ほぼ教育最前線　あなたにかわって、私が聞きます。

少年院は、非行少年たちが罰を受ける場所ではなく、教育の場。 法務教官として９年間務めた「へいなかさん」こと安倍さんに、知られざる塀の中の教室について教えてもらいます。知らないことばかりの前編！ 《 ゲスト：へいなかさん 》 本名：安部顕（あべあきら）さん 放デイ指導員兼広報。38歳一児の父。大学卒業後、教員になる前の社会勉強として営業マンに。教採直前に法務教官を知り、並行して受験。2012年4月から少年院で矯...

《 ゲスト：二川佳祐（ふたかわけいすけ）さん 》 東京学芸大学卒業。教壇に上がる傍ら、「教育と社会の垣根をなくす」をビジョンとするコミュニティー「BeYondLabo」や、地域に根ざしたGoogleの教育者グループの「GEG Nerima」を主宰。そのほか、夏休みを利用して「先生インターン」のプロジェクトにも参画。2021年9月に新著『いちばんやさしいGoogle for Educationの教本』（インプレス社）を出版。習慣化のマニアで、朝の早起き...

「自分のハンドルを自分で握っていない感覚」を感じたことはありますか？ 二川先生いわく、習慣化とは自分を見つめること。 「ついついやりたくなっちゃう」習慣化に迫ります。 「あなたが本当にしたいこと」のために、小さく始められるものは何ですか？ 《 ゲスト：二川佳祐（ふたかわけいすけ）さん 》 東京学芸大学卒業。教壇に上がる傍ら、「教育と社会の垣根をなくす」をビジョンとするコミュニティー「BeYondLabo」や、地域...

今回は、現役の小学校教師であり、「習慣化」のマニアでもある二川佳裕先生（ふたさん）。 大人の習慣化を伴走するのが得意な二川先生は、６年前から早起きしているそう（午前４時半！）。 それはなかなか難しそう、、と思ってしまいますが、楽しく続けられるコツを教えてもらいます。 聴いたら早起きできるかも！？な前編です。 《 ゲスト：二川佳裕（ふたかわけいすけ）さん 》 東京学芸大学卒業。教壇に上がる傍ら、「教育と社...

今年３月に大ちゃんが公立小学校の先生を退職していました。目指す先は「共育ファシリテーター」だという大ちゃんの今後について聞きます。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Cr...

春の日差しが暖かな公園での収録も後編です。 「大ちゃんに伝えたい３つのこと」を語りました。 ①「地球を見た気がする」 ②「研究者は探究者」 ③「ほぼ教っていい番組だなぁー」 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関...

つぼけんが南極から帰ってきた！！ 半年ぶりに収録した場所はまさかの公園😂 少年たちがキャッチボールする姿を眺めながらの収録で、「大ちゃんに伝えたい３つのこと」を語りました。 ①「地球を見た気がする」 ②「研究者は探究者」 ③「ほぼ教っていい番組だなぁー」 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。 カメラマンディレクターとして多く...

・人間は本来待てるもの ・近代教育で急かされて待てなくなる ・おばあちゃんにパスしちゃう ・全てに意味がある ・教育はシンプル ・ご縁のある生徒と出会えて、時間を共有して、その子と出会えただけで幸せ。それだけであとは何が要りますか？ ・今は保護者の人が一番かわいそう ・保護者が変われば教室の雰囲気が変わる ・現代のプロフェッショナルは教育＝神になり変わって人生を育む ・多くは救わなくていい　一人でいい ・一...

・旅をすればいい ・未知なるものと遭遇する ・必ず巡り会えます！ ・学校の中では先生が失敗を語ればいい ・上手く行っている改革は「小さないいものを見つけて、それを増やしていく」すずかん流改革の秘伝！ ・僕が止まることで周りに人が一生懸命になる ・ドリブルして抜けなかったらちょっとパスすればいい ・ハーモニーの美しさ ・教師は、できるようになるまで信じて渡して待っていればいい（社長は怒られる） 《 ゲスト：鈴...

・Q.展開が遅くてもどかしい→けして慌てる必要はない ・「近代病」早く解決しなくていい。結果を優先して焦ってしまっている ・一歩一歩仲間と歩き始めましょう ・圧倒的にいいのは教師 ・教え子の活躍が指数関数的に増えていく ・老後最も良い仕事は教師 ・僕を信じて！間違いないから ・「教え子の森」 ・２０年経ったら山は相当 ・教育をマスターした人が組織にトップになる時代 ・全てが学びになっていく ・教え子の料理が一番...

・すずかん先生こと鈴木寛さんとは「面白そうなことにノッてしまう人」 ・みんながハッピーになれば何でもやる。 ・すずかんゼミ生の日本全国での活躍 ・テレポーテーションが開発されてる！？ ・すずかん先生こそ探究の人 ・“卒近代” ・次はどんな時代になるか？ ・作るながら学ぶ、学びながら作る ・インプットづしている？ ・「美学」（神経美学） ・前近代も近代も卒近代も生きていく ただその割合が変わる ・クリエイティブ・...

翌日に迫ったすずかん先生との収録について、ダテさんと考える回の後編。 僕らの１年も振り返ったら、つぼけん・大ちゃんの「取扱説明書」が見えてきちゃいました。 《 ゲスト：中楯浩太さん 》 元公立小学校教師として「楽しい思い出と確かな自信を！」をモットーに19年間勤務。長野県への移住を機に独立し、プロコーチとして活動。「自分らしく幸せに生きられる社会」を実現したいという願いのもと「自分を大切にする教育から、...

ついにダテさんが #ほぼ教 に帰ってきた！ エピソード１発目を飾ってくれた“先生の先生”中楯浩太さんをお招きして、翌日に迫ったすずかん先生との収録についてトークします。 《 ゲスト：中楯浩太さん 》 元公立小学校教師として「楽しい思い出と確かな自信を！」をモットーに19年間勤務。長野県への移住を機に独立し、プロコーチとして活動。「自分らしく幸せに生きられる社会」を実現したいという願いのもと「自分を大切にする教...

「すずかん先生」こと鈴木寛さんとの収録を控えた対策会議の第一弾！！ 僕たちが質問したいことや、「収録を終えた姿」から逆に考えてみたいと、試行錯誤してみます。 《 ゲスト：古内しんごさん》 （通称：偽善者先生） 教育コーディネーター/小学校教諭 【子育て教育コミュニティ『つみき』】代表。 《ママパパと共に教育を考える小学校の先生》 教育について多くの人が自分事で考えるきっかけづくりをしている。 保育士、幼稚園...

「すずかん先生」こと鈴木寛さんとの収録を控え、収録に向けた対策会議をしてみました。  僕たちにとってもシーズン１を締めくくるにふさわしい勝負の収録！  僕たちの親友・しんごちゃん＝教育のコミュニティー「つみき」の代表・しんごちゃんと一緒にどんな収録にするのか考えます。  すずかん先生こと鈴木寛さんとは  ＝＝＝＝＝＝＝＝  東京大学 公共政策大学院 教授 慶應義塾大学 政策メディア研究...

ついに言えるようになりました。僕、つぼけんは１１月から南極に行ってきます！！ 南極行って何するの？ 何で５ヶ月も行くの？ など話せることは全部公開しました。 １１月からほぼ教は少しの間お休みになりますが、パワーアップして戻ってきます！！ 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に...

今回は埼玉県小鹿野町で、「おがの発・大人の学校」という誰もが学び合える場を作っている宇佐川拓郎さん（うさちゃん）と新井佑香さん（あらゆかさん）がゲストです。 テーマである「大人だって学びたい！」についてじっくり話しました。 「大人の学校」を言い換えると、「スイッチを押してくれる公園」になる！？ 大人の学びって面白い！ 《 ゲスト 》 ●宇佐川拓郎（うさちゃん） 子ども時代は、時間を忘れて友だちと様々な遊び...

今回は埼玉県小鹿野町で、「おがの発・大人の学校」という誰もが学び合える場を作っている２人がゲストです。 代表の宇佐川拓郎さん（うさちゃん）と新井佑香さん（あらゆかさん）２人にどんな取り組みか聞いてみました。 そしてゲストの２人に加え、大ちゃん先生と３人ともが現在目指しているのが「社会教育士」という称号。 《 社会教育士とは 》 自分たちの暮らす地域を面白くしたい、新たな人ともっと出会いたい、多様な人とも...

夏休みＳＰと題した１１のギモンもついにラスト！ 教育界の大大大問題「働き方」についてです。 最後のギモンはどストレート！ 「Q11.教員はブラックって本当ですか？」 「先生の幸せ研究所」で教師の働き方改革に臨む大ちゃん先生はどう答えるか？ そして、僕からは学生さんに逆質問「ブラックと言われている教師になぜなりたいんですか？」 学生さんたちの答えに未来の希望を感じました。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出...

ラスト２回！ １０回目の疑問は保護者対応についてです。 子どもの強力なサポーターであることは先生と同じはずなのに、時には「モンスターペアレンツ」と呼ばれ、意見が食い違うことも。 大ちゃん先生も、教師１年目は様々な指摘を受けたといいますが、どうやって乗り越えたのでしょう？ 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンデ...

学生さんのギモン第９弾のテーマは「発達障害」です。 発達障害とは、生まれつきみられる脳の働き方の違いにより、幼児のうちから行動面や情緒面に特徴がある状態のこと。自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症(ADHD)、学習症（学習障害）などが含まれます。 近年、発達障害のある児童・生徒が増えているため、支援員という形で先生のサポートをつける学校もあり、全国的に対応に苦慮しているそう。でも、だからこそ学び方を問い直...

学生さんのギモン第８弾のテーマは「不登校」です。 学校は協調性や社会性を学ぶところでもあるけど、教室にしばりつけるべきかというと、そうではないはず。 大ちゃんのステップはこちらです。 ①大前提として「あなたはあなたでいい」 ②学校への復帰がゴールではない（今は多様な場がある） ③来たくなる場所になるように学校側も努力するべき 加えて、大ちゃん独自に気をつけているポイントもありました。 まさに学校を話すことは...

夏休みＳＰ！学生さんのギモン第７弾です。 教育界のキーワードに「主体的・対話的で深い学び」というものがあるんですが、一体どんなものなのか？どうあるべきか？話していきます。 大ちゃんが気をつけている３ＳＴＥＰはこちら ①“やりやくてしょうがない”遊びの要素を入れる ②どうしていきたいか？自己決定する ③リフレクション（メタ認知） 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白...

６つ目の疑問は「指導案」について。 指導案とは、先生が授業の時に作る台本や設計図のようなもののこと。特に教育実習生や新人の先生には大切なものだということですが、ここにも問い直しが生まれているようです。 「授業は先生がプランしたものになるわけがないし、むしろならないほうがいい」という意見がめっちゃいい（←つぼけんの感想） 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さ...

教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけちゃう夏休みＳＰ！ ５つ目の疑問は、教室にある黒板について。 黒板に字を書くのが苦手な学生さんからの疑問です。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。...