Развитие интеллекта и мышления детей с Леонидом Грошковым

Почему раньше не было логопедов, а теперь их много? И нужен ли он вообще?   Есть ли какие-то выделенные этапы развития навыка чтения и письма?   3 стадии формирования навыка чтения  (слоговое, словесное, фразовое, текстовое) Можно ли научить читать ребёнка до того, как он наcчёт говорить?  (Метод Домана) Подвести к этому можно так: мы в прошлом выпуске говорили, что обучать читать можно еще до тог...

Неочевидное об обучении чтению и связи с мышлением Раннее развитие вредно ли раннее обучение чтению и письму?  Раннее развитие по Шичиде.  Монтессори - учила писать. Получалось. Но речь не формируется. Только моторика тренируется.  Читать нужно про себя или вслух? Нужны ли логопеды? Если нужны, то когда?    Какие есть зрительно графические методы обучения чтению? Как связано мышление, чтение, грам...

Почему современная молодёжь такая безграмотная? Действительно ли уровень грамотности скатился ниже некуда или это кто-то просто ворчит или сеет панику?  Действительно, любой педагог любой средней школы, который видит уровень детей, с которыми ему приходится работать, в динамике нескольких десятков лет, вам это подтвердит. И на это есть причины… И в конце: сменился подход к обучению чтению Какие ес...

Релятивистская концепция психической деятельности человека Непротиворечивая модель, объясняющая поведение человека в любых жизненных ситуациях.  Психика человека всегда в 1 из 5 состояний находится. В зависимости от того как протекает индивидуальное восприятие течения времени.   https://skorodum.com/relyativistskaya-kontseptsiya-psihicheskoy-deyatelnosti-cheloveka/ 

Внимание Что такое внимание? “Переход от господства непроизвольного внимания к господству внимания произвольного – есть одновременно и следствие и причина цивилизации”. Л. Выготский Что обычно подразумевают под вниманием? Характеристики Распределение Устойчивость Переключаемость Объём  Концентрация Как связь внимания мышления? Как связаны воля и внимание и память? Какие виды внимания бывают? произ...

Классические эффективные популярные методы запоминания - мнемотехники. Или как лучше запоминать. Принцип работы мнемотехник - образы и логика. Работа с образами (сенсорика, нелепости, абсурд, интимные темы, эмоционально окрашенные переживания) Правила связывание образов - пример с таблицей Менделеева комната Цицерона ящики Наполеона фонетические ассоциации для запоминания иностранных слов карточки...

Память в разном возрасте. Как развивать? Эйдетизм Что посоветуете родителям детей от рождения до 5? Раннее развитие 6-12 Понятийное мышление, науки Мнемотехники (включение 3 объекта - стимул) Стихи, проза Читать Письмо Подростки и взрослые Формирование понятий - по типу абстракций, а не фамильных имён. Читать, изучать науки. Техника - Унитаз мнемотехники

Как работает память? Физиология. 2 вида памяти - физиологическая и духовная (Бергсон - Материя и память) Как есть виды памяти ? Память мозга и духовная 2 типа - Леонтьев, Занков - непосредственная, опосредованная(исп. высш. псих. функц.) 4 типа - от интеллекта зависит. Что проще запоминать - целое или часть целого, элемент? Слово или слог, предложение или слово? Зрительные образы или мысли? Может...

Секреты эффективного развития интеллекта и мышления детей разного возраста . От Домана до ТРИЗ.

Что нужно, чтобы ребёнок успешно учился ?  Какие книги почитать ? Если родитель хочет начать – с чего начать? Какие условия нужны для развития мышления? Что важнее: школа, кружки или семья? Какая роль родителя в этом процессе? Что в итоге формирует ребёнка, который учится сам?

Как развивать в детях самостоятельность? Почему фраза «Вот Маша 60 слов в минуту читает, а ты всего 20 » вредна? Что происходит, когда мы даем готовые ответы? Почему желание помочь иногда мешает? Какие ошибки вы чаще всего видите у родителей?

Суть выпуска: объяснить сложное максимально просто. Тезисы понятийное мышление = понимание сути, а не фактов умение видеть связи и закономерности это основа интеллекта именно оно позволяет «схватывать» Вопросы Если простыми словами: что такое понятийное мышление? Почему одни дети быстро понимают, а другие заучивают? Это врождённое или развивается? Как это выглядит в жизни (примеры)? Как понять, ес...

ВЫПУСК 1.  Почему ребёнок знает, но не понимает?  Суть выпуска: Ребёнок учит, но не может объяснить, применить, решить нестандартную задачу. Тезисы (что раскрываем) знание ≠ понимание заучивание не формирует мышление ребёнок запоминает, но не строит связи без понимания знания «не работают» Вопросы ведущего Родители часто говорят: «Он учит, но как будто не понимает». Почему так происходит? В чем кл...