LUI - Lærerutdanning og internasjonale studier

Hva gjør du hvis du opplever å ikke bestå praksis? Maria Øygarden ved praksisadministrasjonen informerer.

Hva gjør du hvis du opplever utfordringer når du er i praksis?  Karoline Kristiansen ved praksisadministrasjonen informerer. Videoen med tegnspråktolk:  Utfordringer på praksisstedet - med tegnspråktolk

Videoen gir et innblikk i fordypningsfaget norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen, og retter seg mot studenter som skal gjøre et fagvalg.

Hvordan ser lærere med utdanning fra land utenfor EU/EØS på lærerrollen i Norge?

The Anna Sethne Honorary Lecture 2023 was given by Nancy Fraser, Professor of Philosophy and Politics at the New School for Social Research and acclaimed feminist thinker. The title of the lecture was: Crisis of Care, Crisis of Climate – Crisis of Cannibal Capitalism. There was a panel discussion led by Kim Helsvig, Professor at the Department of Primary and Secondary Teacher Education. Panelists:...

MA, Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1–13, kroppsøving og idrettsfag

Artikkelforfatter Sigrun Saur Stiklestad presenterer sin egen artikkel.

Videoen gir et innblikk i fordypningsfaget norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen, og retter seg mot studenter som skal gjøre et fagvalg.

Artikkelforfatter Sigrun Saur Stiklestad presenterer sin egen artikkel «Komplekse utfordringer for helsefagarbeidere»

Halvor Spetalen redegjør for et forskningsprosjekt knyttet til hvordan kompetansemålene i læreplanen for vg1 restaurant- og matfag ble utviklet i fagfornyelsen (LK20)

NAFO spurte 8 personer: «hva betyr ditt morsmål for deg?». Filmen synliggjør hva 8 mennesker forbinder med sitt morsmål. De forteller hvordan morsmålet er knyttet til identitet, kultur, samhold og barndom – på godt og vondt. Filmen kan brukes for å reflektere rundt språklig mangfold. Se filmen når du jobber med språklig mangfold på din arbeidsplass! Les mer om språklig mangfold på: Nasjonalt sente...

Er du opptatt av barn og unges utvikling og ønsker å gjøre en forskjell? Med lærerutdanning fra OsloMet går du rett ut i jobb og kan gjøre noe som betyr noe – hver eneste dag.

Lærer ved PPU for yrkesfag Ragnvald Holst-Larsen forteller om hvordan digital undervisning brukes ved studiet. Student Linda Borgen forteller om sine erfaringer.

I overordnet del av læreplanverket står det: «Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av flerspråklighet i opplæringen. Vi møter også forsker Joke Dewilde som forteller hva forskningen sier om flerspråklighet som ressurs i skolen. NAFO sin side m...

Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes språklige repertoar. Vi møter blant annet elever og lærer Umran Dede på Sofienberg ungdomsskole. NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien: Fler...

I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk. Vi får blant annet se bruk av begrepsplakater og tokolonneskjema i språkgrupper, og at elever benytter digitale hjelpemidler og bruker hverandre som språk...

Informasjonsfilm om studentrollen for de som tar kompletterende lærerutdanning.

Velkommen til denne informasjonsfilmen som handler om OsloMet, ved lærerutdanningene, som samarbeidspartner for deg i lokal kompetanseutvikling i tilskuddsordningene. Send e-post til oss, så. tar vi kontakt med deg: lokalkompetanseutvikling@oslomet.no Vi gleder oss til å samarbeide med deg!

Førsteamanuensis i musikk, Lise Lotte Ågedal, viser og forteller om barns naturlige spontansang.

Astrid Stotesbury og Silje-Jennifer Mcdonald Bygland deler erfaringer fra sitt samarbeid med morsmålsassistenter i klasserommet. Astrid og Silje er lærere i voksenopplæringen i et klasserom der deltakerne har lite eller ingen skolebakgrunn. De har ansatt to morsmålsassistenter som sammen behersker flere av klassens språk. 

I denne filmen snakker Thomas Eri, førsteamanuensis ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet, om anerkjennende pedagogikk i skolen. Miniforelesningen er del av nettbaserte kompetansetiltak for lærere og skoleledere om kulturelt mangfold og er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet.

Dette er det femte og siste webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. I dette webinaret snakker Thomas Eri fra OsloMet om språklig og kulturelt mangfold – en praksisnær tilnærming

OsloMet - Nerakonferansen engelskSUB