POP - På opdagelse i pædagogik og læring

𝐍ʏᴛ ᴀꜰ𝐬ɴɪᴛ ᴀꜰ 𝐏𝐎𝐏 ᴏᴍ PPR! Vi er tilbage med et helt nyt afsnit, denne gang en grundig indføring i, hvad PPR er for en størrelse. Vores vært, Dorthe Geisnæs, har åbnet op for godteposen og har sammen med dagens gæst produceret lidt af et monster (indsæt monster smiley) af et afsnit – så du skal have god tid denne gang (indsæt zen smiley). Dagens podcast handler, som skrevet ovenover, om PPR, men hv...

Podcastvært, Dorthe Geisnæs, har i dag besøg af Cathrine Nielsen, som har en stor viden og interesse for dagens fagområde - skolevægring. Cathrine er ansat som adjunkt i UCN act2learn, og jer der følger med på vores sociale medier, vil kunne huske, at Cathrine er en af vores nyeste kollegaer 😀 - Cathrine springer direkte ud i alt, hvad a2L har at tilbyde. Men hvad er skolevægring egentlig? Hvorfo...

Vores vært, Dorthe Geisnæs, har i dag besøg af Preben Olund Kirkegaard. Preben er docent og ansat som forskningsleder ved UCNs læreruddannelse, og disse to mennesker har arbejdet tæt sammen i flere år. Dagens afsnit er dog lidt anderledes da Dorthe, udover at indtage rollen som vært, også indtager rollen som en af dagens eksperter. -Husk Dorthe har også en gang været folkeskolelærer! Dagens gæster...

Vores vært, Dorthe Geisnæs, har i dag besøg af to kollegaer - Helene Kiær og Elsebeth Wiwe, som begge er ansat i Act2learn Ledelse og Organisation. Dagens tema er professionelle samtaler, men hvad er nu det? Jo, det er skam en samtale man har i sit professionelle virke – bum! For der er stor forskel på professionelle samtaler og hverdagens samtaler. Helene og Elsebeth gør os klogere på, hvad en pr...

I dag har Dorthe besøg af to gæster som har været studerende til et specielt tilrettelagt forløb på den Erhvervspædagogiske diplomuddannelse (DEP), hvor der ikke kun har været undervisning men også observationer af praksis, og efterfølgende sparring. Fokus i dagens podcast er, hvordan det dels har været som medarbejder at deltage i forløbet, at afprøve, at blive observeret i sin undervisning og at...

Dorthe har i dag besøg af Sussanne Hjelmberg Larsen, som er lektor i act2learn. Susanne arbejder til dagligt, blandt meget andet, med kompetenceudvikling på FGU-området og underviser også på UCN-læreruddannelsens særlige Erhvervspædagogiske Profil, hvor der er fokus på at klæde vores studerende på til at arbejde på erhvervsskolerne. Podcasten i dag kommer til at handle om stilladsering i en erhver...

I dagens afsnit har Dorthe besøg af hele 3 gæster - en fra egen fold i act2learn og 2 direkte ude fra folkeskolen. Egentlig har podcasten været forbi mellemformer tidligere, men endnu ikke på denne måde. For I dagens afsnit dækker vores gæster hele paletten, altså både et teoretisk og praktisk perspektiv. Vi skal længere og mere konkret ned i mellemformer i praksis, og det hjælper Carina Bruun-Jen...

Dagens gæst er en genganger fra sidste uge, nemlig Anne Hejgaard fra UCN act2learn. Anne arbejder til dagligt tæt sammen med pædagoger og lærere i Nordjylland, hvor hun tager ud for at sparre og udvikle, og her dukker tilgangen low arousal op gang på gang. -Hvorfor kan man så spørge sig selv om. Fordi praksis er vildt optaget af det, og det er imponerende brugbart i hverdagen! Men hvad er det vi s...

Podcastvært Dorthe Geisnæs har taget to kollegaer med fra vores egen afdeling, nemlig Heidi Trude Holm og Anne Hejgaard. Heidi er lektor og uddannelseskonsulent og Anne er nyudklækket lektor. Begge kvinder har hænderne dybt begravet i ICDP, og kunne, hvis de fik muligheden, lave timelange podcasts kun om ICDP. Så det er eksperter vi har med at gøre i dag! Derfor er dagens tema selvfølgelig ICDP, m...

Podcastvært, Dorthe Geisnæs, har i dag besøg af Kamilla Wiederholt og Maria Yde, der begge arbejder i dagtilbud. Gæsterne har været på efteruddannelse i modulet ‘tidlig indsats i de første leveår, for børn i udsatte positioner’, hvorigennem UCN act2learn har spottet et par fagligt nysgerrige og dygtige pædagoger, som selvfølgelig blev inviteret til at være vores podcastgæster! Dagens gæster har fi...

FGU står for Forberedende Grunduddannelse – og er en forholdsvis ny uddannelse fra 2019 – som afløste blandt andet produktionsskoler og VUC. Det er et uddannelsestilbud for unge under 25, som ikke er i gang med uddannelse eller job. FGU er grundlæggende bygget op om helhedsorienteret undervisning – så hvad er helhedsorienteret undervisning? Hvordan spiller de forskellige fag og værksteder ind i un...

Dagens episode handler om inklusion – men hvad betyder inklusion? Hvornår er man inkluderet, og hvorfor bliver vi ved med at bøvle med det i praksis? Og er der måske noget nyt på tapetet? Alt dette vendes og drejes i dagens podcast. Podcastvært, Dorthe Geisnæs, har i dag besøg af Thomas Thyrring Engsig, som til daglig slår sine folder som forskningsleder i den nye forskningsenhed - *In- og eksklus...

Dagens episode handler om angst. Men hvorfor er det så vigtigt, at tale om angst - Hvad er det for en størrelse? Og hvordan kan vi forstå angst ud fra et neuropædagogisk perspektiv? I dag har vores podcastvært, Dorthe Geisnæs, besøg af to gæster; Dorthe Pedersen og Carina Brøndum Leed. De er begge ansat ved neuropædagogisk kompetencecenter ved UCN i Hjørring. Sammen gør de os klogere på angst i et...

I denne episode taler vi om hvad der sker med et ungt menneske, som ikke lige er klar til en uddannelse efter 9. eller 10. Klasse. Hvordan får de hjælp? Og hvad er det helt specielt ved den måde, som KUI i Thisted har valgt at gribe det an på? De tre særlige gæster, Mette Stentoft, Susanne Agesen og Stig Asboe er alle ansat i den kommunale ungeindsats KUI i Thisted Kommune.

I dette afsnit har,Dorthe Geisnæs, 2 gæster med i studiet. Signe Engh Lundgreen og Sandie Ravn Nielsen, er begge ansat i act2learn og er gæster i dette afsnit. De deler ud af deres viden og fremlægger nogle rigtig gode perspektiver på tidlig indsats i vuggestue og dagpleje.

I denne episode af POP taler vi om praksisfaglighed. Vores podcast vært, Dorthe Geisnæs, har besøg af sin nye kollega, Charlotte Haaber, som deler ud af sin viden om praksisfaglighed. De taler bl.a. hvordan man griber praksisfaglighed an i undervisningen, da det godt kan være bøvlet.

Hvad er legende læring? Hvordan bruger man det i praksis? I denne episode af POP har vores podcastvært, Dorthe Geisnæs, besøg af adjunkt, Anne Brøndum Andersen, der har en masse spændende viden om legene læring og hvordan man i praksis gør brug af begrebet.

I dette afsnit har vores podcast vært Dorthe Geisnæs en helt særlig gæst. I denne episode fortæller Asta på snart 8 år, hvordan det er at være elev i en klasse hvor lærerne gør brug af Co-teaching.

Dette afsnit af POP handler om det Faglige selskab om praksisnær neuropædagogik. Men – hvad er et fagligt selskab? Hvad er neuropædagogik ? Og hvad skal det hele egentlig gøre godt for? I dette afsnit har vi besøg af 2 gæster. Anette Bentholm og Aske Glinvad Nørgaard er begge ansat i neuropædagogisk kompetencecenter under UCN’s pædagoguddannelse.

I denne episode af POP har vores podcastvært, Dorthe Geisnæs, besøg af ledelses- og organisationskonsulent Nicolaj Suhr, UCN act2learn. Lyt med og bliv klogere på teamledelse i folkeskolen, forskel på gruppe- og teamsamarbejde, hvordan man udvikler og leder samme og hvorfor konflikter ikke bør undgås, men faktisk påskønnes. Lyt med og bliv klogere på teamledelse i folkeskolen, forskel på gruppe- o...

I episode 14 gør Anne Hejgaard og Sandie Ravn Nielsen os klogere på det gode forældresamarbejde. Sammen med podcast vært Dorthe Geisnæs, udfolder dilemmaer, udfordringer og muligheder når vi stiller skarpt på det nødvendige og afgørende forældresamarbejde.

I episode 13 gør docent Preben Olund Kirkegaard fra UCN's Forsknings og Udviklingsafdeling os klogere på dialogisk undervisning. Hvad er dialogisk undervisning, hvad gør det godt for, og hvad kan vi bruge det til? Lyt med!

I episode 12 gør lektor og idrætsforsker Anette Bentholm fra Neuropædagogisk Kompetencecenter os klogere på, hvordan co-teaching som indsats i det igangværende forskningsprojekt ’Idræt for alle i skolen’ anvendes i idrætsundervisningen i folkeskolen.

Vores vært Dorthe Geisnæs har besøg af to teknologinørder i episode 11 af POP. De to pædagogiske konsulenter og undervisere Mark Krogh Holler og Ian Rubeck Stenz gør os klogere på teknologiforståelse, og hvordan vi bedst klæder vores unge på til at indgå i et digitalt samfund.

Episode 10 handler om det at være ordblind, hvad det ofte fører med sig af andre udfordringer og hvad man som lærer kan gøre for at skabe et ordblindevenligt læringsmiljø. Lektor i act2learn Monica Krarup Olesen bruger nærmest alt sin tid på alt, hvad der handler om det at have svært ved at lære at læse og skrive, og hun giver i episoden gode råd til, hvordan man kan undervise mere ordblindevenlig...