MUCİZELER KURSU

"Düşüncelerim hiçbir anlam ifade etmiyor." Bu ders, farkında olduğunuz veya egzersizleri uygularken farkına varacağınız tüm düşüncelere uygulanır. Tüm düşüncelerinize uygulanabilmesinin sebebi, onların sizin gerçek düşünceleriniz olmayışlarıdır. Bu ayrımı daha önce de yapmıştık ve yine yapacağız. Karşılaştırma yapabilecek bir temeliniz halen yok. Böyle bir temeliniz olduğunda, daha önce...

"Hiçbir şeyi gerçekte olduğu haliyle görmüyorum." Bu dersin düşüncesi, önceki iki dersi takip etmektedir. Fakat şu aşamada zihinsel olarak bu düşünceyi kabul eder gibi görünüyor olsanız da şu ana kadar size çok bir anlam ifade etmediği açıktır. Zaten bu noktada bunu anlamanız gerekmiyor. Aslında, yanlış 'görüşünüzü' iptal etmeniz için hiçbir şeyi gerçekten anlamadığınızı idrak etmeniz g...

"Zihnim geçmişe ait düşüncelerle meşgul." Sadece geçmişi görüyor olmanızın sebebi bu düşüncedir. Gerçekte kimsenin bir şey gördüğü yoktur. Kişi sadece kendi düşüncelerinin dışarıya yansıtıldığı bir gerçeklik görmektedir. Zihninizin geçmişle meşgul olması yüzünden zamanı yanlış algılarsınız. Sizin görüşünüz, zamanı algılayış biçiminiz yüzünden engellidir ve can çekişmektedir. Zihnin...

MUCİZELER KURSU NEDİR ? NEYİ AMAÇLAR ? BU BÖLÜM BU SORULARIN CEVAPLARINI ANLATMAK AMACIYLA HAZIRLANMIŞTIR.

Çevrenize bakın. Gördüğünüz her şey için bu aynen geçerlidir. Bu yüzden bugün gördüğünüz her şeye bu düşünceyi ayrım yapmadan uygulayın. Örneğin: "Bu kalemde sadece geçmişi görüyorum." "Bu ayakkabıda sadece geçmişi görüyorum." "Bu elde sadece geçmişi görüyorum." "Bu bedende sadece geçmişi görüyorum." "Bu yüzde sadece geçmişi görüyorum." Herhangi bir şey üzerinde özellikle durmayın...

"Altüstüm çünkü orada olmayan bir şey görüyorum." Bu düşünce üzerinde yapılacak olan egzersizler daha öncekilere çok benziyor. Altüst oluş şeklinizi (öfke, korku, endişe, depresyon vs.) ve bu kederin sebebi olarak gördüğünüz şeyleri özellikli olarak belirleyin. Örneğin; ".................'ya kızgınım çünkü orada olmayan bir şey görüyorum." "................konusunda endişeliyim çün...

"Altüst oluşum, hiçbir zaman düşündüğüm sebepten dolayı değildir." Bu ders de tıpkı öncekiler gibi size acı verdiğini düşündüğünüz 'herhangi' bir kişi, durum veya olay üzerine uygulanabilir. Düşünceyi, üzüntünüzün (altüst oluşunuzun) sebebi olduğuna inandığınız her kim, ne ya da hangi durum ise onun üzerine özellikle uygulayın. Bugünün düşüncesini, altüst oluşunuzun herhan...

"Bu düşünceler hiçbir anlam ifade etmiyor. Onlar da bu odada (sokakta, yerde, pencereden) gördüklerim gibiler." Öncekilerden farklı olarak bu egzersizlere günün düşüncesi ile başlamayın. Bu uygulamayı yaptığınız süreler içerisinde, bir dakika boyunca zihninizden geçen düşünceleri tespit edin. Sonra bu dersleri, zihninizden geçtiğini fark ettiğiniz düşüncelere uygulayın. Eğer mutsuz dü...

"Gördüğüm hiçbir şeyi anlamıyorum." "Bu odada (sokakta, yerde, pencereden) gördüğüm hiçbir şeyi anlamıyorum." Bu düşünceyi de diğerlerini uyguladığınız gibi hiçbir ayrım yapmaksızın uygulayın. Gördüğünüz her şey, o anda düşüncenin uygulandığı bir özne haline dönüşsün. Bu düşüncenin gördüklerinize uygulanıp uygulanamayacağı konusunda hiçbir sorgulama yapmamaya özen gösterin.

"Gördüğüm her şeyin bana ifade ettiği tüm anlamı, onlara ben verdim." "Bu odada (sokakta, yerde, pencereden) gördüğüm her şeyin bana ifade ettiği tüm anlamı, onlara ben verdim." Bugünün düşüncesi ile yapılacak egzersizler bir önceki ile aynıdır. Uygulamaya yakınınızdaki nesnelerle başlayın ve gözünüzün temas ettiği her şeye dersi uygulayın. Daha sonra bakış açınızı genişleterek çalışm...

"Gördüğüm hiçbir şey bir anlam ifade etmiyor." "Bu odada (sokakta, yerde, pencereden) gördüğüm hiçbir şey bir anlam ifade etmiyor." Şimdi yavaşça çevrenize bakın ve özellikli olarak gördüğünüz her şeye bu düşünceyi uygulamaya başlayın: "Bu masa hiçbir anlam ifade etmiyor." "Bu sandalye hiçbir anlam ifade etmiyor." "Bu el hiçbir anlam ifade etmiyor." "Bu ayak hiçbir anlam ifade etmiyor." "...

ÖĞRENCİLER İÇİN ÇALIŞMA KİTABİNİN GİRİŞ BÖLÜMÜNDE YER ALAN AÇIKLAMALARIN ANLATILDIĞI BÖLÜMDÜR. MUCİZELERE KURSUNUN DERSLERİNE BAŞLAMADAN DİNLENMESİ UYGULAMALARIN ANLAŞILABİLMESİ AÇISINDAN ÖNEMLİDİR.

MUCİZELER KURSUNUN İLK OLARAK HANGİ TARİHTE KİM TARAFINDAN YAZILMAYA BAŞLADIĞINI NE KADAR SÜREDE TAMAMLANDIĞINI AYNI ZAMANDA DA NASIL UYGULANACAĞI HAKKINDAKİ GENEL BİLGİLERİ BU BÖLÜMDE DİNLEYEBİLİRSİNİZ.