The Embodied Educator Podcast (ENG+NL)

#41 Een bodem van veiligheid tussen ongemak en vernieuwingskracht in de leerruimte // BESCHRIJVING Een diepgaand gesprek naar Veiligheid in onderwijs en zorg met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra. Dit gesprek moest er komen. Rob Sietske en Liz, spraken elkaar veel voorafgaand aan deze opname over de rol van veiligheid in hun werk en leven. Ze raakten niet uitgesproken, en bleven elkaar prikkele...

#40 What if our classrooms embody beauty? With Jessica White Guided by cyclical living & storytelling // DESCRIPTION Let's dream in on beautiful classrooms that speak to our souls  I love you to meet Jessica White. A deeply loving neurodiverse writer of stories that heal the soul, educator, mom, homeschooler, curious cyclical beauty and embodied coach for authors & storytellers. With her platform...

#39 Durf jij jezelf op het spel te zetten? Met Peter Rombouts Een poëtisch gesprek met Embodied Expert Peter over hoe poëtische taal, urban dance en enscenering de leerruimte verrijken.  // KIJK ONS GESPREK OP YOUTUBE // BESCHRIJVING Deze veelzijdige belichaamde expert die met hart en ziel danst tussen zoveel verschillende rollen als Organisatiekundige | Veranderkundige | als curiosophist bij the...

#38 Meer dan Methode: Het Lichaam als onderzoeksinstrument voor dieper begrip met Ulrike Scholtes // BESCHRIJVING - Waar houdt jouw lichaam op? > Onder je voeten bij je huid?  - Wanneer of waar ben jij begrensd? > Waar/wanner gaat jouw lichaam over in de omgeving?  - Hoe doe jij intuïtie? “Wat we ons verbeelden bij ons lichaam hangt af van de praktijk waarbinnen ons lichaam deelneemt en heeft deel...

#38 Meer dan Methode: Het Lichaam als onderzoeksinstrument voor dieper begrip met Ulrike Scholtes // BESCHRIJVING - Waar houdt jouw lichaam op? > Onder je voeten bij je huid?  - Wanneer of waar ben jij begrensd? > Waar/wanner gaat jouw lichaam over in de omgeving?  - Hoe doe jij intuïtie? “Wat we ons verbeelden bij ons lichaam hangt af van de praktijk waarbinnen ons lichaam deelneemt en heeft deel...

#37 Hoe belichaam jij rust? De 7 soorten rust uitgelegd 7 Soorten rust - op basis van het werk van Dr. Saundra Dalton // BESCHRIJVING Hoe belichaam jij rust?  Wat betekent rust voor jou?  Welke vormen van rust pas jij toe op jouw dag?  In onze maatschappij merk ik een connotatie bij rust, zeker in relatie tot onze geliefde productiemaatschappij. Dat je rust eerst moet verdienen! Terwijl de waarhei...

#35 Neurodiversity doesnt need fixing - search for an experience What's important in an inclusive and diverse teaching environment? // DESCRIPTION A spontaneous solo after the interview #34 with Dr. Kai Syng Tan about a neuro-futurism educational environment. And also triggered by a call with an embodied coaching colleague with expertise in neurodiversity.  What if we look at neurodiversity as pro...

#36 Ruimte voor Rust: van rustmoment naar rustvaardigheid in de klas met rust-expert Wendy de Groot Een gesprek boordevol praktische tips voor in het klaslokaal, aan de keukentafel en in de kantoortuin! // BESCHRIJVING Rustmomenten, ja natuurlijk denk je dan. Maar... doe je ze ook? Of beter gezegd, voorbij de to-do-list. Heb jij jouw vaste rustmomenten op de dag? Met Wendy ga ik in gesprek over wa...

#34 Tentacular Pedagogy: navigating Embodied Justice and Neurodiversity in HE with Kai Syng Tan // DESCRIPTION Discover your Tentacles of Change as educator In this episode of The Embodied Educator podcast, host Liz Wientjes engages in a profound dialogue with Dr. Kai Syng Tan, an award-winning artist, academic, and advocate for neurodiversity. They explore Kai's concept of 'Tentacular Pedagogy,'...

#33 Fusing arts and science at EPFL: the Improgineering experience from a participants perspective with Marguerite Thery //DESCRIPTION Marguerite's Journey: The Heartbeat of Improgineering Join Marguerite Théry as she shares her transformative journey through the Improgineering program, which melds arts with engineering, underlining the importance of embodiment and collaboration in education. In t...

#32 Fusing arts and science at EPFL: the Improgineering experience with Simon Henein & Simona Ferrar //DESCRIPTION Join us in this episode as we explore groundbreaking educational initiatives at the École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), where the convergence of art and engineering is creating new pathways for creative learning. Led by embodied experts Simon Henein, performer and profess...

#31 What if the body is not a place to come home to? 3 practises to start embodiment in your classroom //DESCRIPTION This week my interview with Lisa Clughen was still with me, more specifically the impact of having an eating disorde on her relationship with her body. Her vulnerability of sharing this battle and the profound impact on her embodiment made me realize on a deeper level, that for so m...

#30 How Embodiment Elevates Education: Lisa Clughen’s Path to Transformative Teaching In this episode of The Embodied Educator podcast, host Liz welcomes award-winning lecturer Lisa Clughen from the Nottingham Institute for Languages and Intercultural Communication. Lisa shares her journey in academia and her pioneering work in embodied education, which began with her personal experiences overcomi...

#28 The Embodied Educator - kom jij naar de embodied educators dojo in seizoen 2? Een tipje van de dojo-sluier & de belangrijkste take aways van seizoen 1 naar seizoen 2 ---------------- Een tipje van de sluier over wat je in seizoen 2 van mij én de podcast kan verwachten... kom snel luisteren, en connect op LinkedIn als je meer over het embodied educators membership wil weten?!!   Ook spreek ik v...

#27 Verwondering vanuit de nervus vagus De link tussen embodiment en verwondering ---------------- "Hoe zou het zijn om...?" In deze korte solo-aflevering neem ik je mee in wat embodiment en verwondering met elkaar te maken hebben, ennnn hoe ons zenuwstelsel daar een beetje bij kan helpen.  Ennnn, ik neem je mee in een van mijn meest favoriete 'oefeningen' practices die je nodig hebt in je embodie...

#26 DEEL 1: Elke klas heeft een eigen zenuwstelsel. Autonoom leiderschap met embodied expert Dominique Krooijmans Ritme van regulatie: leer hoe jij jezelf en je leerlingen/studenten in de chill-zone brengt & houdt, én waarom dat noodzakelijk is! ------------- BESCHRIJVING Wow. Ja wat een mooie afsluiter van het podcastseizoen mag ik jullie brengen, al zeg ik het zelf, een kers op de taart van seiz...

#26 DEEL 1: Elke klas heeft een eigen zenuwstelsel. Autonoom leiderschap met embodied expert Dominique Krooijmans Ritme van regulatie: leer hoe jij jezelf en je leerlingen/studenten in de chill-zone brengt & houdt, én waarom dat noodzakelijk is! ------------- BESCHRIJVING Wow. Ja wat een mooie afsluiter van het podcastseizoen mag ik jullie brengen, al zeg ik het zelf, een kers op de taart van seiz...

#25 Een tegengif om uit die verslavende overdrive-stand te komen. Met Embodied Expert Liz Wientjes Geef jezelf het kado van zelfviering om je zomer gemakkelijker in te glijden en vast te houden : )  Het raakt me hoe we met zijn allen (ook buiten onderwijsland) zo hard werken en onszelf zo gemakkelijk voorbijlopen. Daarom maakte ik deze solo-aflevering om meer een achtergrond te plaatsen bij die zo...

#24 Lichaamsgericht leren; het belang van rolmodellen en ravotten op school. Met Embodied Experts Lisanne en Jan Stenekes Een eerlijk en kwetsbaar gesprek over het belang van contact, aanraking en beweging in ons onderwijs.  KORTE BESCHRIJVING In de winter ee ------ KIJKTIP + LINKS - Deze prachtige docu Children full of life over de bijzondere onderwijsvorm van Toshiro Kanamori. Een van de uitspra...

#23 The art of pacing ourselves; in welk seizoen hang jij het liefste uit? Van minder burn out naar meer bodyliziousness Een solo-aflevering over hoe je aan de hand van het framework van de seizoenen anders naar jouw dag-, week-, maand- en jaarritme kan kijken, om iets meer ruimte en rust te creëren. Fijn voor je koppie, je lijfje, je zenuwstelsen en je omgeving. Vergt wel een klein beetje moed :)...

#22 Hoe zou het zijn om les te geven op het ritme van onze natuur? Met Embodied Expert Linda Mechielsen Een onderzoekend gesprek over de natuurlijke (onder)stroom, leren van de seizoenen, en je eigen pad volgen vanuit je authentieke zelf op basis van de leiderschapsassen. KORTE BESCHRIJVING In de winter een uur later naar school, en lekker coccoonen in een schapenvachtje terwijl je samen mijmert o...

KORTE BESCHRIJVING #21 Docenten, ouders, leraren wees ÉCHT; anders verleren kinderen om op hun eigen gevoel te vertrouwen. Met Embodied Expert Sonja Zwart Lessen uit geweldloze communicatie: Empathisch luisteren naar kinderen, ze beter laten voelen en ze niet alleen laten. Een verdiepend gesprek met Embodied Educator Sonja Zwart. Een prachtige Friezin, die mij raakte met haar stralende aanwezighei...

#20 DEEL 2: Thuiskomen in de leerruimte met de kracht van ervaring. Met Embodied Expert Sietske Dijkstra KORTE BESCHRIJVING Met heel veel bewondering en plezier stel ik jullie graag aan Sietske Dijkstra voor. Alle kennis, ervaring en belichaamd weten die Sietske in haar jaren als wetenschapper, lector, onderzoeker, schrijver, docent, boerendochter en vooral als mens heeft verzameld, brengt ze same...

#20 DEEL 1: Thuiskomen in de leerruimte met de kracht van ervaring. Met Embodied Expert Sietske Dijkstra KORTE BESCHRIJVING Met heel veel bewondering en plezier stel ik jullie graag aan Sietske Dijkstra voor. Alle kennis, ervaring en belichaamd weten die Sietske in haar jaren als wetenschapper, lector, onderzoeker, schrijver, docent, boerendochter en vooral als mens heeft verzameld, brengt ze same...

Yep after a full day of speaking English I got my download for this tiny tips episode in English, and I was lazy to redo it in Dutch :P  SO here's my tip for grading and flip the what's wrong mentality in this busy grading season at the end of the school year!  good luck, and don't forget to breathe.