Páginas de Português

Edleise Mendes apresenta o XVI Curso de Capacitação em Santiago de Compostela, dedicado à criação de materiais didáticos para o ensino do português a falantes de galego e ao desenvolvimento do PPPLE See omnystudio.com/listener for privacy information.

João Pedro Aido (APP) comenta as provas nacionais de Português de 2026, abordando o seu nível de exigência e a polémica gerada por uma questão do exame do 12.º ano See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Sousa Martins, fundadora da Ciberescola da Língua Portuguesa, apresenta o projeto Ciberescola Integra+, dedicado à inclusão linguística de crianças e adultos migrantes através da aprendizagem do português See omnystudio.com/listener for privacy information.

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Carmo Oliveira, professora e membro da APP, reflete sobre os desafios e as potencialidades do ensino de Camões, procurando aproximar a sua obra dos alunos e da língua portuguesa contemporânea See omnystudio.com/listener for privacy information.

Susana Damasceno, da AIDGLOBAL, apresenta a coleção bilingue Livros para Começar, que promove a leitura em português e changana junto de crianças moçambicanas, valorizando as línguas locais e a educação. See omnystudio.com/listener for privacy information.

António Branco, professor da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e diretor da PORTULAN CLARIN apresenta os modelos de inteligência artificial Evaristo, Albertina, Gervásio e Serafim ,,, See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Salgado apresenta o Atlas Lexicográfico da Língua Portuguesa, nova plataforma digital lançada pelo IILP e pela Academia das Ciências de Lisboa para mapear a diversidade lexical do português no espaço da CPLP See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Cristina Silva, escritora e professora do ISPA, defende uma aprendizagem da escrita que valorize os primeiros gestos e experiências das crianças com a linguagem escrita antes do ensino formal. See omnystudio.com/listener for privacy information.

João Pedro Aido, presidente da APP, analisa a retirada da obrigatoriedade de José Saramago nas Aprendizagens Essenciais. Destaca os contratos de leitura como garantia da sua presença no ensino, sem imposição curricular. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carlos Reis, professor emérito da Universidade de Coimbra, e a revisão das Aprendizagens Essenciais de Português. Em análiseo fim da obrigatoriedade de obras de José Saramago e as suas implicações no ensino da literatura. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Artur Veríssimo, autor do Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem, propõe uma abordagem prática e acessível à gramática baseada em exemplos do uso real da língua para esclarecer dúvidas e evitar erros See omnystudio.com/listener for privacy information.

Jorge Bacelar Gouveia, professor da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa, e a relação entre língua e direito e a necessidade de enquadramento jurídico da língua portuguesa .... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Marco Neves, professor da NOVA FCSH, percorre em As Raízes da Língua a história e a origem de palavras do quotidiano português. Mostra como a etimologia revela viagens antigas escondidas nas palavras mais familiares. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Paula Ferreira (UC/IPS) analisa o «Texto Livre» vs. algoritmos. Questiona se o digital domestica a escrita ou se ainda há espaço para o erro e o rascunho na era da correção automática e imediata. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Ana Cristina Silva, professora do Ispa - IU e escritora, apresenta a brochura da DGE sobre o ensino da escritade fendendo que a "escrita inventada" no pré-escolar é um processo cognitivo essencial em que ... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carlos Nuno Granja, professor bibliotecário e autor de A Arte de Gostar de Ler, apresenta estratégias práticas para formar leitores, defendendo a leitura como uma prática cultural que se aprende e se cultiva desde cedo. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Carla Marques (CELGA/ILTEC, Universidade de Coimbra):as relações entre oralidade e escrita e as suas implicações no ensino do português, a partir da comunicação apresentada no Congresso Internacional Entre Textos,... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa o ensino do português na China a partir de dados quantitativos, identificando desafios e tendências de crescimento. ... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Alexandra Ferreira, prof. do Centro de Linguística da Universidade do Porto, analisa os desafios do ensino da oralidade em Macau, e a complexidade de trabalhar a competência oral e o impacto da chamada “falsa imersão" .. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Zhang Minfen, professora da Universidade de Estudos Internacionais de Shanghai, analisa a tradução e receção de Os Lusíadas na China desde os anos 1980 ... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Maria de Lurdes Gonçalves (Camões, I.P. e Universidade de Aveiro) e Cristina Flores (Universidade do Minho) analisam visões de professores de Português Língua de Herança na Suíça. ... See omnystudio.com/listener for privacy information.

Professora da Universidade Federal da Bahia, destaca o Portal do Professor de PLE, criado pelo IILP para apoiar o ensino do português com recursos gratuitos e formação de docentes. See omnystudio.com/listener for privacy information.

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau. Um passo simbólico e académico. Micaela Ramon, da Universidade do Minho destaca o desafio de adaptar o ensino ao contexto local sem repetir modelos europeus. See omnystudio.com/listener for privacy information.

O episódio aborda o artigo “A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia”, da obra O POLH na Europa/Português como Língua de Herança, assinado por Mariana Martins, Rita Dorneles, Elizabeth Ferreira e Danielli Simões See omnystudio.com/listener for privacy information.