MUSIKLOKALET

I denne episode af MUSIKLOKALET er podcastvært Jenny Høilund taget på besøg hos komponist, dirigent og korarrangør John Høybye. Hør hans tanker om børnekor og fællessang - og om de små musikalske guldstunder, som en simpel tostemmighed, der lykkes, kan skabe. Hør ham dele sine erfaringer fra et langt liv med kormusik - ikke mindst de ideer og metodikker, som er udviklet i samarbejde med musiklærer...

Musikundervisning kan give børn i specialskoler en oplevelse af mestring, selvværd og fællesskab, som de ellers ikke ville have fået. Men hvad kræver det helt praktisk af musiklæreren at undervise børn med særlige behov, og er der visse fordomme og vaner, man skal give slip på, for at det kan lykkes? Anders Boysen har en lang musiklærerkarriere bag sig på både efterskole, musikskole og folkeskole...

Hvordan kan vi gøre musiklærergerningen i Danmark mere attraktiv? Og kan vi hente inspiration fra England, hvoruddannelsen til musiklærer både udløser langt flere ECTS-point, større respekt og muligheder for karriereudvikling? I denne episode af musiklokalet har podcastvært Jenny Høilund besøg af Helle Munksgaard Petersen, der er teamleder ved Musik- og Billedskolen i Varde. Hun er tidligere proje...

I 2027 kan vi se frem til en ny fagbeskrivelse for musik i grundskolen. Derfor har vært Jenny Høilund inviteret lektor Jesper Juellund Jensen og musiklærer Henrik Peder Christophersen, der begge sidder i fagbeskrivelsens skrivegruppe, til en snak i studiet. Fagfornyelsen gælder alle fag i folkeskolen, og formålet er at gøre folkeskolens læreplaner enklere og mere overskuelige. For musikfaget betyd...

Musiklærerforeningen fylder 90 år. I særudgaven af musiklærerforeningens blad, MUSIKLÆREREN (1.77), følger vi den lange og interessant historie for den gamle forening. Men hvor står foreningen i dag? Foreningen skal nu agere i en tid, hvor der mangler musiklærere og antallet af lærerstuderende med musik styrtdykker. I 2027 kan vi se frem til en ny fagbeskrivelse for musik. Vi har inviteret følgend...

Morgensang i grundskolen er kommet på den politiske dagsorden. I august sidste år lancerede kulturminister Jacob Engel-Schmidt og dirigent Phillip Faber nemlig Morgensangmissionen med en dertilhørende pulje, som de danske skoler i dette skoleår har kunnet søge til at løfte morgensangen. Dagens gæst i MUSIKLOKALET har også nydt godt af den nye pulje, men han har beskæftiget sig med morgensang længe...

Der er musik på skemaet på Lille Værløse Skoles gruppeordning for børn og unge på autismespektret. Men sådan har det ikke altid været. For hvordan underviser man elever med et følsomt sanseapparat i sammenspil? Og hvordan tilgodeser man deres behov for struktur og genkendelighed i et ”kaosfag” som musik? Det var nogle af de forbehold, skolen havde, da de indledte forsøgssamarbejdet ”Mød Musikken”...

I denne episode sætter MUSIKLOKALET fokus på, hvad der kendetegner et godt musikalsk fællesskab. For ifølge efterskolelærer Tore Nissen er det ikke nok bare at samle en gruppe børn i et musiklokale. Fællesskab kan faciliteres på mange måder, mener guitarlærer Henrik Bay Hansen, der har skrevet et pædagogisk udviklingsprojekt om ”Det gode fællesskab”. Det vigtigste ifølge ham er, at man er bevidst...

EPISODE 12 Hiphop i skolehøjde Rap, hiphop, freestyle og battle – lyder det som discipliner, du bare lige giver dig i kast med i musiklokalet? Måske ikke, men det vil Anna Spejlæg og Johnny Ligeglad gerne lave om på. Sammen er de HipSomHap og laver hiphop i børnehøjde, der skal inspirere både lærere og elever til at slippe tøjlerne – og vanerne – og lege med ord, rytme og attitude. Jenny Høilund h...

Reportage fra De 5 Musikdage I episode 11 af MUSIKLOKALET er Jenny Høilundtaget til Nørgaards Højskole i Bjerringbro, hvor Musiklærerforeningen afholder De 5 Musikdage hver sommer. En tradition som stammer helt tilbage fraMusiklærerforeningens begyndelse og hører til foreningens dna. Kom med til kurser, kor og cabaret, mød deltagere og instruktører, og hør hvorfor nye som gamle musiklærere valfart...

I denne episode er podcast-vært Jenny Høilund på besøg hos tidligere formand for Musiklærerforeningen Inger Marie Grell. Den 89-årige forhenværende musiklærer er lige så gammel som foreningen og kan berette om fagets udvikling fra 50'rne frem til årtusindeskiftet. Desuden ligger hun inde med en skattekiste af undervisningsmaterialer og gamle udgivelser af foreningsbladet. Hør hendes unikke ber...

Denne gang stiller MUSIKLOKALET skarpt på morgensang. Jenny Høilund er nemlig taget til Lærfest24 i Bella Center, hvor Dansk Sang præsenterer deres nye morgensangsportal morgensangiskolen.dk. Ved samme lejlighed præsenterer morgensangskonsulenterne Johanne Elise Schack vonBrockdorff og Trine Lund Sørensen deres pilotprojekt på Øster Åby Friskole, hvor de over to eftermiddage har givet lærerteamet...

I dette afsnit går vi under jorden og flyder med strømmen i projektet ”Flaskepost fra Cisternerne”. Tilbage i november indtog 5. D fra Søndermarkskolen nemlig Cisternerne under Søndermarken på Frederiksberg sammen med en musiklærer, en musikskolelærer og en klubpædagog. Det gjorde de som et led i en opgave på Masteruddannelsen i musikpædagogisk udvikling – en videreuddannelse der har til formål at...

I denne episode af MUSIKLOKALET zoomer vi ind på den nye læreruddannelse, og hvad den potentielt set kan komme til at betyde for de musiklærerstuderende. For selvom den nye musikfagbeskrivelse ifølge hjernernebag måske ikke er den store revolution, så tager den fat i nogle essentielle problematikker omkring fagets opbygning og sammenhængskraft, ikke mindst i forhold til elevernes praktikforløb. Hø...

I Musiklærerforeningens podcast er blikket rettet mod den netop overståede musikvalgfagseksamen. Vi har talt med en håndfuld musiklærere og elever, samt været på besøg på Islands Brygge Skole i København. Her har både elever og lærer haft en overraskende god oplevelse med prøven. Men har det forløbet lige så smertefrit på andre skoler? Det forsøger podcastens vært og producent Jenny Høilund at fin...

I dette skoleårs sidste afsnit af MUSIKLOKALET bliver det helt elektrisk. Vi skal nemlig med til et ”Strøm til børn”-forløb på Skolen ved Bülowsvej på Frederiksberg. Til trods for at det er kommunens største folkeskole, så har mange af klasserne slet ikke musik på deres faste skema. Derfor falder "Strøm til børn", som er et musiktilbud til mellemtrinnet, på et tørt sted hos skolens fjerdeklasser....

I fjerde episode af podcasten MUSIKLOKALET kan du høre inklusionsforsker Lotte Hedegaard-Sørensen og musiklærer Jens Larsen fortælle om, hvordan man kan arbejde med inklusion i musikfaget. Forskning peger nemlig på, at faget har et helt særligt potentiale for at række ud af faglokalet og bidrage til en samlet demokratisk og inkluderende skolekultur. Samtidig kan en større variation i repertoire og...

Hvordan løfter vi musikfaget i folkeskolen? DEBAT I tredje episode af MUSIKLOKALET har musikreporteren Jenny Høilund bevæget sig hjem fra marken og ind i podcast-studiet i Lydens Hus i København. Her har hun inviteret en musiklærer, en musikunderviser på læreruddannelsen og en forsker i musikpædagogik til at debattere musikfaget. De tre debattører diskuterer blandt andet, hvordan man kan skabe et...

Nordskolen er den ene af to sammenslåede skoler i Roskilde Kommune – en kommune, som har satset stort på at profilere sig som Musikby.  I 2. afsnit af MUSIKLOKALET er Jenny Høilund på besøg til en musiktime med 3. F for at undersøge om den musikfaglige krise, som flere rapporter peger på, også kan mærkes på Nordskolen. Samtidig undersøger hun om Roskildes musikby-strategi når helt ind i musiklokal...

Det nye valgfag er en realitet. Beslutningen om at styrke de praktisk-musiske fag i folkeskolen kunne tyde på, at politikerne rent faktisk tager musikfaget seriøst. Men hvad batter det egentlig, når skolerne fortsat mangler kvalificerede musiklærere, passende fysiske rammer, og måske ikke har opbygget den musikkultur i de mindre klasser, der skal danne grundlaget for valgfaget? I dette afsnit møde...