Naturfagsdidaktiske Nuancer

Hvordan skaber vi egentlig meningsfuld kompetenceudvikling for lærere – og hvem har ansvaret for den? I denne episode dykker vi ned i spændingsfeltet mellem kurser, projekter og lærernes egen faglige nysgerrighed sammen med Bente Guldbrandsen fra Novo Nordisk Fonden. Vi taler om retten til efteruddannelse, hvorfor praksisnære kurser virker, og hvorfor kontinuerlig udvikling måske er nøglen til båd...

Hvad sker der, når naturfag møder kunst, design, fortællinger og menneskelige erfaringer? I denne liveoptagelse fra Big Bang 2026 udforsker vi de humanistiske sprækker i naturfagene sammen med forskere, undervisere og praktikere. Vi taler om nysgerrighed, kreativitet, fejlmod, materialer, fortællinger og autentiske problemstillinger – og om hvorfor fremtidens naturfag måske handler mindre om de ri...

Samtale med Astrid Sinnes, Professor på Norges miljø- og biovitenskapelige universitet NMBU, i forlængelse af hendes Keynote på Big Bang Konferencen 2026.

Hvad nu hvis naturfag ikke først og fremmest handler om forklaringer, modeller og færdige svar – men om oplevelser, sansning og undren? I denne liveoptagelse fra Lærfest 2026 går vi tæt på manifestet for et andet naturfag og diskuterer, hvad der sker, når naturen får førstepladsen, teknologien skubbes til siden, og elevernes egne spørgsmål får mere plads. En samtale om naturforbundethed, undervisn...

Hvorfor virker kompetenceudvikling så sjældent, når den bliver pakket som færdige løsninger? I denne episode undersøger vi, hvad der skal til for at skabe reel udvikling af naturfagsundervisningen sammen med Hanne Voldborg Andersen fra NAF. Vi taler om lærernes nysgerrighed, refleksionsrum, praksisnær udvikling og hvorfor motivation hos elever måske starter med motivation hos lærerne. En samtale o...

Hvorfor virker nogle kompetenceudviklingsforløb – mens andre ender som dyre kursusdage, der hurtigt bliver glemt? I denne episode dykker vi ned i, hvad forskningen faktisk peger på, når lærere skal udvikle undervisning sammen. Sammen med Birgitte Lund Nielsen taler vi om fagteams, feedback, praksisnær udvikling, vejlederroller og hvorfor varige forandringer sjældent starter med et enkelt kursus –...

Hvorfor er det så svært at få kompetenceudvikling til at sætte varige spor i skolen? I denne episode undersøger vi, hvorfor kultur måske er vigtigere end kursuskataloger, når lærere skal udvikle sig fagligt. Sammen med Jan Sølberg dykker vi ned i evalueringskultur, stærke fagteams og spørgsmålet om, hvem der egentlig har ansvaret for udvikling – den enkelte lærer eller fællesskabet. En samtale om...

Der bliver hvert år brugt mange ressourcer på kompetenceudvikling af lærere. Kurser, forløb, efteruddannelse og projekter – men hvornår giver det faktisk mening i skolens hverdag? Hvornår bliver kompetenceudvikling noget, der hænger sammen med skolens praksis og den samlede udvikling af skolen – og hvornår bliver det et parallelspor, der aldrig rigtig lander? I denne miniserie undersøger vi, hvad...

Der bliver brugt mange ressourcer på kompetenceudvikling af naturfagslærere - både overenskomstmidler og store beløb fra fondene. Kurser, forløb, efteruddannelse og projekter – men hvornår giver det faktisk mening i skolens hverdag? Hvornår bliver kompetenceudvikling noget, der hænger sammen med skolens praksis og den samlede udvikling af skolen – og hvornår bliver det et parallelspor, der aldrig...

Vi har besøg af Helen Holm og Louise Rasmussen fra foreningsudviklerne / Københavns Lærerforenings Kolonier, til en snak om Sciencelejrskoler og de aktiviteter, udviklede forløb og udstyr der ligger klar ude på Københavns Lærerforenings Kolonier i hele landet. Alle materialerne vi taler om kan findes her: https://kolonierne.dk/science-lejrskole/ Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Zi...

Vi har besøg af Helen Holm og Louise Rasmussen fra foreningsudviklerne / Københavns Lærerforenings Kolonier, til en snak om Sciencelejrskoler og de aktiviteter, udviklede forløb og udstyr der ligger klar ude på Københavns Lærerforenings Kolonier i hele landet. Alle materialerne vi taler om kan findes her:  https://kolonierne.dk/science-lejrskole/ Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU og Thomas Z...

I denne episode er der ingen gæster - der er kun Anette og Thomas der holder et redaktionsmøde der stikker af i alle retninger. 

Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe

Værter: Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe

Hvordan skaber vi naturfagsundervisning, hvor børn ikke bare svarer – men undersøger, eksperimenterer og stiller spørgsmål? I denne episode fra Big Bang 2026 dykker vi ned i undersøgende tilgange sammen med Linda Ahrenkiel fra UCL. Vi taler om materialer, sprog, science-praksisser og hvorfor et ord som ”hældning” måske ikke er for svært – heller ikke for de yngste børn. En samtale om nysgerrighed,...

Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe

Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe

Hvordan lærer elever bedst om fænomener, de hverken kan holde i hånden eller se med det blotte øje? I denne episode fra Big Bang 2025 undersøger vi, hvordan modeller og modellering kan gøre abstrakte naturfaglige sammenhænge konkrete. Sammen med formidlere fra Sciencemuseerne dykker vi ned i, hvorfor elever skal bygge, afprøve og ændre modeller selv – og hvorfor de gode spørgsmål ofte er vigtigere...

Episoden er optaget på Big Bang 2025, og tager udgangspunkt i workshoppen af samme navn. Byg din naturforbundethed i ler, og engagér dig i en kollektiv undersøgelse af, hvordan du som lærer kan arbejde med elevernes forbindelse til naturen. I denne workshop arbejder du multisensorisk med at bygge naturforbundethed i ler. Naturvidenskabelig undervisning bidrager til en forståelse af naturfænomener...

Vi taler om vand og spildevand med Marianne Juhl fra Hillerød Forsyning og Christine Adzer Mølgaard fra Lyngby-Taarbæk Forsyning Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Matilde Hilligsøe

Vi taler med Trine Thingsgaard fra Argo i Roskilde Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe

Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe

Vi taler med Anna Klöcker Jepsen om motivation og teknologiforståelse Værter: Anette Vestergaard Nielsen, CFU/KP og Thomas Ziegler Larsen, Naturcenter Amager Strand Musik: Jens Frost Klip: Mathilde Hilligsøe

Denne episode handler om hvordan man kan arbejde med medicinhåndtering og smerter i undervisningen. Vi taler med Lotte Stig Nørgaard, Professor på Institut for Farmaci, Københavns Universitet og Karina Magnussøn Andresen fra Institut for Naturfagenes Didaktik. Skolemedicin-temadagen (SMT) er et projekt hvor farmaceutstuderende underviser elever i folkeskolen om korrekt medicinbrug. Formålet er at...

Vi taler om fordybelse og tværfaglighed i de nye fagplaner sammen med Morten Bertelsen fra Utterslev Skole Morten deler sine erfaringer med at undervise i naturteknologi og naturfag, og hvordan han bruger sin nysgerrighed til at skabe engagerende og praktisk orienteret undervisning. Han fortæller om projekter som at dissekere dyr og bygge med genbrugsmaterialer, og hvordan han får eleverne til at...