ほぼ教育最前線　あなたにかわって、私が聞きます。

ついに言えるようになりました。僕、つぼけんは１１月から南極に行ってきます！！ 南極行って何するの？ 何で５ヶ月も行くの？ など話せることは全部公開しました。 １１月からほぼ教は少しの間お休みになりますが、パワーアップして戻ってきます！！ 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に...

今回は埼玉県小鹿野町で、「おがの発・大人の学校」という誰もが学び合える場を作っている宇佐川拓郎さん（うさちゃん）と新井佑香さん（あらゆかさん）がゲストです。 テーマである「大人だって学びたい！」についてじっくり話しました。 「大人の学校」を言い換えると、「スイッチを押してくれる公園」になる！？ 大人の学びって面白い！ 《 ゲスト 》 ●宇佐川拓郎（うさちゃん） 子ども時代は、時間を忘れて友だちと様々な遊び...

今回は埼玉県小鹿野町で、「おがの発・大人の学校」という誰もが学び合える場を作っている２人がゲストです。 代表の宇佐川拓郎さん（うさちゃん）と新井佑香さん（あらゆかさん）２人にどんな取り組みか聞いてみました。 そしてゲストの２人に加え、大ちゃん先生と３人ともが現在目指しているのが「社会教育士」という称号。 《 社会教育士とは 》 自分たちの暮らす地域を面白くしたい、新たな人ともっと出会いたい、多様な人とも...

夏休みＳＰと題した１１のギモンもついにラスト！ 教育界の大大大問題「働き方」についてです。 最後のギモンはどストレート！ 「Q11.教員はブラックって本当ですか？」 「先生の幸せ研究所」で教師の働き方改革に臨む大ちゃん先生はどう答えるか？ そして、僕からは学生さんに逆質問「ブラックと言われている教師になぜなりたいんですか？」 学生さんたちの答えに未来の希望を感じました。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出...

ラスト２回！ １０回目の疑問は保護者対応についてです。 子どもの強力なサポーターであることは先生と同じはずなのに、時には「モンスターペアレンツ」と呼ばれ、意見が食い違うことも。 大ちゃん先生も、教師１年目は様々な指摘を受けたといいますが、どうやって乗り越えたのでしょう？ 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンデ...

学生さんのギモン第９弾のテーマは「発達障害」です。 発達障害とは、生まれつきみられる脳の働き方の違いにより、幼児のうちから行動面や情緒面に特徴がある状態のこと。自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症(ADHD)、学習症（学習障害）などが含まれます。 近年、発達障害のある児童・生徒が増えているため、支援員という形で先生のサポートをつける学校もあり、全国的に対応に苦慮しているそう。でも、だからこそ学び方を問い直...

学生さんのギモン第８弾のテーマは「不登校」です。 学校は協調性や社会性を学ぶところでもあるけど、教室にしばりつけるべきかというと、そうではないはず。 大ちゃんのステップはこちらです。 ①大前提として「あなたはあなたでいい」 ②学校への復帰がゴールではない（今は多様な場がある） ③来たくなる場所になるように学校側も努力するべき 加えて、大ちゃん独自に気をつけているポイントもありました。 まさに学校を話すことは...

夏休みＳＰ！学生さんのギモン第７弾です。 教育界のキーワードに「主体的・対話的で深い学び」というものがあるんですが、一体どんなものなのか？どうあるべきか？話していきます。 大ちゃんが気をつけている３ＳＴＥＰはこちら ①“やりやくてしょうがない”遊びの要素を入れる ②どうしていきたいか？自己決定する ③リフレクション（メタ認知） 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白...

６つ目の疑問は「指導案」について。 指導案とは、先生が授業の時に作る台本や設計図のようなもののこと。特に教育実習生や新人の先生には大切なものだということですが、ここにも問い直しが生まれているようです。 「授業は先生がプランしたものになるわけがないし、むしろならないほうがいい」という意見がめっちゃいい（←つぼけんの感想） 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さ...

教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけちゃう夏休みＳＰ！ ５つ目の疑問は、教室にある黒板について。 黒板に字を書くのが苦手な学生さんからの疑問です。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。...

夏休みＳＰと題して、教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけています。 ４つ目の疑問は、先生の成長について 「児童の成長は感じると思いますが、自分自身の成長をどんなときに感じますか？」 「先生は学ぶプロであってほしい」という大ちゃん。そのワケに迫ります。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクタ...

教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけちゃう企画の３回目！ ２つ目の疑問は深刻な話…「教師内での仲間割れはないですか？」 前提条件として、人と人は考えが違って当たり前、という話からスタートします。 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入っ...

教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけちゃう企画の２回目です！ ２つ目の疑問は、先生の恋愛話💚「教師同士が結婚することが多いですが、実際はどうなんですか？　」 大ちゃんには最も答えにくいギモンだそうで、、 《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学...

今回は「大学生に代わってわたしが聞きます！現役小学校教師・大ちゃんにギモン聞いちゃう夏休みＳＰ！」と題して、教員を目指す大学３年生のギモンを大ちゃんにぶつけていこうと思います。 ギモンを話してくれるのは淑徳大学の学生さん１１人。かわいいものからコアなものまで、１エピソードにつき１つ聞いていきます。 １つ目の疑問は「初めて教壇に立った時にどのように感じましたか？」 大ちゃんは段階的に３つのことを思った...

旅行会社とことこあーすの代表・戸田愛さんを迎えたトーク後半です。 旅の先には何がある？ ３人の出した答えは！？ 《 ゲスト：とことこあーす 戸田愛さん 》 「旅を通して人と学びを繋ぐ」旅行会社、とことこあーす株式会社代表取締役。海外在住日本人ガイド事務所として世界５０カ国に展開し、２０２０年家族５人（小３、小１、１歳）で８カ月の世界一周達成後、子どもと世界を繋ぐために旅行会社化。学校や企業でのグローバル...

今回は、大ちゃんとつぼけんが大好きな「旅」がテーマ！ 旅行会社とことこあーすの代表・戸田愛さんがゲストです。 小３・小１・１歳の子ども３人を連れて家族で世界一周した経験のある愛さん、度重なる試練に家族が一致団結して世界を回るストーリーがまさに「旅×学び」でした。帰国後、とことこあーすが目指したのは「やっと会えたね！」から始まる旅。その理由に迫っていきます。 《 ゲスト：とことこあーす 戸田愛さん 》 「旅...

何となく進学して、何となく就職して、希望したわけではない仕事で連日徹夜の辛い日々を過ごしていたしのぴーさん。 窮地を救ったのは、奥様のある一言でした。  「自分みたいな人を作りたくないから」とはっきり言う姿に、学校教育の明るい未来が見えます。 自分なんて、と思う方にこそ聴いてもらいたい勇気の回です！  《 ゲスト：叶松忍さん 》 広島生まれ広島育ち。広島県庁に就職後、教育委員会への出向が人生の転...

ワクワクさまです！ 新アートワークになってからの第１弾は、しのぴーさんこと叶松忍（かのうまつしのぶ）さん。 大人も子どもも学び合う、まさに探究的な学びを県庁職員さんが作っている希望。 でも、そんな素晴らしい活動をしている方の幼少期を振り返ると「自分には何もなかった」とのこと。 ぜひ聞いてみて下さい。 《 ゲスト：叶松忍さん 》 広島生まれ広島育ち。広島県庁に就職後、教育委員会への出向が人生の転機に。全寮制...

僕らのアートワークがついにできるぞーー！！！ シンプルすぎるほどシンプルだった、僕ら #ほぼ教 のアートワークですが、山田緑さんの力を借りてついに完成しようとしています。 キーワードは「方位磁石（コンパス）・もともと持っているもの・探究・北極星」 言葉が絵になる過程をぜひ一緒に追ってください。 《 画家・イラストレーター 山田緑さん 》 Twitter：midoriyamada_ website：https://potofu.me/midoriyamada 《 参考...

後半は働き方の問題です。 周囲を巻き込んで、何とか改革に向かおうとするいくこ先生（仮名）ですが、近くにいる先生ほど変えるのは難しいそうで、、 《 ゲスト：いくこ先生（仮名） 》 公立小学校の特別支援学級の教師。教員歴２０年ほどのママさん先生。    《 つぼけん 》 1982年生まれ。東京都出身。 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして...

悲しい話題が続いている学校教育界。 先生のホンネにより迫るため、番組初の試みとして、ゲストの先生に匿名で出てもらいました。 前半は労働時間の問題。働き方改革の影響でたまに早く帰れるようになったものの、とはいえ仕事量が減っているわけではないという現実…。#ほぼ教 でしか聞けない先生のホンネに迫ります。 《 ゲスト：いくこ先生（仮名） 》 公立小学校の特別支援学級の教師。教員歴２０年ほどのママさん先生。 《 つ...

テーマ「夢を持たなきゃダメですか？」として「『学びのミライ地図』の描き方」を出版された山本先生をゲストにお呼びしました。 山本先生が覚悟を語る熱い後半までぜひお聴きください！ 《 ゲスト：山本崇雄先生 》 複数の学校、企業と雇用契約を結んでいる二刀流（複業）教師。都立中高一貫教育校を経て、2019年より新渡戸文化中学校・高等学校、横浜創英中学高等学校、浜松開誠館中学高等学校の他、日本パブリックリレーション...

テーマ「夢を持たなきゃダメですか？」として「『学びのミライ地図』の描き方」を出版された山本先生をゲストにお呼びしました。 学校教育にも、子育てや仕事にも役立つ「ミライ地図」の描き方を聞いていきます。 《 ゲスト：山本崇雄先生 》 複数の学校、企業と雇用契約を結んでいる二刀流（複業）教師。都立中高一貫教育校を経て、2019年より新渡戸文化中学校・高等学校、横浜創英中学高等学校、浜松開誠館中学高等学校の他、日...

戦争について考える回の後編です。 ゲストは平和学習を行なっている大本一枝さん。 後編は、ウクライナ侵攻が進む現在にすべきことを話しました。 《 ゲスト：大本一枝さん 》 逗子市在住、男子3人の母、広島出身。絵本”いわたくんちのおばあちゃん”と出会い、息子の学校で読み聞かせから始まり、現在は小学校やオンラインで読み聞かせを通じて原爆について伝え、平和を考える授業を行う。コーチングや心理学、3人の子育て経験を元...

テーマ 「ねぇ、なんで大人は戦争を繰りかえすの？」 として、戦争について改めて考えてみました。 ゲストは平和学習を行なっている大本一枝さん。 前半は、大本さんが絵本「いわたくんちのおばあちゃん」を読み聞かせながら、子どもたちがアクションにつなげるまでを紐解きました。 絵本「いわたくんちのおばあちゃん」 http://shufunotomo.hondana.jp/book/b141441.html 参考記事：「原爆の恐ろしさを描いた『いわたくんちのおば...