Talent & Groei Podcast | Karen Dijkstra

Deze aflevering is een klein experiment. Ik neem de podcast afleveringen altijd op met de computer. Nu eens proberen of het ook goed gaat vanaf de telefoon ;). Ook krijg je een tipje van de sluier over de komende afleveringen. Ik heb afgelopen weken een aantal interessante podcast gasten benaderd en er komen weer mooie onderwerpen aan..! Karen Dijkstra ---------------------------------------------...

Tineke Verdoes is moeder, leerkracht, remedial teacher, kindercoach, spreker en schrijver van boeken over beelddenkers. Bovendien is zij zelf beelddenker, én zoals ze zelf zegt 'hartstikke dyslectisch '. In deze podcast krijg je een inkijkje in het leven van beelddenkers. Ik spreek met Tineke Verdoes van Kindertalenten . Toen zij een opleiding over hoogsensitieve kinderen volgde, hoorde zij voor h...

In deze aflevering spreek ik met Esther Hellemans. Als Remedial teacher zag zij dat de traditionele manier van lesgeven voor veel kinderen werkt, maar niet voor álle kinderen. Dit merkte Esther ook in haar eigen gezin. Door een flinke zoektocht met haar zoon, die volledig vastliep op school, kwam Esther erachter wat wél paste bij zijn manier van denken en leren. De resultaten waren, zoals zij zegt...

Lara deelt als moeder haar verhaal rondom de zoektocht naar de juiste begeleiding voor haar dochter Sjors. Een vrolijk meisje, maar vanaf groep 2 merkten haar ouders en leerkrachten dat het leren niet altijd even makkelijk ging. Haar zelfvertrouwen verminderde enorm. Sjors werd getest en daaruit bleek dat zij een gemiddeld IQ had en dat ze de lesstof op school zou moeten kunnen volgen. Het leespro...

Jarenlang deed ik onderzoek bij kinderen met leerproblemen. Veel voorkomende vragen van ouders en scholen waren: "Kan deze leerling de leerstof wel aan? Vragen we niet teveel?", "Wat zijn de onderwijsbehoeften van deze leerling?" en "Is er sprake van dyslexie?". Wanneer dit laatste het geval was, vertelde ik in die tijd dat dyslexie een 'stoornis' was, dat het nooit over zou gaan en dat een leerli...

In deze aflevering spreek ik met Anne-Marie Hartmann van Buro Blooming. Op de basisschool was zij een dromer, worstelde op de middelbare school met vreemde talen, had daar ook Remedial Teaching voor. In een tussenjaar in Italië ontdekte zij dat ze talen eigenlijk heel makkelijk kon leren en ging uiteindelijk zelfs Engels studeren. Haar eigen school ervaringen en die van haar als docent zet zij nu...

In deze aflevering spreek ik met Jeannette van Kuik. Zij vertelt hoe de Magie van Kindercoaching bij kan dragen aan een liefdevolle samenleving. Want, zo zegt zij: “Als kinderen leren naar zichzelf te luisteren krijgen we een betere wereld”. Tips en adviezen voor ouders en kinderen werken niet. voor Jeannette. Kinderen nu al leren naar zichzelf te luisteren en zich van daaruit te verbinden met and...

In deze aflevering spreek ik met Carolien Poels van de Dyslexie Academy . Zij is taalcoach Engels en dyslexie. Haar overtuiging: “Ook leerlingen met dyslexie kunnen Engels leren. Je moet allen weten hoe”. Engels is voor veel middelbare scholieren een struikelblok. In ons gesprek geeft Carolien veel praktische handvatten waar leerlingen en docenten direct mee aan de slag kunnen!

In deze aflevering spreek ik met Suzanne Buis over Droomdenkers. Suzanne Buis is oprichter van het Droomdenkers Talentcentrum . Droomdenkers zijn kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong, creatief begaafd, hoogsensitief, hoogbegaafd, beelddenker, strong-willed of alles tegelijk.  Het zijn kinderen die soms dingen zeggen, die anderen niet begrijpen. Of juist niets zeggen. Het zijn kinderen die vaak...

Ik neem je graag mee in mijn 'andere kijk' op leerproblemen.  We hebben als mens vaak de neiging om te kijken naar wat er niet goed gaat. Ik wil je aanmoedigen om te kijken naar wat wél kan. Ook.... of juíst bij kinderen die schoolgerelateerde problemen hebben. Richt je je op diagnoses met de bijbehorende labels ("Wat heeft dit kind?" of kijk je naar: "Wat heeft dit kind nodig?" Lees hier meer ove...

Interview met Wim Bouman- ontwikkelaar van de Kernvisie methode en auteur van het boek 'Krachtig anders leren'. In deze aflevering spreek ik met Wim over kinderen, die een andere leerstijl hebben en meer visueel of gevoelsmatig denken. We hebben het o.a. over de verschillen en overeenkomsten tussen kinderen met etiketjes zoals dyslexie, PDD-NOS en kinderen met een sterk gevoelssysteem. En: wat er...

De allereerste aflevering van de Talent&Groei podcast, waarin ik je kort vertel wie ik ben, voor wie deze podcast is en wat je kunt verwachten.  Meer informatie over Talent&Groei vind je op mijn website. Meer weten over 'een andere kijk op leerproblemen' en leren vanuit talent?  Je leest het in mijn boek: 'In 10 stappen leren vanuit talent". Klik hier voor meer informatie.