Med hjärta för lärande

Vad är bubbeltid i förskolan? Hur kan små, korta aktiviteter i vardagen få stor betydelse för barns utveckling och lärande? Och varför är repetition, variation och progression så viktiga delar av undervisningen? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande är Frida Wickman tillbaka i podden. Frida arbetar som verksamhetsutvecklare inom Dibbers förskolor och delar med sig av tankar och konkreta ex...

Vad är egentligen ett lärverktyg i förskolan? Är det ett material, en aktivitet eller något som uppstår först när vi använder det med ett tydligt syfte? Och hur kan vi som arbetar i förskolan göra medvetna val kring både lärverktyg och arbetssätt för att stärka barns utveckling och lärande? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande är Frida Wickman tillbaka i podden. Frida arbetar som verksamh...

Vad innebär medie- och informationskunnighet i dagens skola? Hur kan vi hjälpa elever att förstå, värdera och använda information i en tid där både sökmotorer, sociala medier och AI påverkar hur vi söker svar? Och varför är MIK en så viktig del av skolbibliotekets uppdrag? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden återigen av Gabrielle Abstoss, bibliotekspedagog på Kubikskolan i...

Vad är egentligen öppna förskolan och varför spelar den en så viktig roll för både barn och vuxna? Hur kan en öppen och flexibel verksamhet skapa trygghet, gemenskap och nya relationer i en tid av livet som ofta är både omvälvande och ensam? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande möter vi Frida Liljestrand, pedagog och verksamhetsutvecklare inom Dibbers öppna förskolor. Hon delar med sig av...

Vad händer med barn som lever i stress, oro eller utsatthet? Hur kan vi som vuxna skapa trygghet, bygga relationer och ge stöd som gör verklig skillnad? Och varför är det så viktigt att se behoven bakom ett barns beteende? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Tanja Zyto, utbildare på Rädda Barnen med lång erfarenhet av att arbeta med barn, unga och familjer i utsatthet. T...

Vad är den goda måltiden? Varför är måltiden så mycket mer än maten på tallriken? Och hur kan vi arbeta med mat, servering och samtal för att skapa trygghet, delaktighet och nyfikenhet hos barn och elever? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Rickard Lundberg, ansvarig för Den goda måltiden på Dibber. Med över 25 års erfarenhet som kock och erfarenhet av att utveckla offe...

Vad är socioemotionellt språk? Varför är det viktigt att barn får ord för sina känslor? Och hur kan vi som pedagoger arbeta med affektmärkning och känslospråk i vardagen? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Kristina Lundmark, specialpedagog, förskollärare och fortbildare som driver Språk och lärande. Kristina arbetar med att stärka barns kommunikation, språkutveckling oc...

Hur skapar man ett fritidshem som kompletterar skolan? Hur kan man på ett praktiskt sätt arbeta med läroplanen i fritidshemmet, och hur skapar man en kvalitativ verksamhet? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Maximiliano Ortiz, lärare i fritidshem på Silverbäcken Dibber grundskola i Sollentuna. Han berättar mer om hur de arbetar i nära samarbete med skolan och hur fritid...

Vad är läsande förebilder? Hur skapar man det i förskola och skola? Och hur kan man själv bidra och vara en läsande förebild i vardagen? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Sofia Malmberg, produktägare för skolbibliotekstjänster på BTJ. Sofia berättar om läsande förebilder och hur man kan arbeta för att öka läsningen i förskola och skola.

Varför är högläsning så viktigt i förskolans värld? I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare med särskilt fokus på förskola inom Dibber, mer om just högläsning och hur man som pedagog kan arbeta med det i sin förskola.

Vad är språkmiljö i förskolan, och hur spelar lekens och de vuxnas roll in i det? I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare med särskilt fokus på förskola inom Dibber, mer om begreppet och hur man som pedagog kan arbeta med det i sin förskola.

Hur bygger man ett skolbibliotek där eleverna känner sig delaktiga? Och hur använder man det som en motor för språkutveckling? Det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande gästas av Gabrielle Abstoss, skolbibliotekarie på Kubikskolan Dibber i Helsingborg. Gabrielle berättar om resan med att starta upp skolbiblioteket, hur hon jobbar med klasser i biblioteket, silent books och hur skolbibliot...

Hur kan man jobba strategiskt för att få syn på barns utveckling och lärande i förskolan? Och hur kan man ta med sig de lärdomarna in i verksamheten? Det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas av Frida Wickman, Dibbers verksamhetsutvecklare för förskola, samt förskollärarna Maria Kronberg och Hanna Mark. Frida, Maria och Hanna återknyter till förra avsnittet av podden och fortsätter att be...

Vad är att bepröva erfarenhet i förskolan? Varför är det viktigt och hur kan man jobba med det på ett strategiskt sätt? Det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas av Frida Wickman, Dibbers verksamhetsutvecklare för förskola, samt förskollärarna Maria Kronberg och Hanna Mark. Frida, Maria och Hanna berättar om ett projekt de drivit om att bepröva erfarenhet i förskolan och vad de lärt sig u...

På SETT-mässan 2025 uppmärksammades Celine Chalverat, lärare på Silverbäcken Dibber grundskola i Sollentuna, i Sollentuna kommuns lärarpris och kategorin tillgänglighet. Men vad betyder tillgänglighet i grundskola? Hur jobbar man med det? Och hur kan man löpande jobba med relationer - både till elever och vårdnadshavare? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästar Celine podden för att be...

Vad är kommunikationsverktyget PODD? Hur fungerar det? Och hur berikar det vardagen för elever som går i anpassad grundskola? I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande träffar vi Kristin Persson, elevassistent med extra ansvar för AKK och PODD på Dibber Rullen anpassad grundskola i Solna. Hon berättar mer om vad PODD är, hur Dibber Rullen började använda sig av det och hur det berikar v...

Vad är resiliens och varför är det viktigt att jobba med detta i förskola och skola? I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av barnläkaren och författaren Kristina Bähr. Kristina har bland annat skrivit boken "Resiliens i skolan" och delar med sig av sina kunskaper i ämnet. Medverkar gör även Frida Wickman, pedagogisk utvecklare för Dibbers förskolor.

Hur vet vi att det vi gör i förskolan varje dag faktiskt leder till lärande hos barnen? Vi behöver jobba med både planering, reflektion och analys. I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare för förskola på Dibber, mer om just begreppen reflektion och analys och hur vi kan jobba med det aktivt på förskolan.

Vad är undervisning i förskolan? När sker den? Och hur vet vi att barnen faktiskt lär sig något? I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare för förskola på Dibber, mer om just undervisning i förskolan.

En av de förstärkta delarna i den reviderade läroplanen för förskola är språk. Men varför är det så pass viktigt och hur kan man som pedagog jobba med språkutveckling i vardagen? I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare för förskola på Dibber, mer om språkets betydelse och varför det är nyckeln till all inlärning i förskolan.

Vad är relationell kompetens? Varför är det så viktigt för barns utveckling och hur kan vi jobba med det i förskolan? I det här avsnittet pratar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare för förskola på Dibber, om just detta.

Den 1 juli 2025 träder den reviderade läroplanen för förskolan (Lpfö 18 reviderad 2025) i kraft. Vi träffar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare på Dibber, som berättar mer om vad som förändras och vad det betyder i praktiken.