Puerta Abierta

Escucha lo que dicen de docentes como tu, los antiguos alumnos. La huella de tu trabajo, queda a través de los años. ¡Felicidades!

En esta grabacion entrevistamos a José Luis González Cáceres, poeta que nos ha traído Su último libro Radio Chuche dedicado al mundo infantil. Poemas leidos por voces infantiles, y poemas musicados y grabados en el estudio de Gustavo Olmedo.

Algunas de las formas de actuar de los niños con este trastorno pueden estar asociadas a la falta de atención, la impulsividad y a un estado continuo movimiento aunque no podemos decir que sea ninguna de ellas definitoria. Ante la sospecha de que lo fuera, es necesario hacerle un diagnóstico serio para poderle ayudar si sufre este trastorno, y para no ponerle una etiqueta si no lo tiene.

Hoy es el día Internacional de las personas con Síndrome Down, y por ello, siguiendo con nuestro ciclo de Dificultades Específicas de aprendizaje, vamos a dedicar nuestro programa a todos los niños y niñas que tienen este síndrome, poniendo nuestro punto de atención a su paso por las escuelas e institutos. Las investigaciones en psicopedagogía nos indican que no basta con que en los centros estén...

Cuando el psiquiatra Hans Asperger (1943) diferenció la psicopatía autista del trastorno autista, no fue muy difundido, sin embargo, marcó el aislamiento social como la característica fundamental del trastorno autista, pasando a ser reconocido por el Manual Estadístico de trastornos mentales (DSM-IV) años mas tarde. Hasta entonces las personas afectadas eran tratadas como autistas o con otros térm...

¿Cómo ha llegado un objeto tan pequeño a ser considerado tan importante? No es el tamaño, no es su estética, no es su utilidad, ni su funcionamiento. Su valor está en que el contenido de su interior se dirige directamente hasta nuestro interior. Nos seduce, nos educa, nos transporta, nos enseña, nos divierte, en definitiva, nos enriquece y se queda con nosotros durante mucho tiempo.

Julia está en cuarto de primaria, le cuesta trabajo estar mucho tiempo escuchando alguna explicación. No se ha enterado bien de la explicación y tiene dificultades para hacer la tarea después. Pedro, en la clase, no para de hablar, se levanta continuamente para decir algo al profesor, en el recreo no deja jugar a los compañeros porque le atrae lo que están haciendo pero los interrumpe para tratar...

El objetivo de este Ciclo es dar visibilidad a aquellos alumnos y alumnas para los cuales el tiempo escolar es un tiempo de sufrimiento, en el que por más que se esfuercen no parece tener resultados positivos. Pasan por ser flojos, no atentos, olvidadizos, lentos a pesar de que ellos no lo sean. A veces los docentes hacen estos comentarios de forma pública, haciéndoles daño en su autoestima y crea...

Ser ciudadanos conlleva hacernos responsables de la marcha de la sociedad en la que nos desenvolvemos y de la que deseamos. En un mundo tan interconectado, con un entorno diverso y frágil, tenemos que formar a nuestros escolares de forma que aprendan a respetar todas las opiniones, a valorar la diversidad de criterios, de religiones, de opción sexual, que hoy contemplamos a nuestro alrededor.

A muchos niños y niñas en la escuela les cuesta concentrarse en lo que se les explica, les cuesta poner toda su atención en lo que se dice porque su mente está cargada de pensamientos, de algo que le sucedió anteriormente. Mindfulness nos propone una práctica que ayuda a conseguir que los pequeños sean conscientes de lo que les ocurre, para poder expresarlo, controlarlo y de esa forma liberar a la...

La capacidad de volar de las aves nos hace pensar que están fuera del peligro. ¿Será posible que sin embargo muchas de ellas mueran de forma accidental debido a la actividad humana? Manuela de Lucas. Investigadora de la Estación Biológica de Doñana-CSIC nos explica en esta grabación los principales motivos de mortandad de las aves. Tendidos eléctricos, cristales, aerogeneradores, ¿y los gatos? Hab...

La labor de las Ampas se llevan mucho tiempo de las familias, y no suele ser muy reconocida. Sin embargo, conlleva el sentimiento que aquello se mejora en el centro le sirve no solo a tu hija/o, sino que es bueno y educativo para todos. Y si además lo conseguido traspasa el tiempo de escolarización en ese centro del niño, queda para los siguientes, esas madres que trabajaron para conseguir esas me...

La experimentación en la ciencia escolar juega un papel importantísimo en la enseñanza de las ciencias porque proporciona a los alumnos la oportunidad de indagar sobre los materiales y los fenómenos que les rodean y plantearse cuestiones relevantes sobre sus observaciones.

El alumnado de 2º de Bachillerato de IE Santa Aurelia y Pilar Brazquez, su tutora, cuentan como se han planteado hacer mas interesante, enriquecedora, viva y práctica la asignatura de Medios de Comunicación. Su apuesta por el periodismo les ha hecho merecedores de varios premios y distinciones. En neo Fm les hemos recibido con la Puerta Abierta.

Si al docente le apasiona algún tema, raro es que no lo transmita a su alumnado. Busca cualquier ocasión para hacerles una referencia, una demostración o un comentario sobre aquello que le gusta. Darles a los alumnos más tiempo de aprendizaje, mas contenidos, más ilusión, mas marcha, es lo que hace que de una clase de música puedan salir talentos musicales y que para solucionar los escuetos horari...

Según las últimas noticias, la falta de lluvia está haciendo que las cosechas se pierdan, y esto puede hacer que los alimentos de origen vegetal escaseen.¿Cuál es el futuro de los alimentos que ahora consumimos? ¿Afectará el cambio climático al modelo de alimentación presente? ¿Vamos encaminados a producir otro tipo de alimentos? ¿Los alimentos transgénicos son saludables?

El tipo de vida de las familias condiciona mucho el tipo de alimentos que se preparan para cubrir las necesidades alimentarias diarias dándose muchos casos en los que la comida familiar del mediodía tradicional en nuestro país va decreciendo debido a los horarios laborales de los padres en los que les dejan poco tiempo para esta necesidad.

La mayoria de los padres no han recibido preparación alguna sobre cómo afrontar la educación de sus hijos y en ocasiones se encuentran con momentos conflictivos a los que responden como buenamente aprendieron del comportamiento de sus padres o de lo que algún familiar, o vecina, bien intencionada, se presta generosamente a aconsejar. Alex Calvache, entrenador familiar, nos presta algunas estrategi...

La mayoría de los docentes sabe de algunas de las características de este alumnado, pero no de todos los criterios que hemos de tener en cuenta para hacer una definición. Oyentes no pertenecientes al mundo de la enseñanza incluso podrían no saber muy bien de que se habla si decimos Altas Capacidades, aunque quizás hayan oído otras veces el termino de Superdotados, y menos el de Sobredotados. Nuest...

Las bibliotecas del s. XXI tienen espacios diferentes, para actividades de todo tipo donde se puede leer, y también asistir a un concierto o a un teatro infantil. Y sobre todo tienen una comunicación fluida con los lectores a través de los medios informáticos. Como si fueran las hojas de un libro, abrimos la puerta.

La Lengua, la forma de expresarnos, es un instrumento que tiene mucho poder. A diario vemos el dominio de los discursos para debatir y argumentar es, sin lugar a dudas, la posibilidad de sugestionar y manipular el pensamiento del interlocutor hasta llegar a convencerlo. Es visible en los medios de comunicación, en los discursos, en los mítines, en la forma esquemática de usar el lenguaje de los ca...

Apenas hace un mes que el alumnado ha comenzado las clases del nuevo curso y ya encontramos clases en las que da la sensación de que el alumnado ya tiene atrasados algunos de los saberes que corresponderían a los nuevos contenidos del curriculum escolar. Ya tienen que hacer tareas en casa. ¿Para no quedarse atrás?

Tomar la decisión de que un alumno o alumna repita un curso, es difícil porque no sería cuestión de hacer la media de las calificaciones obtenidas sino la evaluación continuada del alumno, teniendo en cuenta no solo las capacidades personales, sino cuales fueron los objetivos que se propusieron en la programación de la materia, las ayudas que se le dieron para que fuera capaz de superarlos, y , po...

Cuando salta la noticia de una niña o un niño que recibe acoso por parte de sus compañeros/as de clase, nos escandalizamos, escuchamos a la familia, que solo pide que se alejen a los maltratadores de su hija o hijo, o al representante de la Consejería de Educación dando una respuesta a lo que se ha hecho para resolver el caso. Y ya no sabemos más. ¿Son bromas? ¿Son novatadas? ¿Acaso son repeticion...

Cada profesor tiene su forma de entender las relaciones con sus alumnos alumnas la cual va unida a sus anteriores experiencias y a los conocimientos adquiridos. Ésto se refleja en su forma de impartir las clases. ¿Cómo es una comunicación positiva?¿ En qué detalles deberíamos de fijarnos cuando hablamos o cuando nos hablan? No consiste en decir a todo que sí, o que todo está bien hecho, sin embarg...