人文智慧珍妮佛

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Jan 21, 2024

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我觉得安全的自己-情绪感受守护者 05.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 情绪感受能力〈守护者〉 听过前面三个情绪感受能力〈争先者〉、〈拥抱者〉、〈交流者〉,有没有很期待再来一个呢?细心或聪明一些的你,当然会知道这个单元珍妮佛要讲述的就是第四个心理驱力〈守护者〉囉! 既然要说情绪感受能力〈守护者〉,此刻珍妮佛已忍不住在心里唱起这首从小听到大的歌曲啦!哪一首歌呢? 就是: 我爱月亮 作...

我觉得安全的自己-情绪感受交流者 05.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 情绪感受能力〈交流者〉 交流者又要上场啦!只不过这个单元里跟它搭配的是情绪感受能力。珍妮佛就开始回想,曾经认识或互动过的人们是谁具有代表性呢? 而这个谁,珍妮佛不用刻意去想,就是那个在课堂上当珍妮佛说有谁想说说呢? 多半,她就会自动跳出来说:「老师,我可以说说吗? 」珍妮佛在这里给她的名字是晓飞。   若问为什么...

我觉得安全的自己-情绪感受拥抱者 04.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 情绪感受能力〈拥抱者〉 听到拥抱这两个字,有没有让你联想到小baby 被母亲抱在怀里的那份恬适与爱意自然地在母婴关系里流动的画面呢? 情绪感受能力也是人们与母亲之间的情绪对待关系所形塑出来的情商能力,人们从母亲给予的母爱质量,自然地会形成一个人对安全感与归属感的质量是甚么的本能需要。因为,童年时期从母亲那里得到...

我觉得安全的自己-情绪感受争先者 04.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 情绪感受能力- 争先者 相信听完珍妮佛讲述人格面的五大能力有关自由意志的12个类型心理驱力的你,也很期待珍妮佛老师能快点说说有关情绪感受能力的12个类型吧!因为自由意志是显现于外的显意识,而那个攸关隐藏于内却会搅和出不知从何说起的潜意识,还真的要格外用理性上的心智能力去明白它,才能跟它和平共处,才能让它不在生活...

我要成为的自己-自由意志探索者(生日11月23日-12月21日) 04.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈探索者〉 来到第九个心理驱力〈探索者〉啦!这个时候,珍妮佛脑子里闪过的一首歌是哪一首呢? 如果,你的年纪是熟龄的,或虽然你还年轻但你喜欢怀旧的经典歌曲,相信这首歌你应该听过,因为唱这首歌的歌手齐豫,她独特高亢的声音把这首歌唱的太好听了!而这首歌的歌词是已故的知名作家三毛,她是所有爱好到远方旅行...

我要成为的自己-自由意志睿智者(生日1月20日-2月18日) 04.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈睿智者〉 隐形的翅膀 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双 隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道 我一直有双 隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不...

我要成为的自己-自由意志织梦者(生日2月19日-3月20日) 04.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 自由意志〈织梦者〉 人生如果没有梦想,那将是一个怎样荒凉的生命呢? 人生如果没有追梦的理想,那将是一段怎样苍白的岁月呢? 正因为有梦,所以可以为荒凉苍白的岁月,赋予无限想象的可能,因而有了活着去圆梦的前进动力。 浮生千山路 作词:陈幸蕙 作曲:陈志远 编曲:陈志远 小溪春深处 万千碧柳荫 不记来时路 心托明月 谁家...

我要成为的自己-自由意志交流者(生日5月21日-6月21日) 03.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈交流者〉 现在要谈的是个人自由意志的 < 交流者 > 。 个人自由意志是一个人最外显的能力展现,也就是三力,哪三力呢?能力、权力、精力。能力的英文叫做ability,权力叫power,精力叫energy,透过能力、权力与精力,来完成我要的创造,我就可以成为一个怎样的人。 个人自由意志〈交流者〉,交流的核心是哪些呢?就...

我要成为的自己-自由意志拥抱者(生日4月20日-5月20日) 03.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈拥抱者〉 今天珍妮佛要跟大家谈的主题是个人自由意志〈拥抱者〉这个类型,最明显的是什么呢?就是拥抱跟拥有,那到底拥抱跟拥有,为什么跟拥抱者有关呢?那就听珍妮佛说说吧! 拥抱是能够让相爱的人们实际感受到身体感官上的幸福感是具体的、真实的、拥有的,人们对爱的需要与期待,往往是爱最好能够永恒不变而且...

我要成为的自己-自由意志艰贞者(生日12月22日-1月19日) 03.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 自由意志〈艰贞者〉 听珍妮佛讲述《认识自己人格面的五大能力》,听出乐趣来了吗? 有没有发现这个世间,单单是五大人格能力之一的自由意志,心理驱力上所呈现出来的类型,真的是跟你自己或你所认识的人,客观去看、去比对,真的是很像耶!而如果有些地方好像不完全像,那是因为你能看到的那些不怎么像的部分,是被其它四个人格能...

我要成为的自己-自由意志再生者 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈再生者〉 珍妮佛的学生呢,听了前面7个讲述,其中有人来问, 什么时候才能有第8个?也就是传说中最具浴火凤凰,最能够置之死地而后重生,但也同时蕴含着新生之后的〈再生者〉上场呢? 另外也很好奇珍妮佛老师在这个单元会写入的人物故事是些什么呢? 嗯!被这样问,珍妮佛这会儿觉得自己好像要进入武侠小说的创作世...

我要成为的自己-自由意志协商者 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 自由意志〈协商者〉 听完珍妮佛对自由意志〈养育者〉的解说,有没有很期待被预告的〈协商者〉 快点上场啊? 在做这个单元的解说时,珍妮佛共时性的演出了在〈协商者〉 这个单元要上场的学生到底哪个比较适切呢? 开始犹疑不决啦!这真是太有趣啦!因为珍妮佛脑子里闪过的自由意志〈协商者〉的学生们有好几位呢!而且他们明显的自...

我要成为的自己-自由意志新创者(生日7月23日-8月22日) 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈新创者〉 现在要跟各位谈的主题是什么呢,是自由意志的 < 新创者 > 。如果,珍妮佛自己不曾跟自由意志〈新创者〉的某个学生亮姊(化名)有过多次的往来,甚至玩在一起,也认识她先生以及她的两个宝贝女儿,珍妮佛对于自由意志〈新创者〉的认知,多半还是停留在知识上认知的概念,虽然说过往的咨询服务工作,当然曾经...

我要成为的自己-自由意志养育者(生日8月23日-9月22日)) 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志-〈养育者〉 《认识自己人格面的五大能力》微课系列,珍妮佛已经说了五个类型,现在要上场的是〈养育者〉,仔细听喔!说不定就是你喔!或者你生活中的重要人际对象就是这型的,听完,哈哈!知己知彼,就可以跟他好好相处或好好修理他了! 自古以来,夫子有事,弟子服其劳。至圣先师孔子因有72弟子而能有着孔子与学生...

我要成为的自己-自由意志守护者(生日6月22日-7月22日) 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 个人自由意志〈守护者〉 个人自由意志的争先者、拥抱者、交流者,是你吗? 如果你认为听起来不像你的自由意志所要创造的自我外显形象,也许你就是现在你所听到的〈守护者〉这个单元的类型。但也有可能等你听完之后,你细细想想发现你的外显形象也不是〈守护者〉,那就继续耐心等候吧! 这个时候也许你会问珍妮佛:「这样子不就又...

我要成为的自己-自由意志争先者(生日3月21日-4月19日) 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 当珍妮佛讲一个人的个人自由意志是〈争先者〉,就是在讲一个人决定自己要成为什么样的人,是以〈争先者〉的心理驱力来创造自己,就算有人不了解那个〈争先者〉的心理驱力,就是会让他在自由意志的展现上,纯然地以自我为中心,而且如同孩童般天真的认定,他所要创造的自己就应该大声而且直接地跟这个世界说「我就是要做我自己」...

《认识自己人格面的五大能力》微课-序言 02.03.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 序言 珍妮佛讲述《认识自己人格面的五大能力》, 哇!听起来好像又是一个迷人的人性探索课程喔!是的,只要你把这个《认识自己人格面的五大能力》的微课系列听完,你就会知道你又赚到啦!而且是赚很大! 怎么说呢? 因为经由这课微课系列,你自然会发现喔!原来攸关我生命主体创造动能的自由意志、我觉得什么才能让我有安全感的情...

珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列第二堂-2 29.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列来啦! 这是珍妮佛就"亲密关系、婚姻、情爱的本质”,辅以优质身心灵著作的参考观点作讲述,更有珍妮佛以多年咨询服务过的个案众生相里攸关情爱、婚姻与亲密关系的经验值来跟与课的学生们的交流。 如果,你曾经困惑于亲密关系、婚姻、情爱,这是一个值得你去探究的心识成长学习素材;...

珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列-3 29.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列来啦! 这是珍妮佛就"亲密关系、婚姻、情爱的本质”,辅以优质身心灵著作的参考观点作讲述,更有珍妮佛以多年咨询服务过的个案众生相里攸关情爱、婚姻与亲密关系的经验值来跟与课的学生们的交流。 如果,你曾经困惑于亲密关系、婚姻、情爱,这是一个值得你去探究的心识成长学习素材;...

珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课2 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列来啦! 这是珍妮佛就"亲密关系、婚姻、情爱的本质”,辅以优质身心灵著作的参考观点作讲述,更有珍妮佛以多年咨询服务过的个案众生相里攸关情爱、婚姻与亲密关系的经验值来跟与课的学生们的交流。 如果,你曾经困惑于亲密关系、婚姻、情爱,这是一个值得你去探究的心识成长学习素材;...

珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课1 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 珍妮佛讲述《亲密关系、婚姻、情爱》微课系列来啦! 这是珍妮佛就"亲密关系、婚姻、情爱的本质”,辅以优质身心灵著作的参考观点作讲述,更有珍妮佛以多年咨询服务过的个案众生相里攸关情爱、婚姻与亲密关系的经验值来跟与课的学生们的交流。 珍妮佛 台湾大学毕 体现汲取与运用国学、明心见性生活美学、大众西方心理学、哲学概念...

珍妮佛说书红楼梦第二回-2 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 这是珍妮佛在2014冬 ~ 2018 年春以前后四年的岁月,缓缓地说书中国四大古典名著「红楼梦」,以曹雪芹笔下的红楼梦第1回~80 回的故事情节、人物特质、命运变迁,来与学子们做弹性且灵活的师生对话,或为故事情节、人物特质、命运变迁的观照,或为人生阅历各自的体悟,或为学生们启蒙、包蒙、击蒙的意识与红楼梦大戏人生的激荡,对...

珍妮佛说书红楼梦第二回-1 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 这是珍妮佛在2014冬 ~ 2018 年春以前后四年的岁月,缓缓地说书中国四大古典名著「红楼梦」,以曹雪芹笔下的红楼梦第1回~80 回的故事情节、人物特质、命运变迁,来与学子们做弹性且灵活的师生对话,或为故事情节、人物特质、命运变迁的观照,或为人生阅历各自的体悟,或为学生们启蒙、包蒙、击蒙的意识与红楼梦大戏人生的激荡,对...

珍妮佛说书红楼梦第一回-10 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 这是珍妮佛在2014冬 ~ 2018 年春以前后四年的岁月,缓缓地说书中国四大古典名著「红楼梦」,以曹雪芹笔下的红楼梦第1回~80 回的故事情节、人物特质、命运变迁,来与学子们做弹性且灵活的师生对话,或为故事情节、人物特质、命运变迁的观照,或为人生阅历各自的体悟,或为学生们启蒙、包蒙、击蒙的意识与红楼梦大戏人生的激荡,对...

珍妮佛说书红楼梦第一回-11 25.02.2020

本音频版权归珍妮佛所有,未经珍妮佛同意请勿自行上传做为个人社群、电台行招揽流量或私下图利作为。 这是珍妮佛在2014冬 ~ 2018 年春以前后四年的岁月,缓缓地说书中国四大古典名著「红楼梦」,以曹雪芹笔下的红楼梦第1回~80 回的故事情节、人物特质、命运变迁,来与学子们做弹性且灵活的师生对话,或为故事情节、人物特质、命运变迁的观照,或为人生阅历各自的体悟,或为学生们启蒙、包蒙、击蒙的意识与红楼梦大戏人生的激荡,对...

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