Podkast fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse

Hør panelsamtalen der Henrik Asheim, statsråd i Kunnskapsdepartementet under Solberg-regjeringen, Sabine Wollscheid fra NIFU og Arne Krokan fra NTNU samtaler med Karoline Tellum-Djarraya fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse om fleksibel opplæring: Hva er fleksibel opplæring, og passer det for alle? Panelet deler sine tanker om fleksibilisering av opplæring. De snakker om hvordan fle...

Du møter Linda Fredrikke Martinussen, lektor ved Nord universitet og Lill Iren Skramstad, lærer ved Sortland voksenopplæring, som snakker om læreplanens fleksibilitet og hvordan den kan benyttes i mindre deltakergrupper.

I en helt egen episode om opplæringen i samfunnskunnskap møter du Siavash Mirghafari, avdelingsleder ved Nygård skole i Bergen, og Merethe Claudey og Shadreck Mbaya Chidiadia, som begge er lærere i samfunnskunnskap ved samme skole. De deler sine erfaringer med den nye læreplanen, kompetansepakkene og organiseringen av opplæringen i samfunnskunnskap.

Programleder Helene Uri snakker med Marianne Berg-Stølen, lærer ved Kongsgård skolesenter, Marit Kvamme, rektor ved Ålesund voksenopplæring og Nita Steinung Dahl, seniorrådgiver i HK-dir, om arbeidet med innføring av nye læreplaner og hvordan kompetansepakkene kan inngå som en del av det skolebaserte utviklingsarbeidet.  

Her møter du igjen Kaja Winsnes fra Kompetanse Norge i samtale med Berit Orlien fra Lørenskog voksenopplæring og Astrid Stotesbury fra Karmøy voksenopplæring. De snakker om hvordan norskopplæringen skal støtte opp under og utnytte læringspotensialet i annen opplæring og aktivitet - og hvordan man kan få til dette!

Her får du møte Kaja Winsnes fra Kompetanse Norge i samtale med Eirin Qvam og Laila Eliassen fra St. Marie Læringssenter i Sarpsborg om hvorfor det er så viktig å trekke inn deltakernes ressurser og flerspråklige kompetanse opplæringen. Du får også svar på hvorfor Kompetanse Norge fremhever dette temaet i de nye læreplanene.

Her får du møte Lene Vårum og Ingvild Røed Sletten fra Kompetanse Norge som forteller om hvordan de har jobbet med den offentlige høringen og litt om hva som nå ligger i forslagene som er til vurdering i Kunnskapsdepartementet.

Først til å miste jobben – sist til å få den tilbake. Er det håp for voksne med svak grunnkompetanse? Med LO-leder Hans-Christian Gabrielsen, seniorforsker Oddbjørn Raaum ved Frischsenteret og direktør Sveinung Skule i Kompetanse Norge. Moderator: Hilde Charlotte Solheim. Under koronakrisen er det de med lavest formell kompetanse som har falt aller først ut av arbeidslivet og de som kommer sist in...

Koronakrisen har ført til høy arbeidsledighet og permitteringer som spesielt har rammet arbeidstakere med lav kompetanse. Forskning viser at mange av de som faller ut av arbeidslivet går over på helserelaterte ytelser, særlig ved omstillinger og endringer i økonomien. Er kompetanse medisinen som må til for å få flere tilbake til arbeidslivet? En rekke ulike utvalg har anbefalt mer samarbeid om kom...

Hva må man tenke på i utdanningssektoren når det gjelder digital etikk? Denne podkast-episoden er en fagsamtale der Leonora Bergsjø fra UiO og leder av Norsk råd for digital etikk holder en innledende presentasjon om digital etikk i opplæring og hvordan temaet påvirker måter vi driver opplæring på. Deretter diskuterer panelet bestående av Leonora Bergsjø, Diana Saplacan fra UiO, Rune Aares fra Lar...

Denne podkast-episoden er et direkteopptak av en sesjon på konferansen om fleksibel opplæring der Lektor Lomsdalen snakker med Norsklærer Karense om hvordan podkast kan brukes på ulike måter i en undervisningssituasjon. Hør podkasten "Lektor Lomsdalens innfall" her . Hør podkasten "Norsklærer Karense" her . 

På konferansen om fleksibel opplæring holdt Karense Foslien fra NoTe et innlegg om hvordan man kan designe kurs som gjør at deltakere er aktive og engasjerer seg i kursinnholdet.  Her snakker Foslien mer om det samme. Kan man få til et engasjerende kursdesign uten å være en digital ekspert? Hun forteller også om sine tre beste tips til deg som skal holde et nettkurs, samt om den største fallgruven...

På konferansen om fleksibel opplæring deltok Inger Langseth og Halvdan Haugsbakken fra NTNU med et innlegg om hvordan utvikle åpne nettkurs. I denne podkasten vil Langseth og Haugsbakken ta enda et steg videre, og snakke om konsekvenser av digitalisering for utdanning av voksne i Norge, - med et skarpt blikk på hva som skjer globalt på dette feltet.  Intervjuer fra Kompetanse Norge er Eddie Peders...

Trond Kyrre Simensen fra Politihøgskolen hadde på konferansen om fleksibel opplæring   et innlegg der han tok for seg casebasert læring og hvordan man kan gjøre utdanning praksisnær, og der han viste hvordan de gikk fram for å lage casen, og der han fortalte litt om erfaringen med bruk av casebasert undervisning. I denne podkast-episoden forteller Simensen om hva slags caser de utvikler og hvordan...

Spillpedagogene Odin Nøsen, Aleksander Husøy og Halvor Thengs hadde på konferansen om fleksibel opplæring tre workshoper der man kunne teste ut et spill som kan brukes som ressurs i opplæring. Spillene de testet ut var Geoguessr, Keep Talking and Nobody Explodes og Old Man’s Journey. I denne podkasten snakker vi med Nøsen og Husøy om begrepet "læringsbasert spilling", muligheter for bruk av spill...

På konferansen om fleksibel opplæring deltok leder for eDU, Enhet for Digitalisering og Utdanningskvalitet ved universitetet i Sørøst-Norge, Svend Andreas Horgen, i et panel som snakket om hva fleksibel opplæring og veiledning innebærer i utdanning av voksne. Han hadde også en sesjon der han delte av egne erfaringer med fleksibilisering av deres tilbud ved Universitetet i Sørøst-Norge. I denne pod...

På konferansen om fleksibel opplæring deltok kvartetten Stine Fridtun Brenden, Nina Tvenge, Maiken Spjelkevik og Nina Haugland Andersen fra NTNU med et innlegg om hvordan å aktivisere og engasjere deltakere digitalt.  I denne podkasten vil Fridtun Brenden og Spjelkevik fortelle om hva de legger i begrepet digital relasjonsbygging og hvordan få til aktivitet i digitale rom som Zoom, Teams eller lik...

Det er viktig å kunne godt norsk for å få seg jobb og for å beholde jobben, selv i omstillinger og nedgangstider. Men hva er godt nok? Hør opptak av Kompetansefrokosten 31.10.19 om norskkrav i arbeidslivet og læring på jobben. Arbeidslivet stiller stadig høyere krav til innvandreres norsknivå. Hvilket ansvar har arbeidslivet for å bidra til at innvandrere klarer å nå det ferdighetsnivået i norsk s...

«Grunnleggende ferdigheter er det nærmeste vi kommer generiske ferdigheter som man kan ta med seg på tvers av arbeidsoppgaver og yrker. Vi må trene mer på det, og dette gjelder alle.» Sten Ludvigsten i podkasten. Hør Kompetanse Norges Karoline Tellum-Djarraya samtale med professor ved Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Oslo, Sten Ludvigsen. Ludvigsen ledet utvalget bak utredningen «Fremt...

Karoline Tellum-Djarraya fra Kompetanse Norge oppsummerer konferansen og reflekterer over hva nettbasert og fleksibel opplæring er.

Hør hvorfor Karense Foslien fra NoTe bruker video og podkast i egen undervisningspraksis, og hvofor hun tenker at dette bidrar til fleksibel opplæring. Få tre tips for å starte opp med video eller podkast i egen praksis.

Hør Louise Mifsud fra OsloMet fortelle om hva profesjonsfaglig digital kompetanse for lærere. Hva er de viktigste elementene i digital kompetanse?

Hør Mikkel Rustad fra OsloMet fortelle om hvordan de tar i bruk webinarer i lærerutdanninga. Hvilke tips gir han til lærere som vil starte med webinarer?

Hør Torunn Gjelsvik fra FuN fortelle om hvordan Norge ligger an når det gjelder å ta i bruk fleksible læringsmodeller i forhold til andre land. Hør også om hvordan ledere best kan tilrettelegge for at lærerne kan holde fleksibel opplæring. Til slutt får vi høre om hvilke tabber man bør unngå å gjøre som leder på skoler med nettbaserte og fleksible tilbud.

Hør Odin Nøsen fra Spillpedagogene fortelle om hvorfor man skal bruke dataspill i opplæringa og hvem dette kan passer for.