Padres Formados

Seguimos con la campaña #educarsinmiedo , esta vez reflexionaremos sobre las distintas conductas que nos podemos encontrar, "dos tipos de niños" (para simplificar el concepto), los que se mueven que etiquetamos como "hiperactivos" (cuidado con esta forma de calificar) y los "timidos" que les cuesta interactuar. ¿Qué me generan sus conductas? ¿Desde qué emoción respondo a esos comportamientos? ¡Dal...

Seguimos con la campaña #educarsinmiedo , esta vez reflexionaremos sobre las distintas conductas que nos podemos encontrar, "dos tipos de niños" (para simplificar el concepto), los que se mueven que etiquetamos como "hiperactivos" (cuidado con esta forma de calificar) y los "timidos" que les cuesta interactuar. ¿Qué me generan sus conductas? ¿Desde qué emoción respondo a esos comportamientos? ¡Dal...

Seguimos con la campaña #educarsinmiedo , esta vez reflexionaremos sobre las distintas conductas que nos podemos encontrar, "dos tipos de niños" (para simplificar el concepto), los que se mueven que etiquetamos como "hiperactivos" (cuidado con esta forma de calificar) y los "timidos" que les cuesta interactuar. ¿Qué me generan sus conductas? ¿Desde qué emoción respondo a esos comportamientos? ¡Dal...

Seguimos con la campaña #educarsinmiedo , esta vez reflexionaremos sobre las distintas conductas que nos podemos encontrar, "dos tipos de niños" (para simplificar el concepto), los que se mueven que etiquetamos como "hiperactivos" (cuidado con esta forma de calificar) y los "timidos" que les cuesta interactuar. ¿Qué me generan sus conductas? ¿Desde qué emoción respondo a esos comportamientos? ¡Dal...

#educarsinmiedo es una campaña de #padresformados por redes sociales para sensibilizar y reflexionar sobre las veces que de forma inconsciente educamos generando miedo. A veces pasamos por alto ciertas actuaciones porque así las vivimos en nuestra infancia, reflexionar sobre nuestras vivencias es importante para no repetir patrones de conducta adquiridos. ¡Dale a play y aprende a Educar sin Miedo!...

Seguimos con la campaña #educarsinmiedo , esta vez reflexionaremos sobre las distintas conductas que nos podemos encontrar, "dos tipos de niños" (para simplicar el concepto), los que se mueven que etiquetamos como "hiperactivos" (cuidado con esta forma de calificar) y los "timidos" que les cuesta interactura. ¿Que me generan sus conductas? ¿Desde qué emoción respondo a esos comportamientos? ...

#educarsinmiedo es una campaña de #padresformados por redes sociales para sensibilizar y reflexionar sobre las veces que de forma inconsciente educamos generando miedo. A veces pasamos por alto ciertas actuaciones porque así las vivimos en nuestra infancia, reflexionar sobre nuestras vivencias es importante para no repetir patrones de conducta adquiridos. ¡Dale a play y aprende a Educar sin Miedo!...

Tips 10/10 de educación emocional para la preadolescencia: Generar confianza ante la mentira Hay adolescentes que pasan mucho tiempo fuera del hogar, socializando con personas que no conocemos, estos menores necesitan unos horario y unas normas pero aún así nos podemos encontrar con mentiras y falta de confianza que habrá que tratar con cautela por parte del adulto porque necesitamos que sigan con...

Tips 9/10 de educación emocional para la preadolescencia: No castigar sin deporte y amigos El instituto es una etapa que cada uno la vive de forma diferente, hay quien solo quieres socializar y estudiar poco y hay quien se refugia en los estudios para no socializar tanto. Lo idea será buscar el equilibrio, lo que si es cierto es que cuantas mejores son las relaciones entre los iguales mayores prob...

Los horarios son importante, unas normas de convivencia y exigir un mínimo de colaboración para favorecer la convivencia entre todos los miembros de la familia. Sin embargo, más importante que esto, es mantener los canales de comunicación abiertos cuando estas normas se saltan porque necesitamos conocer o bien qué ha pasado o que ha pasado algo mientras están fuera de casa, aunque lleguen tarde y...

#tips 7/10 de educación emocional para la preadolescencia: Saber esperar para dialogar  ¿Y si no nos quieren escuchar? Hay que saber esperar al mejor momento para los dos, saber esperar el momento adecuado para la otra persona es una forma de mostrar empatía. "Que no se ponga el sol sobre tu enojo", que no amanezca y algo que ha sucedido entre dos personas que se quieren se quede sin hablar....

#tips 6/10 de educación emocional para la preadolescencia: Comunicación no violenta  El dialogo y la comunicación no violenta es la base de las relaciones saludables. ¿Pero cómo trabajamos esta comunicación no violenta? Desde la conciencia y hablando desde el "yo" y no desde el "tu". Soy yo quien me siento así, no eres tu quién me hace sentir así. ¿Y si no nos quieren escuchar? ¡Dale a play y...

#tips 5/10 de educación emocional para la preadolescencia: Restituir un vinculo y pedir perdón. La diferencia entre restituir un vinculo y pedir perdón es muy importante. Generalmente pedimos perdón por nosotros, por dejar de sentirnos mal, dejar de sentirnos culpables, pedimos perdón o incluso repartimos culpas, "si tu no te hubieras portado mal, yo no te hubiera gritado". Pero en este tipo de ac...

#tips 4/10 de educación emocional para la preadolescencia: Rigidez y flexibilidad. Sabemos que es importante respetar el "no" del menor y el "no" del adulto pero conviene diferenciar entre ser rígido y ser flexible. Es muy positivo que nuestros hijos vean que cuando tomamos decisiones con una razón, tenemos argumentos para defender esa postura y mantenerla, mostrar firmeza da seguridad pero tambié...

En este episodio Leticia nos explica en el #tips 3/10 de educación emocional para la preadolescencia: Sentirse seguro frente al adulto ¿Qué necesita un adolescente? Saber que insista lo que insista, si el adulto le tiene que decir no será capaz de mantener su decisión. Necesita saber que la respuesta del adulto será la que conviene por mucho que el insista en lo contrario. Cada vez que el adulto e...

En este episodio Leticia nos explica en el #tips 2/10 que es normal que un adolescente no quiera obedecer, esto es una conducta que hay que trabajar, educar, supervisar y transmitir a través del modelo. Los niños no nos llevan al límite ni nos dan motivos que no podamos aprender a gestionar. ¡Dale a play y aprende Educación emocional para la preadolescencia! RECURSOS: ➡ Cortometraje: Cortometraje...

En este episodio Leticia nos explica en el #tips 1/10 la importancia de no justificar nuestras acciones reactivas según el tipo de conducta que tenga el hijo o la hija. Educar consiste en responder a una conducta de forma #responsiva , respuestas que atienden la parte afectiva sin descuidar la cognitiva, tan importante es mostrar comprensión como explicar las consecuencias de la conducta (que ha h...