VO-raad

Marc Mittelmeijer is bestuursvoorzitter met brede ervaring met het opleiden van leraren op verschillende plekken. Daardoor ziet hij de verscheidenheid in het leraarsberoep en de meerwaarde van het stimuleren van leraren om over de breedte hun competenties te ontwikkelen. Marc raadt partnerschappen aan om bewust een lerende infrastructuur vorm te geven door te zwaluwstaarten: medewerkers te laten l...

Joris van Hamersveld, bevlogen instituutsopleider bij aspirant-opleidingsschool Noordermarke, benoemt de poortwachters van zijn beroepsbeeld van de leraar. Liefde voor de doelgroep, visie-ontwikkeling, relativeringsvermogen en goed samenwerken zijn essentieel. Laat leraren in opleiding zich breed oriënteren op het docentenvak, laat ze doorgroeien en laat zien hoe mooi ons beroep is, stelt Joris vo...

Gerrie Amperse, meerscholendirecteur BasisBuren Oost, is fan van veilig, vragend en vrolijk onderwijs. In iedere samenwerking stelt Gerrie gerichte vragen om met elkaar in gesprek te blijven. Ze hecht waarde aan het ruimte geven om te leren en groeien in het vak, waarbij je leerling dagelijks, letterlijk en figuurlijk, echt ziet. Gerrie is voorstander van inzetten op eigenaarschap van de eigen ont...

In deze nieuwe aflevering vertelt Nick Minnaard, 3e-jaars leraar in opleiding bij MBO Opleidingsschool 's-Hertogenbosch, over de ontwikkeling van zijn beroepsbeeld. Het motiveert de studenten én Nick zelf als zijn studenten na de les met een brede glimlach zijn lokaal verlaten. Hij wordt opgeleid tot autonome, betekenisgerichte en onderzoekende docent. De intervisie met leraren in opleiding van an...

Een gesprek over de flexibele opleidingsvormen voor nieuwe leraren basisonderwijs, in deeltijd en zij-instroom, of tussenvormen daarvan. Partnerschappen Samen Opleiden kunnen een belangrijke rol spelen in het zo flexibel mogelijk opleiden van studenten binnen een rijke leeromgeving, op opleidingsschool en instituut. Hierover vertellen Annette Schaafsma, programmaleider Samen Opleiden, Elke Troost,...

Over het begrip 'de stem van de lerende' spreekt gastheer Joep Stassen in deze aflevering met de bevlogen Ingrid Paalman, lector Goede Onderwijspraktijken bij VIAA hogeschool in Zwolle. In de basis gaat dit begrip over het luisteren naar de leerling, van PO tot HBO en WO: het zien van degene die jij in jouw klas hebt. Omdat eenieder graag gezien wil worden, want bij wie echt wordt gezien, ontstaat...

Het interview met Anko van Hoepen, vicevoorzitter van de PO-Raad, stelt de lerende leraar duidelijk in de schijnwerper. Hij benadrukt het belang van kwaliteit en van investeren in onderwijs. Anko bewondert hoe snel scholen tijdens de pandemie waren overgestapt naar afstandsonderwijs. Ook heeft dit jaar de betekenis van de leraar voor de aansluiting op de verschillende thuissituaties van kinderen v...

Deze podcastaflevering bevat een goed gesprek over sectoroverstijgend samen opleiden door partnerschappen waarin po, vo en/of mbo samenwerken. Zo leiden ze leraren op voor het onderwijs in meerdere sectoren en delen ze bovendien brede en aanvullende expertise. Gastheer Joep Stassen spreekt met Martin van der Plas van de Zeeuwse Academische Opleidingsschool (ZAOS), en met Martijn Meerhoff van oplei...

Na de aflevering van de podcast over het Kwaliteitskader Samen Opleiden en Inductie licht deze aflevering een belangrijke bouwsteen van dat kwaliteitskader toe: de peer review, uit te voeren door bekwame, onafhankelijke collega's en experts. Gastheer Joep Stassen praat erover met Miranda Timmermans, Lector Leerkracht bij Avans Hogeschool, en Rinske Stelwagen, adviseur in het mbo-veld. Zij werkten...

Om goede leraren op te leiden voor het po, vo en mbo vormen lerarenopleidingen en scholen samen partnerschappen die toekomstige leraren opleiden op de werkplek. Voor deze partnerschappen is een landelijk kwaliteitskader ontwikkeld. Onze gasten Edmée Suasso en Bob Koster gaan in de eerste aflevering van de Podcast Samen Opleiden in gesprek met host Joep Stassen over dit landelijke kwaliteitskader.

Han van Krieken is woordvoerder vanuit het lerarendossier van de Vereniging van Universiteiten (VSNU). Hij benoemt onder andere de waarde van universitair opgeleide leraren in de mix van een onderwijsteam in het vo en juist ook in het po en mbo. Verder spreekt Han over het gericht aanbieden van onderwijs aan instromers vanuit allerlei loopbanen en het verder leren tijdens de inductiefase en daarna...

In dit gesprek vertelt Hein van Asseldonk, vicevoorzitter van de VO-raad, onder meer over hoe Samen opleiden en Professionaliseren een stevige plek op de agenda hebben gekregen en over het verder versterken van de aantrekkelijkheid en de kwaliteit van het onderwijs. Heins wens is dat leraren het werken en professionaliseren nog beter kunnen gaan combineren in hun reguliere werkdagen.  

Frank van Hout is bestuurder bij de MBO Raad. Hij spreekt over creativiteit, coöperatief en crisis: drie woorden die de afgelopen periode duiden. De coronacrisis bracht werkelijk samen leren, door studenten en docenten. De regionale samenwerking tussen scholen en opleidingen maar ook tussen sectoren groeit, en Frank ziet die graag nog verder groeien.

In gesprek met Jan Bogerd, bestuurder bij de Vereniging Hogescholen, onder andere over de toekomstbestendigheid van leraren en hun veerkracht in coronatijden. Jan benadrukt het vraaggericht inspelen op de diversiteit van nieuwe leraren en scholen. Hij gaat voor plezier bij het samenwerken in netwerken en licht zijn ambitie toe voor het verankeren van langetermijnbeleid.

Sander van Veen onderzoekt wie er eigenlijk leiding gaan geven aan de professionele schoolorganisaties van de toekomst. Waar moeten zij zich op richten? Welke ambitie moeten ze hebben? Welke vaardigheden moeten zij hebben? Daarvoor spreekt Sander weer met hoogleraar Ruud Veltenaar, schoolleider Sjef Drummen en HR-directeur Anand Jharap.

Sander van Veen onderzoekt voor welke zekerheden kinderen worden opgeleid in de toekomst. Ook onderzoekt Sander samen met u in hoeverre op dit moment de angst voor onzekerheid een rol speelt bij het maken van keuzes voor het onderwijs en uw eigen professionele ontwikkeling. Daarvoor spreekt Sander weer met hoogleraar Ruud Veltenaar, schoolleider Sjef Drummen en HR-directeur Anand Jharap.

Sander van Veen onderzoekt in deze aflevering wat de rol van de leraar is in het onderwijs van de toekomst én wat dat betekent voor het strategisch personeelsbeleid van de school. Daarvoor spreekt Sander weer met hoogleraar Ruud Veltenaar en de schoolleiders Sjef Drummen en Ewald Weiss.

Sander van Veen gaat in deze aflevering op zoek naar de mensgerichtheid van het voortgezet onderwijs en welke rol dat nu en in de toekomst moet spelen. Daarvoor spreekt Sander met hoogleraar Ruud Veltenaar en schoolleider Sjef Drummen van het Niekée College in Roermond.

In deze eerste aflevering spreekt Sander van Veen, medewerker van de VO-raad, met Ruud Veltenaar, hoogleraar en veelgevraagd spreker over de toekomst van het onderwijs, over de ongelofelijke snelheid waarmee de wereld zich ontwikkelt en over wat leerlingen nu en straks voor vaardigheden nodig hebben. Ook spreekt Sander met Ewald Weiss, bestuurder van Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Progres...