Taiming
老師的第二課 IPodcast with Taiming
《老師的第二課》是一個用真實故事,把職場成長、教學現場、學生故事和人生體悟串在一起的 Podcast。在這裡,我們一起思考:如何成為更有影響力的老師,也成為更成熟的大人。🎙️ 每週分享一個教學現場的故事與思考。--Hosting provided by SoundOn
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Episodes
EP20|身為老師,如何運用『複利』? 03.07.2026 26:19
這一集,我想聊聊「複利」。 我們可能以為複利只和投資有關, 但其實,它也藏在每天的學習、工作、教學與人際關係裡。 這一集你會聽到: 我如何從職場挫折中,累積出領導、數據分析與教學能力 一位學生如何靠著「不缺席+每週 15 分鐘的功課」,一步步展現語言學習的複利 老師如何透過一次次微小的負責任,讓家長的信任產生複利 為什麼自我形象與人際關係,也可能是人生中最重要的複利 複利的道理很簡單,真正困難的是:當成果還看...
EP19 視覺懸崖 I 孩子還不太會說話時,我們如何與他們交流? 23.06.2026 27:20
從一場和老同學聊了五個小時的燒肉聚餐開始, 這一集 我們聊「交流」這件事。 你會聽到幾個方向: 為什麼有些聊天會讓人忘記時間? 聊天的四個階段:從寒暄到深度共鳴 孩子還不會說話時,如何與大人溝通 如何透過眼神、表情、動作給孩子更好的語言輸入 「進入孩子的視野」為什麼比一直叫孩子看你更有效 真正的交流,不一定靠說話。 好吃的燒肉店『木村堂燒肉-平鎮店』✨: https://share.google/sk72jm5wqw2q5FOdq -- Hosting prov...
EP18 AI會取代老師嗎? 30.05.2026 25:26
這一集聊 AI 會不會取代語言老師。你會聽到幾個大方向: AI 可以怎麼幫助老師備課、溝通與分析資料 哪些語言學習者可能更適合用 AI 自學 老師最難被 AI 取代的能力:共感、陪伴與引導 未來語言老師該如何善用 AI,而不是害怕 AI AI 不一定會取代老師,但會重新定義老師的價值。 __________ ✨追蹤我的Threads: go_teachanywhere 不定期閱讀我真實教學現場的故事,或是獲得一些新想法 新觀點 ! -- Hosting provided by SoundOn
EP17 ZPD I 我竟然主動提出要降職... 22.05.2026 18:36
這一集從我曾經主動放棄升遷的故事開始,帶你認識 ZPD「近側發展區」。 你會聽到:為什麼有些人不是做不到,而是需要對的支持; 老師如何透過同儕合作、示範與重複練習,幫助孩子突破原本不敢做的事。 也送給正在懷疑自己的你:也許你只是還沒被好好帶一段。 __________ 我也提供 ✨1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫 了解更多唷! -- Hosting provided by Sou...
EP16〈 深度職場力〉|主任不是這樣當的。跟對人很重要 I 13.05.2026 28:00
剛出社會,比起馬上賺大錢,跟對人、跟對主管,其實更重要。 這一集從一場試讀課的故事開始,聊聊教育產業裡最重要的底線:信任。 試讀老師和正式老師可以不同人嗎?可以。 但前提是,家長有沒有被誠實告知?老師的角色有沒有被尊重?學生和家長的信任,有沒有被好好看待? 後半段也會聊到,為什麼剛進職場時,好的主管和好的環境,會深深影響一個人怎麼看待工作、專業和價值觀。 這集想送給剛出社會的人、正在帶人的主管,以及每...
EP15 看電影學到一招:要面對突發狀況,先準備好 PACE 05.05.2026 11:15
有時候,看電影不只是娛樂, 也可能讓我們學到一個可以用在生活裡的觀念。 這一集,我想跟你分享我從一部動作片裡學到的概念:PACE。 P 是 Primary,主要方案。 A 是 Alternate,備案。 C 是 Contingency,應變方案。 E 是 Emergency,緊急應變。 00:47 - 聊聊興趣 03:18 - 進入PACE 06:00 - 教學現場故事 10:18 - 結尾&複習 這個概念其實也適合用在教學現場、主持活動、帶小朋友的各種突發狀況。 例如:表演的時候,音箱突然沒聲...
EP14 為什麼就算你很認真教,學生還是學不進去?I Optimal Arousal 28.04.2026 11:48
聽完這一集—— 如果你是女生,你會成為更好的閨蜜、更好的伴侶、更好的家人; 如果你是男生,你會成為更好的兄弟、更好的男朋友、更好的老公、更好的爸爸。 因為你會開始理解一件很重要的事: 當一個人情緒在裡面的時候,他不是不想聽,是「聽不進去」。 - 教學現場最常被忽略的關鍵 學生學不進去,很多時候不是教不好, 而是——狀態還不對。 這一集帶你認識:Optimal Arousal(最佳喚醒) 只有在「剛剛好的狀態」,孩子才學得進去。...
EP13 明明教得很好,為什麼家長還是不滿意?|Expectation Management 22.04.2026 10:43
一間早午餐店如何讓我理解「期待管理」事前溝通清楚 的重要性 這集我會分享: • 為什麼家長的不滿,很多時候不是結果不好 • 老師可以怎麼提前建立家長正確的期待 • 如何降低誤會、減少壓力,讓親師溝通更順暢 如果你是老師、教育工作者,或正在帶團隊、做管理,這一集你一定會很有感! 聽完後,你可能會發現 —— 很多問題,其實在事情發生前,就能被避免。 __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計...
EP12 魅力,是可以被複製的能力|PPP 14.04.2026 12:44
魅力不是天生的。 是可以被拆解、被練習,甚至被複製的能力。 — 這一集,我從一段真實的對話經驗出發, 整理出「魅力的三個關鍵元素」: 1️⃣ Presence|真誠的在場感 你有沒有真的在聽、在看、在回應? 2️⃣ Passion|能感染人的熱情 你的狀態,會直接決定學生和整個教室的能量。 3️⃣ Professionalism|讓人安心的專業 不是你講多深,而是對方能不能「聽懂、跟上、信任你」。 — 如果你是老師, 這一集會直接影響你的教室氛圍、學生...
EP11 為什麼越教越累?因為你每一堂課都在重來|教學變輕鬆的3個關鍵 28.03.2026 13:47
這一集,我分享自己從「每堂都重來」 走到「教學開始變輕鬆」的轉變過程, 以及三個關鍵做法: 👉 建立教學檔案 👉 控制備課時間 👉 教學模組化 如果你現在在教學現場感到疲憊, 這一集會幫你找到一個更有效率的方式。 __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫! 如果你『超喜歡』《老師的第二課》,也歡迎透過贊助支持這個節目。 你的贊助會幫...
EP10 班級秩序差?問題可能不在學生|Kounin 5大班級經營關鍵 24.03.2026 14:12
這一集,我從一個經典的課室管理理論出發, 帶你理解 如何從「處理問題」,轉變成「預防問題」。 如果你正在教學現場,這一集會幫你重新看待「控場」這件事。 __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫! 如果你『超喜歡』《老師的第二課》,也歡迎透過贊助支持這個節目。 你的贊助會幫助節目持續更新、提升錄音品質,未來或許我也可以邀請不同...
EP09 好的教學能力就是最好的課室管理|Kounin 理論 20.03.2026 10:59
這一集,我用一個真實教學經驗, 帶你理解課室管理背後的關鍵思維, 以及一個很實用的觀念:不是在處理問題,而是在讓問題不要發生。 如果你正在教育現場, 這一集會讓你開始重新看待「控場」這件事。 - __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫! 如果你『超喜歡』《老師的第二課》,也歡迎透過贊助支持這個節目。 你的贊助會幫助節目持續更新...
EP08 一個孩子哭,全班失控|Emotional Contagion的威力 17.03.2026 10:56
一個小朋友開始哭,為什麼最後整班都在哭? 這不是巧合,而是心理學的「情緒渲染」。 那一次,我用15分鐘,從全班大哭拉回秩序。 也讓我重新理解:老師的情緒,會決定整個教室的狀態。 這一集,聊一個每個老師都會遇到的現場, 還有三個實際可用的應對方法。 - __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫! 如果你『超喜歡』《老師的第二課》,也...
EP07|睜一隻眼閉一隻眼,其實也可以建立彼此關係|Self-Determination Theory 13.03.2026 7:29
這一集會讓你重新思考一件事: 有些時候,放鬆一點,抓大放小,彼此關係反而會更靠近。 這集,我會聊: • 為什麼有些事情老師選擇裝沒看到 • 學生的小行為,其實在傳達什麼訊號 • 為什麼「關係」很重要 還好我有錄這一集,讓我發現,其實背後有一個心理學理論 解釋了我這樣做為什麼『好』—— Self-Determination Theory(自我決定理論)。 很多時候,學生只是想要一點點「自己的空間」。 __________ 1對1教學諮詢 I 陪你...
EP06|這位學生一個字都不說,我決定先不教了! 11.03.2026 7:28
有時候學生不是不學,而是還沒有準備好要學。 分享一個教室裡的小故事。 一個剛加入、幾乎不開口說話的學生,以及我在那段時間的觀察。 • 為什麼有些學生不願意開口 • 老師如何在課堂中建立安全感 • 為什麼「安全感」其實是學習的前提 有時候,慢才是快! - __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整理教學、親師溝通與課程設計 你可以透過 IG/Threads: go_teachanywhere 來跟我聯繫! 如果你『超喜歡』《老師的第二課》,也歡...
EP05|當老師前,你絕對想不到的三件事 08.03.2026 11:36
這一集給想要轉職當老師的你,或是剛踏入教學這條路的你。 在這一集裡,我分享三件自己開始教學時才發現的事情: • 學生不一定會照你的教案走 • 有時候,你也需要「教家長」 • 教學其實是一份非常消耗能量的工作 如果你現在已經是老師,我想跟你說: 這份工作真的不容易。 我們每天都在付出很多時間、能量, 陪伴學生長大。 所以有時候,也記得給自己一點鼓勵。 因為老師,真的是一份很重要、也很有價值的工作。 ________...
EP04 I 一個便當,差點害我被家長告... 05.03.2026 9:45
我學到了比教學更重要的一件事:老師也需要學會保護自己。 這一集,我會分享: • 事情是怎麼發生的 • 我當下做錯的三個決定 • 如果重來一次,我會怎麼處理 如果你也是老師,或正在教育現場工作, 也許你會在這一集裡,看到自己曾經的某一刻。 如果再來發生一次,你會怎麼面對呢? 如果有讓你很煩惱的事情,歡迎告訴我。 也許下一次,我會把你的故事帶到 Podcast 裡,一起聊聊我們可以怎麼面對。 -- Hosting provided by SoundOn
EP03|從「我不想學了」到「我可以自己來」:Scaffolding 的力量 02.03.2026 12:33
我想每一位老師在教學上都會遇到:後母班/ 新生插班 /班上小朋友的程度不同的挑戰。 🎙 這一集,我分享一個真實的教學故事,也介紹一個非常重要的教學概念——Scaffolding(鷹架理論)。 很多時候,學生不是做不到。 只是中間少了一個階梯讓他們踩上去到另外一個level的世界。 如果你正在教育現場,如果你面對程度落差的學生,如果你相信學生其實可以! 這一集,希望給你一些設計的靈感。 __________ 1對1教學諮詢 I 陪你整...
EP02 I 為什麼你很專業,卻讓人感受不到?|展現專業的 KFC 法則 27.02.2026 10:48
**🎙 **為什麼你很專業,卻無法真正建立信任? 很多人在職場工作或團隊管理中,都遇過同樣的困境——能力不差,卻缺乏客戶信任與專業形象。 這一集我分享一套簡單架構:KFC 法則 Know(了解需求) Forecast(預判未來) Clarify(說清專業) 當你能真正理解對方、具備前瞻思維,並清楚表達專業判斷,專業感與信任感就會自然提升。 如果你想強化溝通技巧、建立專業形象,這一集會給你清晰的方法。 __________ 1對1教學諮詢 I...
EP01 I 在教育現場,我學到的第一課不是教學,是建立信任 25.02.2026 8:48
教育現場,我學到的第一課不是教學力,而是建立信任的能力。 一開始,我以為教學能力決定一切。 但真正讓學生與家長願意長期投入的,還有是很重要的是『關係與信任』。 本集分享我在海外教育現場建立親師關係的經驗, 以及信任建立的三個關鍵要素:信用、專業與說明力。 這些原則也適用於團隊合作、職場溝通與領導管理。 如果你正在建立團隊信任, 或希望提升溝通與領導能力, 這一集會給你清晰的思考框架。 __________...
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