חוקרים מדיניות

בראשית שנות ה-90 של המאה הקודמת החליטה ממדינת ישראל להקים מכללות אקדמיות. אלא שהחלטה זו לא כללה הבחנה וחלוקת תפקידים בין אוניברסיטה למכללה שחשיבותן מובנת מאליה. נזקו של מחדל זה מעיק על מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל מאז ועד היום. פרופ' נחמיה פרידלנד מנתח בנייר עמדה, "מהות האוניברסיטה ויעודה", את ההבדלים שצריך שיהיו בין אוניברסיטה ומכללה. פרידלנד, אשר כיהן במועצה להשכלה גבוהה בשנות ה-90,...

האם שילוב חרדים בשוק התעסוקה הוא רק שאיפה תיאורטית או סיפור הצלחה שמתפתח בשטח? שילוב החברה החרדית בשוק התעסוקה הישראלי ניצב מזה עשורים בלב הדיון הלאומי, אולם לעיתים נדירות נבחנים התהליכים הללו מנקודת מבט ארוכת טווח המבוססת על מחקר לונגיטודינלי (מחקרי אורך). ד"ר ראובן גל מציג את ממצאיו של מעקב מתמשך שנערך במוסד שמואל נאמן - בחינה מחודשת של קבוצת נשים וגברים חרדים כ-13 שנים לאחר שסומנו כפורצי ד...

ביטחון מזון 2050 זה תרחיש שמתחיל עכשיו ביטחון מזון מהווה חובת ביטחון לאומי השקולה להגנה צבאית, שכן מחסור במשאבי מזון מניע טלטלות גיאופוליטיות. המצב בישראל מדאיג מבחינה אסטרטגית משום שהמדינה מייצרת רק כרבע מהקלוריות שהיא צורכת, מתנהלת ללא תכנית ארוכת טווח ומתמודדת עם שחיקת קרקעות חקלאיות לטובת נדל"ן ומחירי מים גבוהים המכבידים על הייצור המקומי. יוזמת "ביטחון מזון 2050" של פרופ' אי...

האם מערכת החינוך הישראלית מצליחה באמת להעניק לכל ילדי המדינה בסיס ידע וערכים משותף? פרופ' עינת הד-מצויינים וד"ר ענת שאולי ממוסד שמואל נאמן מציגות את ממצאי הדוח העוסק במכנה המשותף של מערכת החינוך הציבורית. המחקר בוחן את המשותף והפערים בין ארבעת המגזרים – ממלכתי, ממלכתי־דתי, ערבי וחרדי – ומצביע על פער בין הצהרות המדינה על שותפות ולכידות (דה־יורה) לבין המציאות בפועל (דה־פקטו). החוקרות משתמשו...

פרופ' רוזה אזהרי וד"ר אלכס בלכמן -מובילי הפורום לחינוך מהנדסים במוסד שמואל נאמן – חושפים את סיפורו של שינוי עמוקשמתחולל מאחורי הקלעים של מערכת ההשכלה הגבוהה בישראל. בעידן ה-AI, שבו עולם ההנדסה משתנה בקצב מסחרר, הםקוראים לחשוב מחדש על הדרך שבה אנו מכשירים מהנדסים – לא רק כמומחים טכניים, אלאכמנהיגים הנדסיים בעלי חשיבה מערכתית, יכולת למידה עצמית, תקשורת, עבודת צוותותחושת אחריות ערכית וקיימות...

איך נראית חזית חינוכית בעידן של משבר מתמשך ? ד"ר עינת שושן-רפאלי מציגה את היוזמה ל'מילואיםבחינוך' – מודל חדשני של גיוס אנשי מקצוע למענה חינוכי בשעת חירום, שצמח מתוךפעילות הפורום לחינוך בחירום. הפודקאסט עוסק באתגרים, בצרכים שעלו מהשטח, ובחזון שלמערכת חינוך שמתבססת על אחריות משותפת וחוסן קהילתי. האזינו וגלו איך יוצרים תקווה בכיתה – גם כשהמציאות בחוץמתערערת. מחקרי הפורום לחינוך בחירום מת...

בשנים האחרונות מושג הפריפריה נישא בפי כל. חווית החיים באזורי הספר בישראל נדחסו לתוך משוואת יחסי הכוחות עם מרכז המדינה ודנים את תושבי הספר להוויה אחת - שוליים. בפודקאסט של מוסד שמואל נאמן, מירב מפגישה בין שני פרויקטים מחקרים שונים, רק לכאורה - מחקר בקרב תושבי הצפון בהקשר השיבה והשיקום וספרה שזה עתה ראה אור - עומדים בפני עצמם. מירב קוראת לנו להשהות את מושג הפריפריה, על פניו היא מציעה את מושג "צ...

פסולת זה נושא שכבר אי אפשר לטאטא מתחת לשטיח. פרופ' אופירה אילון מציגה בפודקאסט זווית מעניינת על התמודדות עם אבז"ם (אובדן ובזבוז מזון), טיפול בפסולת בדרך חברתית ומקיימת, ושימוש ב-AI לחדשנות בסביבה. האזינו לדיון מעמיק על טרמפיסטים סביבתיים, פסולת ממותגת, והעתיד של הקיימות בישראל. מחקרים של פרופ' אופירה אילון וצוות סביבה ואנרגיה ניתן למצוא באתר מוסד נאמן:https://www.neaman.org.il/post_category/scienc...

בואו לגלות איך אפשר לעצב מחדש את התחבורה כדי ליצור חברה צודקת יותר בפודקאסט חדש של מוסד נאמן על תכנון מונחה צדק חברתי. פרופ' קרל מרטנס מסביר מדוע תחום התחבורה בארץ ובעולם מבוסס על גישות לא מתאימות שאינן מתחשבות במגוון צרכי האוכלוסיה, ומציג חזון לעתיד התחבורה ­– כזה המקדם שוויון, נגישות והכללה של כל שכבות החברה.

הניסיונות לקדם חרם אקדמי על ישראל התחילו זמן רב לפני מלחמת חרבות ברזל, אך עוצמתם עלתה בצורה תלולה מאז אוקטובר 2023. הפודקאסט 'חרמות ברזל' דן בהשלכות הפוטנציאליות של חרם אקדמי  ובנזק שעלול להיגרם, בעיקר לאקדמיה אך גם לרבדי חיים אחרים בישראל. המרואיינים הם מובילי פרויקט 'חרמות ברזל' במוסד שמואל נאמן – הפרופסורים בועז גולני ורבקה  כרמי.   מוסד שמואל נאמן הקים תשתית לאיסוף נתונים על אי...

מהם האתגרים העומדים בפני מערכת הבריאות והפקולטות לרפואה, ואיך אפשר להשתפר ? ד"ר ענת פליגלמן – ראשת תחום הבריאות במוסד נאמן, מספרת על הפעילות של צוות המחקר שעוסק בנושאים כמו הכשרת סטודנטים לרפואה להתמודדות עם מצבי חירום, חוסן השיוויון בין המרכז לפריפריה, רפואת העתיד, אתיקה, רפואה מדייקת (מותאמת אישית), ומערכת הבריאות כמודל של דו-קיום.

פרופ' אייל שמעוני מציג תובנות שגובשו במהלך מחקר שהתבסס על ראיונות עומק עם מנהלי חברות הזנק ממגוון תחומים על-מנת להבין את הקשיים בהם נתקלו ואת הפתרונות והכלים שלמיטב הבנתם יכולים לסייע להם להתגבר ולשרוד בשעת חירום מתמשכת. קישור לקריאת הדוח: https://www.neaman.org.il/startup-companies-in-times-of-crisis-insights המסמך נכתב על רקע הירידה המתמדת בשנה החולפת במספר הסטרטאפים החדשים ובשרידותם בשלבים...

כמה תלמידים פונו מאיזורי העימות, וכיצד ניתן למנוע כאוס של מערכת החינוך במצבי חירום עתידיים כמו למשל רעידת אדמה? פרופ' אורית חזן מספרת על פעילות צוות המומחים של פורום "חינוך בחירום" שפעל במסגרת מוסד נאמן מאז פרוץ מלחמת חרבות ברזל, מלחמה שהציבה בפני מערכת החינוך אתגרים מורכבים חסרי תקדים, שיתכן ותידרש להתמודד עם דומים להם בעתיד. פרופ' חזן מציגה נתונים שנאספו במסגרת המחקר ותכנית פעו...

פרופ' עלי זלצברגר מספר על המסמך שנכתב במסגרת מחקר של מוסד נאמן שנערך בהקשר של מלחמת "חרבות הברזל". המסמך מפרט שורה של המלצות בתחום קבלת החלטות ע"י הממשלה בזמן חירום, שמירה על זכויות אזרחיות ופוליטיות - בהן חופש הביטוי וההפגנה, הזכות לקבל מידע, הזכות לפרטיות והזכות לשוויון, שמירה על זכויות חברתיות-כלכליות ועמידה של המדינה בחובותיה בתחום הזכות לדיור, לחינוך, לבריאות ולבריאות הנפש....

פודקאסט מוסד שמואל נאמן. עם ד"ר איתן אדרס וד"ר ראובן גל. מראיינת: דבי קאופמן.

פודקאסט מוסד שמואל נאמן. עם ד"ר ערן לק. מראיינת: דבי קאופמן

פודקאסט מוסד שמואל נאמן, עם ד"ר נוהאד עלי. מראיין: פרופ' עירד יבנה.

מרואיינת: פרופ' אופירה אילון, מוסד שמואל נאמן

פודקאסט מוסד שמואל נאמן, עם פרופ' ארנון בנטור

מי אמון על הנתונים בתהליכי קבלת החלטות ציבוריות, והאם יש צורך וגורם מקצועי שיבחן את אמינותם? פודקאסט מוסד שמואל נאמן, עם פרופ' רון קנת

In this podcast Dr. Eli Eisanberg discusses the importance and methods of teaching 21st century skills to students both in school and in tertiary education systems.

ישראל משתרכת לאחור בכל הנוגע לטיפול בפסולת לעומת העולם המערבי. האם ניתן לשנות מצב זה? כיצד מטופלת הפסולת בישראל? כמה מהפסולת מוטמנת וכמה ממוחזרת? מי אחראי על כל מנגנוני הטיפול בפסולת?

כיצד נערכות הרשויות המקומיות מבחינת תשתיות טעינה לכלי רכב חשמליים? מהן הפעולות שהן צריכות לנקוט לצורך פריסת תשתיות ובאילו אמצעים כדאי להן להשתמש?

ד"ר גלעד פורטונה, ראש המרכז למצוינות תעשייתית במוסד שמאול נאמן, מרואיין על ידי דבי קאופמן בנושא חזון התעשייה החכמה.

Prof. Irad Yavneh, CEO of the Samuel Neaman Institute, and Debby Kaufman discuss the Technion's Campus Leaders program. The Campus Leaders program was created by Prof. Uri Sivan, President of the Technion, in June 2021 and Prof. Yavneh was tasked with leading and developing it. The program's goals are to encourage and develop leadership and innovation amongst Technion faculty and staff, wi...