TaKa

大学院生の僕が教育を考えるラジオ

Education JA ↓ 369 episodes

教育と心理学を学んでいる大学院生です。教育に関するニュースや論文などの話題をマイペースに語ります。－－－－－－【Twitter】https://twitter.com/t_book831－－－－－－〜プロフィール〜教育系の大学院に通う修士1年通信制高校出身特に関心があるもの・不登校やいじめなどの事前対処を目的とする「予防教育」・人の強みやウェルビーイングなどの研究を行う「ポジティブ心理学」・近年ブラックといわれる「教員の働き方」

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TaKa

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#44 給特法の矛盾点【聖職と労働のあいだ】 14.03.2024 13:14

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 聖職と労働のあいだ「教員の働き方改革」への法理論 https://amzn.asia/d/1q7fYPg #教育 #大学生 #給特法 #聖職と労働のあいだ #働き方改革 #教師のバトン

#43 教員の時間外を45時間以内に令和9年度までに東京都【教育ニュース】 13.03.2024 7:24

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 #教育 #大学生 #教育ニュース #東京都 #働き方改革 #教員の働き方改革 #教師のバトン時間外在校等時間45時間超をゼロに　都教委が実行プログラム https://www.kyoiku-press.com/pos...

#42 困窮家庭の高校生にオンラインで学習支援【教育ニュース】 12.03.2024 6:21

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 #教育 #大学生 #オンライン #困窮家庭 #高校生 #学習支援困窮家庭の高校生対象オンライン学習支援の効果を報告 https://www.kyobun.co.jp/article/2024031105

#41 「定額働かせ放題」という言葉 11.03.2024 11:35

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 #教育 #大学生 #給特法 #定額働かせ放題 #教員の働き方 #教師のバトン

#40 10年前に時代を先取りしていた僕の担任の先生の話 10.03.2024 12:21

おはようございます☀ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ 10年前の担任の先生の話をしました #教育 #大学生 #学校 #アクティブラーニング #主体的対話的な学び #先生

#39 いじめ傍観者を4つに分類する(西野•若本,2022) 09.03.2024 9:01

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #いじめ #心理学論文 #心理学 #傍観者 https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjpsy/93/1/93_93.20050/_article/-char/ja/

#38 教員には「強制的な削減ルール」が必要？ 08.03.2024 9:08

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #学校 #給特法 #働き方改革 #教師のバトン https://www.kyobun.co.jp/article/2024030701

#37 通信制高校ってどんな所？【経験者が語ります】 07.03.2024 17:06

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#36 教員の休憩時間【教員勤務実態調査をじっくり読む⑤】 06.03.2024 14:31

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 #教育 #大学生 #勤務実態調査 #休憩時間 #働き方改革 #教師のバトン #勤務実態調査をじっくり読む https://www.kyoiku-press.com/post-244343/ https://www.mext.go.jp/b_menu/houdo...

#35 豊中市で午前7時から校門開放【教育ニュース】 05.03.2024 10:20

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！〇イベントのお知らせです！ https://x.com/t_book831/status/1764629841620644091?s=46&t=llzyDrTC1TDkga8xJVoROQ 申し込み＆お問い合わせ https://forms.gle/bQXEFJjbVGuhumEA6 #教育 #大学生 #教育ニュース【速報】「小1の壁」対策で午前7時から全小学校の校門開放　8時まで自習　大阪・豊中市で関西初 https://news.yahoo.co.jp/articles/f2acfb7c53c414316...

#34 教員の精神疾患休職の原因を自治体レベルから検討(高原,2015) 04.03.2024 8:01

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #学校 #精神疾患 #教員のメンタルヘルス #働き方改革 #教師のバトン https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep/63/3/63_242/_article/-char/ja/

#33 創造性には粘り強さも大事(外山他,2023) 03.03.2024 8:51

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます〇Apple Podcasts(放送内容はスタエフと同じです) https://podcasts.apple.com/jp/podcast/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E3%81%AE%E5%83%95%E3%81%8C%E6%95%99%E8%82%B2%E3%82%92%E8%80%83%E3%81%88%E3%82%8B%E3%83%A9%E3%82%B8%E3%82%AA/id1733564531 〇西村先生に取り上げていただいたポスト https://x.com/kimamanigo0815/status/1763879695874167034?s=46&t=ll...

#32 カテゴリー別の教員の働き方【教員勤務実態調査をじっくり読む④】 02.03.2024 11:19

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #勤務実態調査 #働き方改革 #教師のバトン #教員勤務実態調査をじっくり読む https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/mext_01232.html

#31 夏休みの教員の働き方【教員勤務実態調査をじっくり読む③】 01.03.2024 10:15

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #教員の働き方 #働き方改革 #教師のバトン #教員勤務実態調査をじっくり読む https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/mext_01232.html

#30 少人数学級と教員の労働環境【少人数学級の経済学】 29.02.2024 7:02

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！少人数学級の経済学：エビデンスに基づく教育政策へのビジョン https://amzn.asia/d/0J03htL #教育 #大学生 #少人数学級の経済学 #少人数学級 #働き方改革 #教師のバトン

#29 少人数学級のコスパ【少人数学級の経済学】 28.02.2024 11:29

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！少人数学級の経済学：エビデンスに基づく教育政策へのビジョン https://amzn.asia/d/0J03htL #教育 #大学生 #少人数学級の経済学 #少人数学級 #経済学 #学校

#28 教員は授業準備に何時間使えている？【教員勤務実態をじっくり読む②】 27.02.2024 13:22

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #働き方改革 #教員 #学校 #教師のバトン #教員勤務実態調査をじっくり読む教員の勤務実態　「持ち帰り業務」の日々　平均値で過労死ライン超え https://news.yahoo.co.jp/expert/articles/a38b9b3f99aa26e2890f0f1c78ba6eccf3c5ffa9 教員勤務実態調査速報値 https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/mext_01232.html

#27おしゃべりAI「Cotomo」がすごい… 26.02.2024 10:40

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #Cotomo #AI #生成AI https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000007.000123714.html

#26 教員の勤務時間・年代別【教員勤務実態調査をじっくり読む①】 25.02.2024 16:42

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！今回は教員勤務時間調査の中の在校等時間、持ち帰り時間についてお話しました！ #教育 #大学生 #学校 #教師のバトン #教員勤務実態調査 #教員勤務実態調査をじっくり読む https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/mext_01232.html

#25 不登校との付き合い方を決めるのは難問【レターへの返答】 24.02.2024 14:06

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！レターを入れて下さりありがとうございました！まとまらない回答となってしまい申し訳ないです🙏 #教育 #大学生 #不登校 #学校

#24 教員の持ちコマ数はいくつがよい？ 23.02.2024 9:21

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #持ちコマ数 #学校 https://megaphone.school-voice-pj.org/2024/01/post-4266/

#23 「解答を教えない生成AI」を使ってみて考えさせられたこと 23.02.2024 16:46

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！解答を教えない生成AIを使ってみて、「人と人との対話」でしか得られないものはなんだろうと改めて考えさせられました🤔 #教育 #大学生 #生成AI #学校 #スタディポケット #宿題ポケット #宿題 #AI 解答教えない生成AI、中学校で導入へ山口県が来年度から https://www.kyobun.co.jp/article/2024022104 スタディポケット(旧宿題ポケット) https://studypocket.a...

#22 学校の和式トイレ問題 21.02.2024 14:37

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #学校 #学校トイレ #アベプラ https://youtu.be/n2VF8idqzFM?si=hOxjIs5e9l5UCBrd https://www.jstage.jst.go.jp/article/educationalhealth/12/0/12_3/_article/-char/ja/

#21 教員が定時で帰るための試算が興味深い 20.02.2024 14:22

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #給特法 #教師のバトン #働き方改革 #学校 #教員 https://youtu.be/oiHlwgBb6gY?si=WkdYcCtxn1HA9Fhb&t=722

#20 「給特法のこれからを考える有志の会」の会見を見ました！ 19.02.2024 12:37

おはようございます☀️ 本日もお聴きくださりありがとうございます！ #教育 #大学生 #学校 #教員の働き方改革 #働き方改革 #給特法 #文科省 https://youtu.be/wzmo2QQ1TKk?si=WMFKPltd4hCdPlAo