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tutor DSA: le domande importanti
Le risposte quotidiane da tutor che lavora da 17 anni con ragazzi in condizione di DSA e BES ai tutor che sono in fase di apprendimento e che vogliono migliorare il proprio concetto di "care" e personalizzazione.
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Jul 10, 2026
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Episodes
261 è giusto proporre un metodo generalmente funzionale ad un ragazzo (ad esempio il metodo dei segmenti) anche se sembra che non riesca ad 20.05.2026 3:08
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme risponde a un dubbio di Patrick: è giusto proporre un metodo di studio che sappiamo essere funzionale anche se il ragazzo sembra non riuscire a impostarlo da solo? 🧠📖Daniele ci invita a riflettere sul confine sottile tra guida e imposizione, sottolineando che l'obiettivo finale è sempre il benessere dello studente. E...
260 Come rendere più utile uno strumento compensativo per uno specifico ragazzo? - Stefano 19.05.2026 2:51
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme risponde a una domanda fondamentale di Stefano: come possiamo trasformare uno strumento compensativo standard in qualcosa di veramente efficace per lo specifico ragazzo che abbiamo davanti? 📈✨Non basta "dare" una mappa o un software; lo strumento deve diventare una protesi funzionale del pensiero. Ecco i punti chiave...
259 Come ragionare con i ragazzi, quando accadono inconvenienti legati al DSA a scuola? - Matteo 18.05.2026 3:22
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme affronta una situazione purtroppo comune, segnalata da Matteo: come comportarsi quando a scuola avvengono inconvenienti legati ai DSA (come una verifica non adattata o l'impossibilità di usare gli strumenti compensativi)? ✨Daniele ci spiega perché è fondamentale non farsi travolgere dalla rabbia e come trasformare que...
258 Sto creando un gruppo sufficientemente unito? - Giorgia 15.05.2026 2:36
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme risponde a una riflessione di Giorgia sulla sfida di costruire un gruppo che sia davvero unito. Non basta mettere insieme delle persone; occorre trasformare una somma di individui in una comunità che apprende e collabora. Daniele analizza il processo necessario per passare dalla fase di costruzione a quella di consolid...
257 Gli errori sono più istruttivi dei successi? Perché spesso ricordiamo meglio ciò che sbagliamo rispetto a ciò che facciamo giusto? - Mat 14.05.2026 2:49
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme esplora una riflessione lanciata da Matteo: perché tendiamo a ricordare molto meglio i nostri fallimenti rispetto ai nostri traguardi? 🧠✨Spesso viviamo l'errore con frustrazione, ma la scienza e l'esperienza ci dicono che è proprio lì che risiede il vero apprendimento. Ecco i punti chiave trattati nell'episodio: L'im...
256 Come imparare ci cambia e ci arricchisce? - Matteo 13.05.2026 2:30
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare camminando", Daniele di Parole Insieme ci guida in una riflessione profonda sul concetto di cambiamento e su come l'apprendimento plasmi la nostra identità. 🚶♂️🍃Partendo dal modello bio-psico-sociale, analizziamo come la biologia, le esperienze personali e il contesto sociale si intreccino per modificarci costantemente. Ma quali sono i momenti...
255 Nelle regole vale sempre la pena essere diretti? - Antonella 12.05.2026 2:40
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare on tour", Daniele di Parole Insieme risponde a una sfida lanciata da Antonella: è giusto mantenere una relazione direttiva e un controllo rigido sulle regole? 🚶♂️🎧La gestione di un gruppo è un equilibrio sottile tra fermezza e adattamento. Daniele ci guida attraverso un percorso in tre tappe fondamentali per costruire un ambiente di apprendime...
254 Come comportarsi dinanzi a una situazione che riteniamo sia un ingiustizia - Matteo 11.05.2026 4:07
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme affronta il tema della giustizia, un valore fondamentale nel percorso di crescita. Partendo da una domanda di Matteo su una situazione di ingiustizia scolastica, esploriamo come trasformare un momento critico in un'opportunità di partecipazione. Ecco i passaggi chiave per gestire queste situazioni: Verbalizzare l'accad...
253 Quanto il raggiungimento di un risultato di un obiettivo influenzano gli stessi? - Matteo 08.05.2026 3:01
In questo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme affronta una riflessione profonda stimolata da Matteo: in che modo il raggiungimento (o il mancato raggiungimento) di un obiettivo influenza chi siamo e come agiamo? 🧠✨Citando il libro Open di Andre Agassi, Daniele ci ricorda che, alla fine, "noi siamo le azioni che facciamo". Ma non sono solo le azioni a definirci; è anch...
252 Come aiutare il ragazzo a sentirsi libero a esprimersi durante l'esposizione orale? - Stefano 07.05.2026 3:49
In questo nuovo episodio di "Come fare per imparare", Daniele di Parole Insieme risponde a una domanda fondamentale di Stefano: come possiamo creare un ambiente in cui un ragazzo si senta davvero libero di esprimersi senza la paura del giudizio? 🏫✨L'esposizione orale non è solo una prova di memoria, ma un momento di relazione e apprendimento. Ecco i punti chiave trattati in questo episodio: Crea...
251 Usare la calcolatrice per risolvere seno e coseno la rende un facilitatore? - Patrick 06.05.2026 2:35
Ti sei mai chiesto se usare la calcolatrice per risolvere operazioni complesse, come seno e coseno, sia un aiuto o un "trucco"? In questo episodio, Daniele risponde a Patrick esplorando il concetto di facilitatore secondo gli standard ICF. 🏛️✨Ogni elemento dell'ambiente è neutro, ma può trasformarsi in un potente alleato per l'apprendimento se usato nel modo giusto. In questa puntata scopriremo:...
250 Come posso aprire un dialogo con un ragazzo che tende a non aprirsi molto verso gli altri? - Stefano 05.05.2026 3:27
Come possiamo connetterci con uno studente che tende a non aprirsi e a restare ritirato? 🤔 In questo episodio, Daniele risponde a Stefano esplorando il valore della relazione come fattore determinante per l'apprendimento: "Sto bene, quindi imparo".Ogni ragazzo ha il diritto di essere chi è, anche se più introverso, e il compito del tutor è quello di modellare il proprio intervento per andargli in...
249 Cosa mi ha portato al timore del rientro nell'affrontare una situazione già nota? - Giorgia 04.05.2026 2:33
Ti è mai capitato di provare un senso di ansia o timore al pensiero di tornare in una situazione che conosci già bene? 🔙 In questa puntata, Daniele risponde a Giorgia esplorando quel blocco emotivo che ci colpisce prima di rientrare in un contesto noto, come un nuovo anno di tutoraggio o un ambiente lavorativo familiare. Spesso non è la situazione in sé a spaventarci, ma il modo in cui ci sentiam...
248 Cosa posso imparare da una giornata negativa - Matteo 30.04.2026 2:38
Ti è mai capitato di vivere una giornata negativa in cui tutto sembra andare per il verso sbagliato? 😔 In questo episodio, Daniele risponde a Matteo esplorando come queste giornate, sebbene inevitabili, possano diventare un terreno fertile per la nostra crescita personale. Il segreto non è evitare il fallimento, ma cambiare il modo in cui lo interroghiamo. Passare da una mentalità fissa a una din...
247 Rispiegare sempre oppure... - Maria 29.04.2026 3:08
Ti capita mai di aver consolidato un concetto con uno studente, per poi scoprire che, dopo qualche settimana, sembra tutto svanito? 🌊 In questo episodio, Daniele risponde a Maria esplorando una sfida quotidiana per chi lavora con ragazzi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA).Spesso, per questi ragazzi, la memoria è come una scritta sulla sabbia: un'onda può arrivare e cancellare le info...
246 Quanto è importante sbagliare? - Matteo 28.04.2026 2:06
Ti senti mai frustrato quando commetti un errore? 😤 In questo episodio, Daniele risponde a una domanda di Matteo su un tema che ci riguarda tutti: quanto è importante sbagliare per imparare davvero? Viviamo in un mondo che ci vuole perfetti, ma la realtà è che l'errore non è un fallimento, bensì un passaggio fondamentale per la nostra evoluzione. 🌈✨In questa puntata esploreremo: Oltre la Perfez...
245 Come gestire le aspettative che abbiamo sui ragazzi? - Francesca 27.04.2026 4:50
Ti è mai capitato di sentirti triste o frustrato perché uno studente non ha seguito i tuoi consigli o ha "mollato" proprio sul più bello? 😔 In questo episodio, Daniele risponde a una domanda di Francesca su come gestire le aspettative che noi tutor proiettiamo sugli altri. La relazione educativa è un terreno di scambio profondo, dove spesso entra in gioco il transfer: sentiamo le emozioni dell'al...
244 Perché una formazione sui valori? 24.04.2026 1:55
Perché iniziare un percorso di formazione partendo proprio dai valori? 🤔 In questo episodio, Daniele condivide la sua esperienza personale e spiega perché i valori sono il cuore pulsante di Parole Insieme. La formazione non è solo acquisire competenze, ma un viaggio profondo che trasforma chi siamo e, di conseguenza, il modo in cui aiutiamo gli altri. 🌟I 3 pilastri di questa formazione: Impatto...
243 I ragazzi sono realmente interessati alla scuola che stanno frequentando oppure diventa un obbligo nel tempo? - Matteo 23.04.2026 4:23
Ti sei mai chiesto se i ragazzi siano davvero interessati a ciò che studiano o se la scuola sia diventata, col tempo, solo un obbligo da assolvere? 🧐 In questa puntata, Daniele risponde a una domanda cruciale di Matteo, analizzando le dinamiche che spingono gli studenti a frequentare le aule ogni giorno. Spesso il confine tra il "voglio farlo" e il "devo farlo" è molto sottile, e il ruolo del tut...
242 Che significato diamo alla parola obiettivo? - Matteo 22.04.2026 2:09
Spesso usiamo il termine "obiettivo" come sinonimo di traguardo finale, ma per un tutor il suo significato è molto più profondo e dinamico. In questo episodio, Daniele risponde a Matteo esplorando come questa parola non indichi solo un punto di arrivo, ma una vera e propria direzione di crescita. L'obiettivo non è un monolite statico: è ciò che dà senso e struttura al lavoro quotidiano con i ragaz...
241 Siamo preparati al cambiamento? - Matteo 21.04.2026 3:06
Il cambiamento è l'unica costante, ma come possiamo affrontarlo senza perdere la bussola? In questa puntata, Daniele risponde a Matteo esplorando come un tutor possa prepararsi a gestire le trasformazioni, siano esse metodologiche, relazionali o organizzative. Affrontare il nuovo richiede una mentalità aperta e una struttura solida. Ecco i punti cardine per navigare il cambiamento con successo: Ac...
240 Come valutare e accogliere le proposte dei ragazzi? - Francesca 20.04.2026 3:13
Cosa succede quando uno studente arriva con un'idea tutta sua per affrontare lo studio? In questo episodio, Daniele risponde alla domanda di Francesca, esplorando l'importanza di valorizzare l'iniziativa e la creatività dei ragazzi. Accogliere una proposta non significa solo dire di sì, ma trasformarla in un'opportunità di crescita e consapevolezza. Ecco i passaggi chiave per gestire questi moment...
239 Quanto è importante il confronto? - Matteo 17.04.2026 3:47
Quanto è importante per un tutor sapersi confrontare? In questo episodio, Daniele risponde a Matteo esplorando la natura generativa del dialogo. Il confronto non è solo ricevere istruzioni, ma un processo per generare domande che rendano il nostro agire più funzionale e consapevole. Come dice il nostro motto: "Quando qualcuno condivide, tutti vincono". Ecco i 3 pilastri fondamentali per un confron...
238 Non ho il materiale ma ho desiderio di fare proprio quella materia - Patrick 16.04.2026 3:23
Ti è mai capitato di iniziare un incontro e accorgerti che lo studente non ha portato il materiale necessario? In questo episodio, Daniele risponde a Patrick affrontando una sfida comune: come mantenere il focus sull'obiettivo di apprendimento anche quando mancano i supporti fisici. La chiave non è fermarsi, ma attivare strategie di problem solving e rinforzo positivo. Ecco i passaggi fondamentali...
237 Come far sì che il ragazzo mi chieda in caso di bisogno? - Stefano 15.04.2026 2:45
Ti capita mai di sentire che uno studente non si fidi abbastanza da chiedere aiuto? In questo episodio, rispondiamo alla domanda di Stefano su come rendere il rapporto tutor-ragazzo più solido e sicuro. La chiave di tutto è la relazione. Per far sì che un ragazzo si senta libero di esporsi, deve sentire di esistere nella mente dell'altro. Ecco 3 strategie pratiche per far sentire il tuo studente a...
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