پادکست دانشگاه هیولاها

در ادامه‌ی مجموعهٔ ویژه‌ی «پادروان» از سری اپیزودهای بین فصل دوم و سومِ پادکست دانشگاه هیولاها، این بار به سراغ شخصیتِ ونِسا رودریگز از انیمیشن سریالی برد یا باخت رقتیم. ونِسا که مادر تنها و پرمشغلهٔ «راچل» است، در ظاهر زنی سرزنده و فعال دیده می‌شود، اما در زیر این وضعیت، بار سنگینی از مسئولیت، اضطراب اقتصادی و فشارهای خانوادگی را به دوش می‌کشد. در این گفت‌وگو، دکتر امیر تیموری، روان‌شناس تیم دانش...

پادروان مجموعه اپیزودهای ویژه‌ی پادکست دانشگاه هیولاهاست؛ جایی که از نگاه روان‌شناختی به انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌پردازیم که برای مخاطب کودک و نوجوان ساخته شده‌اند. تفاوت اصلی این اپیزودها این است که این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند. در سومین قسمت از پادروان، همچنان با انیمیشن سریالی برد یا باخت همراهیم و این بار سراغ شخصیت راچل رفتیم؛ دختری که انگار نقش‌ها در زندگی‌اش جابه‌...

«پادروان» اپیزودهای ویژه‌ی دانشگاه هیولاهاست؛ مجموعه‌ای که در فاصله‌ی بین فصل‌های دوم و سوم منتشر می‌شود و این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند. در پادروان از زاویه‌ی روان‌شناختی به انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌پردازیم که برای کودک و نوجوان ساخته شده‌اند. در دومین قسمت، سراغ شخصیت فرانک در انیمیشن سریالی "برد یا باخت" رفتیم. فرانک برای خودش سپرهای محافظ هیجانی می‌سازد تا در موقعیت‌ه...

در فاصله‌ی بین فصل دوم و سوم «دانشگاه هیولاها»، مجموعه‌ای از اپیزودهای ویژه با نام پادروان منتشر می‌کنیم. در «پادروان» به سراغ انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌رویم که برای مخاطب کودک و نوجوان ساخته شده‌اند؛ با این تفاوت که این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند . در اولین دور از این اپیزودها، انیمیشن سریالی "برد یا باخت" را بررسی می‌کنیم. هر اپیزود کوتاه‌تر از قسمت‌های عادی پادکست است و...

در پایان فصل دوم، به سراغ موضوعی رفتیم که مستقیماً با آینده نوجوانان گره خورده است: مصرف مواد و الکل در سنین پایین و نقش مهم خانواده و دوستان در شکل‌گیری یا پیشگیری از آن. مهمان این قسمت دکتر گلاره مستشاری ، کارشناس ارشد کاهش تقاضای مواد در دفتر مقابله با مواد مخدر و جرم سازمان ملل در ایران است. او در این گفتگو به‌روشنی از خطرات ناشی از مصرف مواد و الکل در نوجوانی می‌گوید و توضیح می‌دهد که چرا روا...

دانشگاه هیولاها – فصل دوم، اپیزود نهم در نهمین قسمت، به سراغ رابطه‌ای خاص و کمتر دیده‌شده می‌رویم: رابطه با کودکان و نوجوانان با نیازهای ذهنی ویژه. مهمان این اپیزود پیوند اقتصادی است؛ کسی که شش سال پیش به بهانه‌ی عکاسی وارد جمعی شد که بچه‌ها در آن بازی می‌کردند. همان دیدارهای ساده و هفتگی کم‌کم برای او به مسیری تازه تبدیل شد؛ مسیری که حالا هر جمعه، تکرار می‌شود. در این گفت‌وگو، پیوند از تجربه‌هایش...

در ادامه‌ی گفت‌وگوی قسمت قبلی درباره‌ی دنیای بازی‌های آنلاین، این‌بار با متین ایزدی؛ نویسنده، فیلمنامه‌نویس و طراح روایت که در پروژه‌های مختلف بازی‌های ویدیویی حضور داشته بیشتردرباره جهان بازی‌ها و بازی‌سازی حرف زده‌ایم.. در قسمت اول، تمرکز اصلی بر روابطی بود که در بستر بازی‌های آنلاین میان نوجوانان شکل می‌گیرد؛ از دوستی و رفاقت گرفته تا رقابت‌ها و چالش‌هایی که این فضا می‌سازد. اما در قسمت دوم، به...

حامی این قسمت: مانا به صفحه اینستاگرام مانا سر بزنید و برای دیدن تنوع محصولات سایت مانا را ببینید. در قسمت جدید «دانشگاه هیولاها» میزبان متین ایزدی هستیم؛ نویسنده‌ای که تجربه‌های متنوعی در مرزهای ادبیات، نمایش، سینما و بازی‌های ویدیویی دارد. متین ایزدی دو رمان و یک مجموعه داستان کوتاه منتشر کرده، برای چند تئاتر، یک سریال و یک فیلم سینمایی نمایشنامه و فیلمنامه نوشته، و در پروژه‌های مختلف بازی‌های و...

حامی این قسمت: مانا به صفحه اینستاگرام مانا سر بزنید و برای دیدن تنوع محصولات سایت مانا را ببینید. در این اپیزود از «دانشگاه هیولاها»، به بهانه‌ی اتفاقات روزهای گذشته گفت‌وگویی میان دو نسل را می‌شنوید. گفت‌وگویی میان مادری از نسل دهه‌ چهل و پنجاه که جنگ ایران و عراق را در نوجوانی و از نزدیک لمس کرده و دختر جوانش که برای نخستین‌بار با واقعیت جنگ روبه‌رو شده است. البته ماجرا فقط درباره‌ی جنگ نیست. د...

این اپیزود، یک گفت‌وگوی ویژه از پادکست دانشگاه هیولاها ست که با هدف همراهی با والدین در روزهای ناآرام و بحرانی منتشر می‌شود. در موقعیت‌هایی که اضطراب جمعی، اخبار نگران‌کننده و درگیری‌های نظامی، فضای زندگی روزمره را تحت تأثیر قرار می‌دهند، پرسش‌های مهمی در ذهن پدر و مادرها شکل می‌گیرد: چگونه با فرزندم درباره‌ی جنگ یا بحران صحبت کنم، بی‌آن‌که موجب ترس یا اضطراب او شوم؟ اگر فرزندم در میان دوستانش در...

گفت‌وگو، به عنوان ابزاری بنیادین در تعاملات انسانی، نقشی بی‌بدیل در شکل‌گیری، توسعه و تحکیم روابط ایفا می‌کند. گفت‌وگوی موثر، فراتر از تبادل صرف کلمات، نیازمند توجه فعالانه، درک متقابل و نیز همدلی است. در این روزگار که بیش از هر چیز با تنوع دیدگاه‌ها و تفاوت‌های نسلی روبرو هستیم، گفت‌وگو اهمیتی دوچندان پیدا می‌کند. ایجاد فضایی برای تبادل نظر سازنده و محترمانه بین دوست، همکار، آشنا و حتی نسل‌های مخ...

چند سال داشتید که با خود فکر کردید "این آدم دیگه دوست صمیمی من است"؟ این دوستی چقدر طول کشید؟ اصلا چطور و بر چه اساسی یکی، دو نفر برچسب دوست صمیمی می‌گرفتند و بقیه دوست معمولی بودند؟ گروه‌ها یا همان اکیپ‌های دوستی از چه سنی شکل می‌گیرند و در هر دوره‌ی سنی این جمع‌ها چطور و با چه ویژگی‌هایی تشکیل می‌شوند؟  در اپیزود چهارم فصل دوم در مورد مفهموم دوست صمیمی، شکل، ویژگی‌ها و پیچیدگی‌های دوستی در...

میهمان این قسمت: دکتر علی شاکر علی شاکر دکتری علوم ارتباطات دارد. روزنامه‌نگار است، می‌نویسد، ترجمه و تدریس می‌کند. متولد سال ۶۲ و بسیار خوش‌رو و واقع‌بین است هنر به ویژه موسیقی، از کودکی نقش پررنگی در زندگی او داشته است.  در دنیای امروزبا پیشرفت لحظه‌ای فناوری، ما بزرگ ترها و بچه‌ها با چالش‌های جدیدی روبرو هستیم، یکی از آن‌ها مواجه شدن با هویت جعلی یا مهربانانه تر هویت ساختگی است. هویت جعلی...

میخائیل باختین می گوید «تو هستی… پس من هستم.» یعنی، دیگری آن‌قدر اهمیت دارد که هستیِ «من» منوط به هستی «تو» یا «دیگران» است. از آن طرف سارتر دیگران را «دوزخ» می‌داند و یاسپرس ظهور هستیِ آدمی را منوط به «دیگری». موضوع این اپیزود درباره‌ی دیگری و نسبت آن با هویت ما است. اینکه اصولا من یا ما در ارتباط با دیگری ساخته می‌شود و اصلا من بدون دیگری معنا دارد یا نه و اینکه دیگری چه نقشی در حیات اجتماعی دار...

دوست خیالی همان رفیقی هست که همیشه حوصله‌ی ما را داشته، هیچ وقت سرِ ما داد نمی‌زده و هرچیزی را که می‌گفتیم تایید می‌کرده و خلاصه سنگ صبور من و شما و حتی گاهی شریک ماجراجویی‌هایمان بوده. کم نیستند کسانی که در بچگی چنین کسی را داشتند و یا حتی در نوجوانی و بزرگسالی هم! راستی دوست خیالی شما چه شکلی هست یا چه شکلی بوده؟  در قسمت اول فصل دوم پادکست دانشگاه هیولاها که قرار است به موضوع رابطه بپردازد...

- حالت چطوره؟ - خوبم - واقعا؟ - نه - چی حالت رو خوب می‌کنه؟  - نمی‌دونم، شاید یه قصه! این روزها حال بعضی‌ها خیلی خوب نیست، یک عده‌ای هم هستند که انگار مسئول خوب کردن حال دیگرانند.  همه‌ی ما این حق را داریم که گاهی حال خوبی نداشته باشیم، گاهی خیلی خوب باشیم، بیشتر وقت‌ها هم معمولی! اما چقدر دیگران و یا یک عامل بیرونی می‌تواند در حال ما تاثیرگذار باشد؟ چطور می‌توان در روزهای سخت هم حال خوب...

خیلی از ما علاقمندی‌ها، شغل یا نقش‌های اجتماعی‌ای داریم که باعث می‌شود وقت کمتری را با فرزند یا فرزندان خود بگذرانیم. خیلی از ما حتی به این فکر می‌کنیم و کردیم که "بچه‌دار بشیم یا نه؟! ازدواج کنیم یا نه؟!" فکر می‌کنیم که چقدر توان این را داریم که تعادل بین شغل، حرفه و موقعیت اجتماعی خود را که بخشی از هویت ما هست یا حتی به دلایلی مجبوریم در آن موقعیت باشیم با زندگی خانوادگی خود حفظ کنیم. تا حالا فک...

تا حالا از نوجوان‌های اطراف خود شنیده‌اید که بگویند: "چرا فکر می‌کنی اونی که برای تو ارزشه باید برای من هم ارزش باشه؟!" یا وقتی به آن‌ها گفته‌اید: "پات رو جلوی بزرگ‌تر دراز نکن، احترام بزرگ‌تر واجبه!" چطوری مات و مبهوت به شما نگاه می‌کنند و اصلا فکر نمی‌کنند بی‌احترامی کرده باشند. یا وقتی از مفهوم وطن یا سرزمین با آن‌ها حرف می‌زنید، با ارتباطی که با دنیا دارند از جهان وطنی برای شما می‌گویند. ارز‌ش...

قبلا فناوری هوش مصنوعی چیزی خارج از داستان‌ها و فیلم‌های علمی تخیلی به نظر نمی‌رسید، اما این پدیده به سادگی با گوشی‌های هوشمند تا الگوریتم‌های موتورهای جست و جو، در زندگی عادی ما وارد شده و ما دانسته و ندانسته در طول روز از هوش مصنوعی استفاده می‌کنیم. اینکه این فناوری به زودی هزاران شغل را از بین می‌برد، انسان را از کارهای تکراری رها می‌کند، احساسات ما را درک خواهد کرد، ما...

اینکه این روزها امید کجای ذهن و زندگی ما قرار دارد یا اصلا در این روزگار می‌شه امیدوار بود، شاید دغدغه خیلی از ما باشد. واقعا بدون امید می‌توان زندگی کرد؟ آدم امیدوار همان آدم خوش‌بین است؟ بچه‌ها از کی فرق امید و آرزو را متوجه می‌شوند؟ اصلا همیشه امیدوار بودن باعث حرکت می‌شود و یا ممکن هست از ما افرادی منفعل و بی‌کنش بسازد؟ چطور با فرزندانمان باید درباره مفهوم امید حرف بزنیم؟ در اپیزود " این...

بچه که بودید وقتی سوار ماشین می‌شدید اولین سوالی که می‌پرسیدید چی بود؟ اگر بچه دارید وقتی کمربندتون رو می‌بندید و ترمز دستی رو می‌خوابونید از صندلی عقب چی می‌شنوید؟ کی می‌رسیم! اگر دست شما بود، شبانه رو چند ساعت می‌شد؟ همین ۲۴ ساعت؟ دوست داشتید با ماشین زمان به آینده می‌رفتید یا گذشته؟ چه چیز زمان برای شما ترسناک هست؟ چرا یک موقعی وقت اضافه، وقت اضافه بود الان شده زمان تلف شده؟ تا به حال از یک فیز...

زمان با ما چه می‌کند؟ ما زمان را کنترل می‌کنیم یا زمان ما را؟ فکر می‌کنید فقط انسان‌ها حافظه دارند و زمان را درک می‌کنند؟ خاطره چیست و چطور شکل می‌گیرد؟ در اپیزود چهارم با میهمان برنامه درباره زمان و جایگاهش در ذهن آدم‌ها حرف زدیم و از او پرسیدیم از نگاه فلسفی آیا در رده‌های مختلف سنی ذهنیت انسان‌ها نسبت به زمان تغییر می‌کند؟ داستان مواجهه با زمان در دنیای کودکی و نوجوانی به این اپیزود خلاصه نمی‌ش...

کمی به گذشته برگردید، وقتی کوچک‌تر بودید چند بار از پدر، مادر و بزرگ‌ترها شنیده‌اید که "وقتی ما همسن شما بودیم ..."، به زمان حال فکر کنید، خود شما چند بار تا به حال این جمله را به فرزند خود گفته‌اید؟ چقدر از آنچه شنیدید و یا گفته‌اید واقعی بوده؟ چقدر تغییرات و زمانه در این مقایسه‌ها در نظر گرفته می‌شوند؟ اصلاً این مقایسه‌ها چقدر مهم هستند؟ اپیزود سوم پادکست دانشگاه هیولاها شاید خیلی از خاطرات...

بطالت یعنی چی؟ با تنبلی فرق دارد؟خوب است یا بد؟ نشستن وسط مبل و خیره شدن به افق وقت تلف کردن است؟ از این کلاس به آن کلاس رفتن چطور؟ حالا که در آستانه تعطیلات تابستانی هستیم، سعی کردیم سراغ موضوعی برویم که هم برای بچه‌ها و هم برای پدرومادرها مساله است: بطالت! در قسمت دوم پادکست دانشگاه هیولاها ایمان جلیلی میهمان ویژه‌ای دارد که با نگاهی متفاوت به ماجرای بطالت نگاه می‌کند. مهمان این قسمت: فرامرز پار...

انتخاب رشته، انتخاب شغل! این موضوع یا بهتره بگم این دغدغه از بچگی بچه‌هامون شروع می‌شه و با بزرگ شدنشون بزرگ و بزرگ‌تر می‌شه و از یک جایی از سمت ما پدر و مادرها به اون‌ها هم منتقل می‌شه و البته به اضافه‌ی کلی پرسش و ابهام ... چه رشته ای بهتره؟ چرا بهتره؟ چیکاره بشم بهم افتخار می‌کنن؟ من چی دوست دارم؟ اونا چی دوست دارن؟ چه شغلی درآمدش بیشتره؟ وجهه‌ی اجتماعی کدوم بهتره؟ آرزوی مامانم رو برآورده کنم ی...