycholožkami ✨Simonou Pekárkovou a ✨Martinou Švandovou jsme si povídaly o tom, co vlastně dělá speciální pedagog, jaké situace v pedagogicko-psychologickém poradenství mohou nastávat, s čím vším dokážou rodinám, učitelům i sa...

🎙️ S ředitelkou organizace Rytmus @rytmusos Pavlou Baxa jsme si povídaly o inkluzi, o pomoci lidem s postižením žít samostatnější život a o bariérách, které se nám už podařilo překonat, a na čem ještě potřebujeme zapracovat. Slovo inkluze stále vzbuzuje kontroverzi, rozděluje odbornou i laickou veřejnost. Jak zvrátit tuto “averzi” a proč to má smysl? Jaké konkrétní kroky můžeme dělat pro to, abych...

🎙️s Michalem Horkým jsme si povídali o tom, co prožívají mladí nebo začínající učitelé. 🎓 Co z pedagogického vzdělání mělo skutečně dopad na praxi, která čekala absolventy po škole? Kde všude mimo školu se dá načerpat užitečná učitelská praxe? Co patří k největším výzvám při přechodu z VŠ do praxe a co nebo kdo s tím může pomoci? ⬇️ Podrobnější seznam témat najdete níže s možností prokliku. Přeje...

🎙️ Profesor Druckmüller učí na vysoké škole, ale zároveň je dědečkem dvou zvídavých vnuček. 🎓 Povídali jsme si o učitelském řemesle, o dětské logice a zvídavosti nebo o tom, v čem tkví kouzlo matematiky, jak buduje v člověku pokoru a proč vede člověka k nedůvěře k autoritám. Otevřeli jsme i řadu ožehavých aktuálních témat, jako je postavení učitelů ve společnosti nebo nerovnováha mezi svobodou a...

🎙️ Se speciální pedagožkou, metodičkou a konzultantkou Janou Vožechovou jsme si povídaly o pomáhajících profesích ve vzdělávání. Jana se dlouhodobě zaměřuje na pomoc znevýhodněným dětem. 🫶 Probraly jsme, jaké situace mohou děti a rodiče řešit s pomáhajícími profesemi, kdo všechno do této skupiny vůbec spadá nebo co v našem systému funguje, a co je třeba ještě vylepšit? V rozhovoru najdete i Janin...

🎙️ S psycholožkou Janou Zapletalovou, která se specializuje na 🎁 nadané a mimořádně nadané děti, jsme si povídaly o tom, co všechno můžeme najít pod pojmem nadání. O tom, jak je těžké nadané dítě diagnostikovat a co potřebují – ať už od vzdělávacího systému, nebo od rodičů a vrstevníků. Máme v rovnováze hodnocení výkonu a spokojeného žáka? Co dělat, aby se z nadání nestal průměr vlivem nevhodného...

🎙️ S terapeutkou ✨Kateřinou Čížkovou✨ jsme si povídaly o její praxi, o současné době, o aplikované behaviorální analýze a dětech s poruchami autistického spektra. Jak se za poslední dva roky proměnilo to, co lidé řeší v rámci terapie a jaké skupiny lidí se k terapeutům dostávají? Jak to dopadá na děti a mladé lidi? Jaký rozdíl je mezi psychologií a aplikovanou behaviorální analýzou? Může být dia...

🎧 S “účou” a lektorkou Hodnotového vzdělávání ✨Danou Hádkovou✨ jsme si povídaly o učitelské profesi, o nálepkování žáků nebo o tzv. nadaných dětech. S čím se ve třídách potýkají a proč někdy trpí nepřijetím? Co potřebují od učitelů, aby se mohly lépe rozvíjet? Otevřely jsme také téma vzdělání jako nabídky a o tom, co se stane, když místo nabízení příliš tlačíme. Probraly jsme také projekt Badat...

🎧 Tento díl podcastu Záhodno je naším prvním speciálem. 🚫Válka na Ukrajině nás ovlivňuje všechny a ještě to nějakou dobu potrvá. Vzbuzuje spoustu pocitů, s nimiž se musíme my i děti vyrovnávat. 🙏Přináší také mnoho situací, které musíme ve třídách řešit teď a tady. I proto jsme se rozhodli naše tradiční komunitní setkání otevřít veřejnosti a zpřístupnit také audio záznam. Setkáním provázely lekt...

🎧 Děti nejsou malí dospělí, alespoň pokud jde o jejich mozky a obecně jejich biologii. S psycholožkou a terapeutkou ✨Vlaďkou Bartákovou✨ jsme si povídaly o tom, jak se liší vývoj a reakce holek a kluků. Jakou roli na chování mají hormony, v jakém věku přicházejí období opozice a jak se to liší u jednotlivých pohlaví? Probíraly jsme i to, jak vybírat přístup k výchově, jak najít metody, které bu...

🎧 Jak to vypadá, když se výuka vědy dostane na scénu, do záře reflektorů? Naplno se odhalí, jak může být krásná a zábavná. V novém díle Záhodna si povídáme s pedagožkou ✨Jitkou Houfkovou✨ o úžasné akci, která je určena pro všechny, kteří jsou zapálení pro výuku přírodních věd: 💫Science on Stage💫. Festival proběhne ve dnech 📌24.–27. března 2022 v Praze a návštěvníky čeká tradičně skvělý progr...

🎧 Představte si školu, v níž se děti i učitelé budou cítit dobře, nebude tam nuda a i takzvané zlobivé děti bude výuka bavit. S ředitelkou ZŠ Solidarita ✨Karin Marques✨jsme si povídaly o tom, jaké výzvy je třeba zvládnout, když chcete takovou školu vytvořit. Jak lze vytvořit bezpečné a příjemné prostředí pro výuku? Co je nezbytné zvládnout, aby učitelský sbor fungoval jako tým a rozproudila se...

🎧 Před časem to chodilo tak, že v médiích o vzdělávání mluvili lidé, kteří neučí. I proto vznikla Učitelská platforma, aby byli více slyšet lidé z praxe. S předsedkyní platformy ✨Petrou Mazancovou✨ jsme si povídaly o tom, co aktuálně nejvíce řeší učitelé po celé republice, nakolik je hybridní výuka skutečně pro děti a pedagogy přínosná? Jak moc naslouchá veřejnost hlasu učitelů a jak probíhají...

🎧 V nové epizodě podcastu Záhodno jsme nakoukli do lesní školky. 🌲 Průvodkyní nám byla spoluzakladatelka lesní školky a později i komunitní školy ZeMě ✨Míša Formanová✨. Jak vypadá běžný den v lesní školce napříč různými ročními obdobími? 🍂 Existují děti a rodiny, pro které nejsou lesní školky vhodné? Jaké obavy rodiče mívají, když zvažují lesní školku a nakolik jsou oprávněné? V čem umí děti...

🎧 Se zakladatelem Institutu pro podporu inovativního vzdělávání Pavlem Kraemerem jsme si povídali o tom, co by si v našem vzdělávacím systému zasloužilo změnu a inovativnější přístup. 🚸 Rozvrh předmětů často připomíná rychlý sled televizních programů na nejrůznější témata – v čem je toto pojetí výuky problematické? Jak přistupují k hodnocení výuky v inovativních či alternativních školách a co to...

🎧 S Míšou Stoilovou z Hodnotového vzdělávání Cyril Mooney jsme si tentokrát povídaly o projektu Naproti, který spojuje učitele a pracovníky nízkoprahových center pro děti a mládež. Jaké jsou přínosy vzájemného sdílení zkušeností, postupů a dobré praxe? Otevíráme i téma Hodnotového vzdělávání a toho, co do vzdělávání přináší. 🎓 Vzpomínáme na Letní školy, které v rámci projektu Naproti proběhly v...

🎧 Když se řekne kreativita, většinou si člověk vybaví umělce. 🎨 Katarína Kalivodová ze Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání vypráví o tom, proč je tento pohled na kreativitu zbytečně úzký. Co získáme, když se více zaměříme na kreativnější postupy ve vzdělávání? 🎓 Co to přináší žákům, učitelům i celým školám? Jak může vypadat kreativní koncept výuky? Jak mohou rodiče přispět k nápaditému a o...

🎧 Tomáš Feřtek se oblasti vzdělávání věnuje už desítky let – nejdříve jako novinář, pak také v rámci organizace EDUin. Svůj hluboký vhled zužitkoval i jako scenárista a dramaturg v seriálu Ochránce, který divákům přiblíží české vzdělávání z různých stran. V rozhovoru se dozvíte, jak námět na seriál vznikal nebo jaká byla zpětná vazba učitelů na předpremiérových projekcích. Probrali jsme také řadu...

🎧 Ať už jste se s instrumentálním obohacováním neboli Feuersteinovou metodou setkali, nebo ne, přijměte pozvání k našemu povídání o této metodě, o procesu učení, o tom, jak by měla fungovat správná spolupráce nebo o tom, co přináší učení bez hodnocení. Čím je feuersteinova metoda přínosná pro všechny – pedagogy, žáky, rodiče, ale i pro kohokoliv bez ohledu na věk? Přejeme Vám příjemný poslech a n...

🎧 Geolog Prokop Závada z Geofyzikálního ústavu Akademie věd v našem rozhovoru sdílí svůj příběh a cestu k vědě, ale také cenné zkušenosti s tím, jak rozdmýchat zájem o vědu i v dětech, které vědecké předměty ve škole zatím moc nebaví. Když se řekne hornina, většina lidí hned odpadne a ztratí pozornost. Jak tedy dostat do výkladu geologie příběh? Co mohou rodiče zkusit s dětmi podniknout o prázdni...