Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Dans cet épisode solo, je vous parle de mes coups de cœur culturels autour de l’enfance : des lectures bouleversantes, des documentaires inspirants, des podcasts à écouter et même quelques morceaux de musique, à emporter partout cet été. Et quelques recommendations pour les enfants ! Un invitation à réfléchir différemment sur l’enfance, la parentalité et l'éducation, et surtout le plaisir de parta...

Cet été, nous vous proposons de (re)découvrir les épisodes des derniers mois que vous avez le plus appréciés ! « L'enfant est un être social, un être tourné vers les autres, un être d'empathie dès la naissance. » Pourquoi la compréhension des compétences innées des enfants est-elle essentielle dans notre approche éducative ? Aujourd'hui j'ai la chance d'accueillir David, expert en éducation depuis...

Cet été, nous vous proposons de (re)découvrir les épisodes des derniers mois que vous avez le plus appréciés ! 🤔 Comment expliquer qu'un enfant explore le monde avec confiance et devienne un adulte autonome et épanoui ? ✨ Dans cet épisode de "La Pause éducative", Sylvie nous initie à un concept fondamental pour comprendre comment l'enfant acquiert les bases de la confiance pour sa vie future : l...

« Un enfant, c’est déjà un membre du monde... Même sans avoir un droit de vote. » Comment parler d’actualité aux enfants dans un monde en crise ? Faut-il tout leur dire, ou au contraire, filtrer, protéger, adoucir ? Je vous propose une plongée précieuse dans les coulisses de l’information jeunesse. Pauline Leroy, rédactrice en chef adjointe du Petit Quotidien, accompagne chaque jour des milliers d...

Dans cet extrait, Pauline Leroy, rédactrice en chef adjointe du Petit Quotidien, souligne que pour pouvoir se forger une opinion ou débattre, il est important d'acquérir d'abord un socle solide de connaissances. La presse écrite jeunesse, à travers ses articles adaptés, propose une découverte du monde propice à l’émerveillement, première étape essentielle avant l’analyse et la construction d’une o...

"Personne n'a jamais trouvé un enfant de un an qui ne coopérait pas." La coopération est-elle une compétence innée, qu'on oublie parfois en grandissant ? J’ai le plaisir de recevoir Sylvain Connac, ancien professeur des écoles et aujourd’hui enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, spécialisé sur la coopération à l’école . Auteur d’ouvrages majeurs comme "Apprendre avec les pédagogies coop...

Dans cet extrait, Sylvain Connac, enseignant-chercheur et spécialiste des pédagogies coopératives, explique la distinction essentielle entre le "travail de groupe" et le "travail en groupe" à l’école. Il met en lumière les limites du travail DE groupe traditionnel où les élèves se répartissent souvent les tâches de façon inégalitaire, renforçant les inégalités et l’autocensure chez les plus fragil...

Accompagner la tristesse chez l’enfant est un défi majeur pour de nombreux adultes : comment faire face à cette émotion ? Trop souvent minimisée, elle est pourtant essentielle pour façonner le monde intérieur des plus jeunes. Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes partage des pratiques et rituels pour comprendre, accueillir et valider la tristesse chez les enfants selon leur tranche d’âge. Vous déco...

"Voilà pourquoi la vie intérieure est si importante. Parce que si on ne travaille pas à s'aligner, alors le corps, qui est plus intelligent que tout, nous arrête." Dans cet épisode de la série « De l’enfant aux parents », Jonathan Langlois, fondateur du média Les Lueurs, nous partage son parcours intime. Des bancs de l’enfance à ses premiers pas de jeune papa, nous explorons la façon dont nos frag...

Dans cet extrait, Jonathan Langlois, cofondateur et animateur du média Les Lueurs, partage ce qui lui a le plus manqué durant sa scolarité : la possibilité de découvrir et de valoriser des talents et des modes d’expression différents des savoirs fondamentaux. Il regrette qu’à l’école, la connaissance de soi, la créativité ou l’empathie soient très peu intégrées, ce qui laisse trop souvent les élèv...

« Il est temps enfin d'aborder l'enfant dans sa globalité. » L'un des grands défis de notre société est de désiloter l'enfance pour mettre en commun les connaissances. Celles des chercheurs, soignants, éducateurs, parents, ... sans oublier celles des enfants ! Dans le but de mieux comprendre, accompagner et écouter les enfants, et leur permettre de devenir des adultes épanouis. J'ai l'honneur d'éc...

Dans cet extrait, nous plongeons dans l'univers de Ghislaine Dehaene, pédiatre et neuroscientifique récemment nommée directrice de l’Institut Robert-Debré du Cerveau de l’Enfant. Elle revient sur les fausses idées largement répandues autour des neurosciences et du fonctionnement du cerveau des enfants. Elle aborde notamment le mythe du « cerveau droit, cerveau gauche », la croyance erronée que le...

Et si on apprenait... à apprendre ? Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes nous plonge au cœur des mécanismes qui permettent aux enfants de devenir acteurs de leurs apprentissages, pour leur donner le goût d'apprendre pour toute la vie. Quels sont les secrets d’une motivation durable ? Comment aider chaque enfant à identifier ses propres façons d’apprendre ? De la manipulation pour les tout-petits j...

« Punir, c'est faire souffrir l'autre. Et c'est croire que la souffrance fait progresser. Non, la souffrance ne fait pas progresser, surtout la souffrance dans la relation humaine. » Pourquoi notre société peine-t-elle encore tant à reconnaître l’impact des violences, même dites « éducatives », sur nos enfants ? Et pourquoi est-il si difficile de sortir de ce rapport de force ? Dans cet épisode, j...

Dans cet extrait, Dr Catherine Gueguen, pédiatre et spécialiste en neurosciences affectives et sociales, réagit vivement à la tendance émergente des "No Kids zones", ces espaces où la présence des enfants est interdite. Elle exprime son inquiétude face à cette vision qui considère les enfants comme dérangeants et rappelle à quel point ils sont porteurs de vie et essentiels à notre société. Elle no...

"La France est classée 62ème/65 des pays de l'OCDE sur la confiance en soi des enfants en leur capacité à réussir." Et si nous profitions des vacances d’été pour offrir aux enfants ce qu'ils ne trouvent pas à l'école ? Dans cet épisode table ronde, nous tentons de répondre à LA question qui revient chaque été : comment accompagner sereinement les enfants pendant les vacances, quand son agenda de p...

"On voit bien que la France pendant des années a voulu faire des têtes bien faites, bien remplies, mais a oublié tout le reste et on voit que la santé mentale se détériore, que les enfants n'ont pas confiance en eux". Dans cet extrait, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, fondatrice de Soft Kids et spécialiste du développement des compétences psychosociales, dresse un état des lieux sans détour du nivea...

Les bonnes manières : réflexe automatique ou clé de la relation humaine ? Comment transmet-on réellement le sens des bonnes manières aux enfants, pour qu'elles deviennent des outils vivants au service de la relation et du respect ? Dans cet épisode Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'écoles Montessori et spécialiste de l'éducation, nous dévoile ce que sont les « bonnes manières » : ni dressage stéril...

« Devenir papa, ça m'a fait prendre davantage conscience et c'est peut-être naïf, de ce qu'ont pu vivre mes parents. » Comment le fait de libérer la parole peut-il devenir un chemin thérapeuthique puissant ? Et comment, à travers la maladie et le deuil, les liens familiaux se transforment-ils ? Pour le deuxième épisode de cette série, j'ai voulu donner la parole à Thomas Hug De Larauze, réalisateu...

« Il y a aussi du beau dans la maladie. C’est une des belles choses qu’elle a apporté : elle a permis de créer ou de recréer certains liens entre nous. » Dans cet extrait, Thomas Hug De Larauze, réalisateur du film documentaire "Promesse", revient sur l’évolution des liens fraternels au sein de sa famille à l’épreuve de la maladie de sa sœur jumelle, Laurène. Il partage comment, avant l’annonce du...

"Il y a une sorte de naissance différée quand on est un bébé hospitalisé… il faut une force de conviction très forte du monde pour les convaincre que ça va valoir le coup de vivre." Qu’est-ce que les nouveau-nés en néonatologie ont à nous dire ? Que deviennent ces premiers jours arrachés à la normalité, quand la vie commence dans l’univers brut et suspendu de la néonatologie ? Dans cet épisode, mo...

« Je crois que ce qu'on ne regarde pas, on le soigne mal. » La France est parmi les pires pays d'Europe en terme de mortalité néonatale, avec une mortalité infantile en hausse depuis 2011. En France, un enfant sur 250 meurt avant son premier anniversaire*. Pourquoi nos premiers jours de vie sont-ils si mal considérés ? Et si l'une des raisons reposait dans la pénurie des soignants, qui manquent cr...

"Pour pouvoir exercer sa liberté, un enfant doit savoir où sont les limites. La sécurité intérieure naît d'un cadre extérieur cohérent". Que signifie concrètement poser des règles et un cadre à la maison, à la lumière de la pédagogie Montessori ? Cet épisode vous invite à repenser l’équilibre entre liberté et limites, loin des idées reçues. Nous retrouvons Sylvie d’Esclaibes, fondatrice d’écoles M...

"Ça me fait mal d'imaginer la souffrance dans les yeux de mon fils en comprenant que son père qui est censé prendre soin de lui est en train de lui infliger une une violence insupportable." Dans cet épisode bouleversant, je donne la parole à Aude Lafitte, fondatrice de l'association AVI, dont le combat est né du drame inouï du décès de son fils Timothée, victime du syndrome du bébé secoué. Comment...

70% des auteurs d'un bébé secoué sont des pères. Dans cet extrait, Aude Lafitte, fondatrice de l’association AVI engagée contre les violences faites aux enfants de 0 à 3 ans, nous explique comment l’implication des pères dans la parentalité est encore trop limitée, malgré les évolutions récentes du congé paternité. Elle souligne l'importance d’intégrer les pères dès la grossesse pour construire un...