Birgit und Ina Bauer

Lernfunken: Der Eltern-Podcast für den ganz normalen Lernwahnsinn

Kids DE ↓ 42 episodes

Hier geht’s nicht um perfekte Lernpläne, sondern ums echte Leben – zwischen Schulheft, Zahnarzttermin und Sportverein. Zwei Schwestern, Birgit, die Neurobiologin und Lernexpertin, und Ina, Kommunikationsprofi mit neugierigem Blick, liefern kluge Gedanken und ehrliche Geschichten. Dabei fliegen Fakten, Fragen und Familienanekdoten – immer mit frischen Lernfunken, die überspringen. Für alle Eltern, die Schule ohne Superkräfte meistern wollen. Abonniere jetzt und rock den ganz normalen Lernwahnsinn!

Author

Birgit und Ina Bauer

Category

Kids

Latest episode

Jul 10, 2026

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Episodes

#41 Heute verstanden, morgen vergessen – warum Lernen mehr als ein Moment ist 10.07.2026

Dein Kind erklärt dir beim Abendessen den ganzen Schulstoff - lebendig, mit Beispielen, überzeugend. Am nächsten Morgen: Fehlanzeige. Wie kann das sein? In dieser Folge räumen wir mit einem der hartnäckigsten Missverständnisse rund ums Lernen auf. Denn Verstehen und Speichern sind zwei völlig verschiedene Vorgänge. Und wer das einmal wirklich verstanden hat, sieht Lernen, und die Momente, in denen...

#40 Sommerferien und Lernen: Wie verträgt sich das? 03.07.2026

2 Monate Sommerferien. Und jetzt? Loslassen oder strukturieren? Und wenn im September eine Nachprüfung wartet: Wann fängt man an, wie viel ist genug und warum ist der beste Lernplan einer, der auch freie Tage enthält? Ina und Birgit sprechen darüber, warum ein Kroatienurlaub ohne Arbeitsblätter neurobiologisch wertvoller sein kann als der beste Lernplan und was Eltern konkret tun können, egal ob i...

#39 Warum Kinder plötzlich „keine Lust mehr auf Schule" haben – was im Kopf passiert, wenn Motivation kippt 26.06.2026

Irgendwann ist es einfach da. Dieses „Geht so." Die Schultasche, die bis kurz vor acht unberührt in der Ecke liegt. Das Kind, das beim Abendessen körperlich anwesend ist, aber irgendwo anders. Und die Frage, die bleibt: Was ist eigentlich passiert? In dieser Folge schauen Ina und Birgit hinter das Phänomen der kippenden Schulfreude, um zu verstehen, was neurobiologisch passiert, wenn Motivati...

#38 Mehrsprachigkeit und Gehirn – was es bedeutet, mit zwei Sprachen aufzuwachsen 19.06.2026

„Dein Kind soll zuhause nur Deutsch sprechen." Ein gut gemeinter Rat – und einer, der neurobiologisch in die falsche Richtung geht. In dieser Folge von Lernfunken räumen Ina und Birgit mit den hartnäckigsten Mythen rund um Mehrsprachigkeit auf. Und die Überraschung: Was viele Eltern als Risiko oder Belastung wahrnehmen, ist in Wirklichkeit ein neurobiologisches Geschenk. Was euch in dieser Fo...

#37 Bewegung als Lernbooster 12.06.2026

„Erst die Hausaufgaben, dann darfst du raus." Dieser Satz steckt tief - in Familien, in Schulen, in uns allen. Aber was, wenn genau diese Reihenfolge dem Lernen im Weg steht? In dieser Folge von Lernfunken schauen wir hinter den klassischen Nachmittag und zwar mit den Augen der Hirnforschung. Birgit erklärt, was im Gehirn passiert, wenn Kinder sich bewegen, warum ein kurzer Lauf vor den Hausa...

#36 Gaming und das Gehirn – warum Spielen so unwiderstehlich ist 05.06.2026

Eineinhalb Stunden täglich - so viel Zeit verbringen Kinder und Jugendliche im Schnitt mit Videospielen. Am Wochenende deutlich mehr. Und trotzdem kämpfen dieselben Kinder jeden Nachmittag zehn Minuten gegen die Hausaufgaben. Warum ist das eigentlich so? Und was passiert dabei wirklich im Gehirn? In dieser Folge schauen wir hinter das Phänomen Gaming, nicht um es zu verteufeln oder zu verteidigen,...

#35 Aufschieberitis – warum dein Kind nicht anfangen kann und was sein Gehirn damit zu tun hat 29.05.2026

„Fang endlich an!" – ein Satz, der in vielen Familien täglich fällt. Aber warum ist der Anfang für manche Kinder so schwer? Und warum hilft Druck dabei meistens nicht weiter? In dieser Folge von Lernfunken erklärt Birgit, warum Aufschieberitis kein Zeitmanagement-Problem ist, sondern Emotionsregulation. Und was das für Eltern bedeutet, die jeden Nachmittag dasselbe erleben. Was euch in dieser...

#34 Wenn das Heft fliegt – was hinter Wut und Aggression beim Lernen wirklich steckt 22.05.2026

Das Heft fliegt auf den Boden. Der Stift landet quer durchs Zimmer. Und die Eltern stehen daneben – erschöpft, ratlos, und fragen sich: Ist das Trotz? Ist das Absicht? Und was soll ich jetzt bloß tun? In dieser Folge von Lernfunken bekommt ihr endlich eine Antwort. Keine Erziehungstipps, sondern echtes Verstehen: Was passiert in dem Moment, in dem ein Kind beim Lernen die Fassung verliert – und wa...

#33 Der Streit ums Lernen – warum Lerngespräche so schnell eskalieren 15.05.2026

„Hast du heute Hausaufgaben?" – ein harmloser Satz. Und trotzdem stecken manche Familien zwei Minuten später mitten im Streit. Wie passiert das eigentlich? In dieser Folge von Lernfunken schauen Birgit und Ina genau hin: warum Lerngespräche neurobiologisch keine normalen Gespräche sind – und warum der Konflikt oft schon begonnen hat, bevor das erste Wort fällt. Birgit erklärt, was im Gehirn passie...

#32 Wenn Geschwister lernen: Rivalität, Vorbilder und das Familiensystem 08.05.2026

Geschwister sind die ersten Menschen, an denen das Gehirn lernt, wie Welt funktioniert. Täglich, unfreiwillig – und erstaunlich effektiv. In dieser Folge von Lernfunken nehmen Birgit und Ina ein Thema unter die Lupe, das in fast jeder Familie mit mehreren Kindern irgendwann auftaucht: Was passiert eigentlich im Gehirn, wenn Kinder miteinander aufwachsen und lernen? Was macht Geschwister zu unbewus...

#31 Schule früher und heute: Was früher gut war und was heute besser ist 01.05.2026

War Schule früher besser? Strenger? Oder einfach nur anders? In dieser Folge haben wir jemanden zu Gast, der beide Seiten kennt: Carin Bauer – pensionierte AHS-Lehrerin,Oberstudienrätin und die Mutter von Ina und Birgit. Was dich erwartet: Warum das Gehirn deines Kindes heute exakt gleich funktioniert wie das deiner Großeltern – und was sich überhaupt verändert hat Was an Schule früher aus neurobi...

#30 Ohne Fleiß kein Preis? Warum unser Gehirn anders lernt, als wir denken 24.04.2026

„Du musst dich einfach mehr anstrengen.“ Diesen Satz kennen viele Kinder und viele Eltern. Aber was, wenn das Gehirn gar nicht auf Anstrengung reagiert, sondern auf etwas ganz anderes? WAS DICH IN DIESER FOLGE ERWARTET • Warum Fleiß kein Charaktermerkmal ist und was das Gehirn tatsächlich in den Lernmodus bringt. • Welche Rolle Erfolgserlebnisse spielen und warum Anstrengung ohne Fortschritt das G...

#29 Warum manche Kinder nicht ins Lernen kommen - und was ihnen wirklich hilft 17.04.2026

Aufschieben, Widerstand, Tränen oder einfach Gleichgültigkeit: Wenn Lernen jeden Nachmittag zur Herausforderung wird, steckt oft mehr dahinter als ein schwieriger Tag. WAS DICH IN DIESER FOLGE ERWARTET • Warum das Gehirn schon Alarm schlägt, bevor die erste Aufgabe auf dem Tisch liegt. • Was „Mir egal“ und „Das kann ich sowieso nicht“ neurobiologisch bedeuten und warum das etwas anderes ist als Gl...

#28 Langeweile ist Gold - warum Kinder Pausen zum Lernen brauchen 10.04.2026

„Mama, mir ist laaaaangweilig!“ – und sofort steigt das schlechte Gewissen. Aber was, wenn genau dieser Moment der wertvollste im ganzen Tag ist?   WAS DICH IN DIESER FOLGE ERWARTET •  Warum das Gehirn ausgerechnet dann auf Hochtouren läuft, wenn euer Kind scheinbar nichts tut - und was das mit Gedächtnis und Kreativität zu tun hat. •  Weshalb der Impuls, das Kind sofort zu beschäftigen, genau das...

#27 Die Gebrauchsanweisung fürs Gehirn: Wie dein Kind morgen noch weiß, was es heute gelernt hat 03.04.2026

Dein Kind lernt, lernt, lernt... und am nächsten Morgen ist alles weg. Das liegt nicht am Kind. Es liegt daran, wie gelernt wird. In dieser Folge über Mnemotechniken zeigen wir, wie das Gehirn Wissen wirklich speichert und wie ihr das ab heute nutzen könnt. Was dich erwartet: Warum sich das Gehirn Bilder merkt, aber bei abstrakten Listen abschaltet - und was das fürs Lernen bedeutet Die Loci-Metho...

#26 Osterferien ohne schlechtes Gewissen: Was das Gehirn deines Kindes jetzt wirklich braucht 27.03.2026

Die Osterferien stehen vor der Tür. Und irgendwann kommt dieser Moment: Sollte mein Kind nicht eigentlich ein bisschen lernen? In dieser Folge sagen wir dir, was die Neurobiologie dazu sagt - und die Antwort überrascht vielleicht. Um das geht es heute: Warum die Osterferien für das Gehirn deines Kindes keine Pause vom Lernen sind, sondern ein Teil davon Was passiert, wenn ein Kind endlich schläft,...

#25 Wenn dein Kind vor der Prüfung blockiert - was wirklich in seinem Kopf passiert 20.03.2026

Dein Kind hat gelernt, du weißt es. Aber in dem Moment, wo es drauf ankommt, ist plötzlich alles weg. Kein Versagen, keine Faulheit, sondern Biologie. In dieser Folge erklären wir, was im Gehirn passiert, wenn Prüfungsangst zuschlägt, und warum das Wissen darüber alles verändert. Wir besprechen: Warum ein ängstliches Gehirn buchstäblich keinen Zugriff mehr auf das hat, was es eigentlich weiß Welch...

#24 Neurodivergenz im Alltag – Zwischen Reizflut und Superkraft 13.03.2026

In dieser Folge von Lernfunken tauchen Ina und Birgit gemeinsam mit Expertin Christiane Aschlener in die faszinierende Welt der Neurodiversität ein. Was bedeutet es, neurodivergent zu sein und warum bleibt das bei vielen, besonders bei Mädchen, so lange unentdeckt? Wir sprechen über Masking, über die unsichtbaren Anstrengungen im Alltag und über die vielen Facetten des neurodivergenten Spektrums....

#23 Gehirn-Mythen entlarvt - die größten Irrtümer über Lernen und das Gehirn 06.03.2026

Wahr oder falsch? In dieser Folge nehmen wir drei der hartnäckigsten Lernmythen unter die Lupe. Warum klingen sie so logisch und was bedeutet die echte Wissenschaft dahinter für euren Alltag als Eltern? Mythos 1: Größe ist alles? Warum wir aufhören dürfen, Kinder in „schlau“ und „weniger schlau“ zu sortieren und warum die Vernetzung im Kopf viel wichtiger ist als Gehirngröße. Mythos 2: Die Vokabel...

#22 Gut organisiert durch die Schulwoche 27.02.2026

Hausaufgaben verschwunden, Sportzeug vergessen, Test verschwiegen - willkommen im ganz normalen Schulalltag. Viele Eltern kennen das Gefühl: Man erinnert, man strukturiert, man redet und trotzdem läuft’s immer wieder aus dem Ruder. In dieser Folge sprechen wir darüber, warum Organisation nichts mit Disziplin zu tun hat, sondern mit Gehirnentwicklung, Übersicht und kleinen, alltagstauglichen Strukt...

#21 Regie im Kopf übernehmen 20.02.2026

Wie angekündigt gibt es heute die zweite Folge mit unserem Gast Oliver Kogler , Psychologe, systemischer Coach, Trainer, Speaker und Geschäftsführer von  PROSPEKTIVO . Oliver verbindet neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit über 30 Jahren Coaching-Erfahrung. In dieser Podcastfolge sprechen wir ... über die Bedeutung von Selbstführung im Alltag, darüber, wie Bewusstsein für eigene Muster trainiert...

#20 Stress im Kopf 13.02.2026

Heute haben Birgit und Ina wieder einen Gast dabei: Oliver Kogler , Psychologe, systemischer Coach, Trainer, Speaker und Geschäftsführer von  PROSPEKTIVO . Oliver verbindet neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit über 30 Jahren Coaching-Erfahrung. In dieser Podcastfolge sprechen wir darüber, was im Gehirn bei Stress passiert, warum Stress ein neurobiologischer Prozess ist, wie man Warnsignale erke...

#19 Wie Kinder Lernstoff nach Krankheit stressfrei aufholen 06.02.2026

Wenn Kinder krank sind, steht Erholung an erster Stelle, aber irgendwann kommt der Moment, an dem der verpasste Lernstoff wieder Thema wird. In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Kinder nach einer Krankheit wieder gut in den Lernrhythmus finden, ohne Druck, Tränen oder Überforderung. Birgit erklärt, warum das Gehirn erst wieder „lernbereit“ sein muss, wie Eltern Prioritäten setzen und Erfolgse...

#18 Was Kinder blockiert und wie sie ins Lernen finden 30.01.2026

Das Heft liegt offen, der Stift ist bereit. Und trotzdem passiert ... nichts. Dieser Moment, noch bevor das Lernen überhaupt beginnt, ist für viele Familien die größte Hürde im Alltag. Nicht, weil Kinder nicht wollen, sondern weil ihr Gehirn in dieser Phase oft noch ganz woanders ist. In dieser Folge sprechen wir darüber, was im Kopf passiert, wenn Lernen einfach nicht ins Rollen kommt, warum Kind...

#17 Wie Lesen Freude macht und das Gehirn wachsen lässt 23.01.2026

„Lesen ist Teamsport fürs Gehirn – Warum Üben ohne Druck wirkt“ Lesen ist keine angeborene Fähigkeit. Das Gehirn muss sie wie ein Team erst aufbauen und einspielen. In dieser Folge sprechen wir darüber, was beim Lesenlernen im Kopf passiert, warum manche Kinder Bücher lieben und andere schon beim ersten Absatz aufgeben. Ihr erfahrt: 📚 wie Lesen als komplexer Lernprozess funktioniert – und warum G...

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