Lektorský kolotoč

Je vek ľudí rozhodujúci v tom, ako ťažké to s nimi je na tréningoch? Je ľahšie vzdelávať starších, alebo je to skutočné peklo s Gen Z? Ako funguje "reverzný mentoring"? Čo okrem veku účastníkov a účastníčok vstupuje do príprav tréningov? A ako hierarchia ovplyvňuje nastavenie účastníkov? Na tieto a mnohé ďalšie otázky odpovedia skúsené lektorky Zuzana Labašová, Federika Plesník a lektor Jakub Kobe...

Lektorský kolotoč je späť! V novom zložení Zuzana Labašová , Federika Plesník a Jakub Kobela novú sezónu "odpaľujeme" dôležitou témou. Aké témy sú budúcnosťou vzdelávania mäkkých zručností dospelých v najbližších mesiacoch a rokoch? A ktoré témy majú v pláne rozvíjať skúsené lektorky a lektor? (A nie, nebavíme sa len o AI :))

Toto je posledná epizóda v tejto zostave - Ivka, Zuzka a Jakub sa s Vami lúčia jedným z najdlhších rozhovorov! Čo prebrali, že ich to tak vtiahlo a nevedeli prestať? :-) Typické situácie, ktoré nás lektorov frustrujú alebo sú pre nás náročné Tipy ľudí, ktorí nám prinášajú frustráciu (napr. "všetko už viem", "pasívne-agresívny sabotér", "chcem byť za vtipného", "školiaci introvert", "permanentne ne...

Tentokrát sme sa trochu rozrozprávali a v zložení Ivka-Zuzka-Kubi vám prinášame o niečo dlhšiu, ale zase "nadupanú" epizódu. Témou totiž je vyhorenie (alebo často používané slovo "burnout"). Ako zaznie v epizóde, nikto sa nezobudí ráno s tým, že je "z ničoho nič" vyhorený. Preto sme veľmi dopodrobna prebrali: Naše skúsenosti, čo robíme proti vyhoreniu my sami a čo nám funguje Čo si všímať, aké sú...

Po menšej prestávke sme späť! Tentokrát na tému hodnotiacich rozhovorov (a.k.a. performance review) - niektorých to určite čaká i teraz v lete, tak sa poďte inšpirovať, ako na to a čomu sa vyvarovať. V tejto epizóde sme sa bavili o tom: Aký je rozdiel medzi hodnotiacim rozhovorom a operatívnou spätnou väzbou Ako mi ako manažérovi môže hodnotiaci rozhovor pomôcť  Čomu sa vyhnúť alebo ako to nerobiť...

Ďalšia podnetná epizóda, tentokrát na tému AI - predsa len, túto tému nemôžeme neprebrať! :-) Porozprávali sme sa: o výzvach a príležitostiach využívania AI pre lektorky a lektorov, o etike, validite a realibilite či si môžeme/musíme dovoliť ako lektori pracovať s AI a vydávať to za svoj obsah tipoch, v čom nám môže AI pomôcť a aké konkrétne nástroje využívame či budeme v budúcnosti ešte ako lekto...

Či už ste začínajúci lektor/ka alebo "ostrieľaný" profík/profíčka s dlhoročnou praxou, táto epizóda Vás podnieti sa zamyslieť a zreflektovať, či nerobíte niektorú z chýb, ktorými sa "podkopávate". Prebrali sme: akým technikám sa vyhnúť a ktoré techniky povesiť na klinec, ako to vnímajú rôzne generácie, aké témy, prístupy alebo informácie na slidoch sú zastaralé, čomu sa vyhnúť, aby si s nami účast...

Ďalšia podnetná epizóda, ktorá sa vracia k evergreenovej téme - ako trénovať účastníkov tak, aby si naučené preniesli do praxe? Ako ich vzdelávať a rozvíjať tak, aby si nás už znovu nemuseli pozvať? Áno, ideme možno trošku proti sebe :-) V realite je to však trošku zložitejšie... Poďte si vypočuť, ako odmerať úspešnosť školenia a ako ten výsledok vieme priamo ovplyvniť my, lektori. Ivka, Zuzka a K...

Či už ste o mentálnej odolnosti a rezíliencii počuli veľa alebo málo, v tejto epizóde si nájde to svoje naozaj každý! Dozviete sa: čo má mentálna odolnosť spoločné s palmami na pláži, čo je racionálny optimizmus alebo horméza, čo sú naše zranenia a aké máme antiprogramy, ako mentálna odolnosť súvisí s našimi hodnotami a presvedčeniami kopec tipov a odkazov na ďalšie zaujímavé zdroje k tejto téme O...

Schopnosť kriticky myslieť sa už niekoľko rokov vyskytuje v horných priečkach rebríčkov potrebných "skills" pre "dnešnú" dobu a predikcie ukazujú, že tomu tak bude aj za pár rokov. Jakub Kobela sa kritickému mysleniu venuje už 15 rokov, a tak má čo k tejto téme povedať. Vypočujte si tento diel a dozviete sa: aké sú 4 piliere kritického myslenia prečo je to dôležitá schopnosť i pre manažérov akú ro...

Viete, čo alebo kto sú tzv. chytrí diabli a akú spojitosť majú s lídrami? Vypočujte si túto epizódu a dozviete sa viac aj o: hodnotách a ich úlohe v našom živote morálnom relativizme 3 etických koncepciách prečo je dôležité rozvíjať morálku firiem ako zbližovať ľudí s rôznymi hodnotami ako sú na tom firmy na Slovensku 

Každú sezónu Lektorského kolotoča Vám predstavujeme novú treticu finalistov ankety Lektor roka, ktorí si prevezmú pod "svoje krídla" i nahrávanie dielov celej sezóny. Spoznajte Ivanu Miklovič, Zuzku Čmelíkovú a Jakuba Kobelu a vypočujte si: ako sa dostali k lektorovaniu čo ich inšpiruje a baví akú úlohu v živote lektora zohráva experimentovanie čo je lektorská superschopnosť ako idú na lektorskú p...

Tento bonusový diel druhej série Lektorského kolotoča vám prinesie dvoch hostí, ktorí stoja za vznikom ankety "Leaerning & Development Awards", vďaka ktorej vznikol i tento podcast. Roman Kurnický a Marko Šarmír nám porozprávali: ako táto anketa vznikla, čo bolo a je jej cieľom, ako sa vyvíjala v čase, kto sú odbornými garantmi ankety, ako prebieha proces nominácie a výberu finalistov, s akými...

V tomto dieli sme si posvietili na rozdiely a prístupy k vzdelávaniu rôznych generácií. Aká je rola lektora a aké metódy a postupy zvoliť, aby sme nehomogénne skupiny stmelili? A čo s tým všetkým má spoločné multikultúrne vzdelávanie? My sme si túto konverzáciu veľmi užili, tak veríme, že aj pre Vás bude tento diel prínosný!   Behom konverzácie spomíname nasledovné zdroje: 1. LinkedIn post zhrnujú...

Uff, toto je neľahká téma! Ako účastníkov nielen inšpirovať, ale vyvolať i reálnu zmenu v ich správaní či postoji vďaka školeniu? Alebo ešte lepšie - ako skrz vzdelávanie dosahovať lepšie biznis výsledky? A ako vytvárať bezpečné prostredie pre rozvoj? Započúvajte sa a pripravte si i pero a papier, lebo sme nakoniec dali dokopy kopec tipov a trikov, ktoré sa Vám môžu hodiť!    V priebehu epizódy sm...

Ak si myslíte, že lektorom pre dospelých môže byť iba ten, čo má vyštudovanú andragogiku, mýlite sa! Vypočujte si, aká bola naša cesta a čo rozhodlo/rozhoduje o našom vyprofilovaní sa, ako nám budovanie našej osobnej značky (ne)pomáha a aká je s tým spojená zodpovednosť. Bavili sme sa aj o tom, aké nástroje nám najviac fungujú v oblasti propagácie, ako poznať, kto je dobrý lektor/ka, akú rolu zohr...

Keďže všetci traja máme skúsenosti i zo vzdelávania v zahraničí, chceli sme si porovnať naše dojmy - v čom je vzdelávanie dospelých u nás rovnaké s tým, ako to prebieha vo svete? A v čom vnímame rozdiely? Je niečo, v čom sa môžeme inšpirovať? Čo je pre nás typické, no v zahraničí by to "neprešlo"? A ako to je s kultúrnymi aspektami - geografickými i tými organizačnými? Vypočujte si, čomu všetkému...

Ako správne zadať rozvojovú potrebu lektorovi, aby sme dosiahli želaného výsledku? Je to iné v prípade interného a externého lektora? Je lepšie detailnejšie alebo voľnejšie zadanie? A očakáva sa od nás, lektorov, "iba" odškoliť alebo sme viacej konzultantom pre rozvoj? Započúvajte sa do tohto dielu a dozviete sa aj ako vyzerá výborné zadanie a čo sú pre nás, lektorov, hodnotné informácie.

V tejto epizóde sa vraciame k roli lektora - podebatovali sme si o tom, či má byť lektor "len" dodávateľ alebo by mal aj "challengovať" a prinášať do toho svoje veci. Máme napĺňať zákazky a potreby, alebo prinášať zmenu, robiť osvetu, včleňovať nové témy? Uvedomujú si firmy zodpovednosť aj za formovanie postojov? Riešenie aktuálnych tém? Alebo idú iba po tom čo potrebujú pre biznis? A akú rolu hrá...

Lektorský kolotoč pokračuje i v tomto roku, aj keď v inom zložení - vypočujte si, s kým sa budete stretávať v tejto sezóne! Každý z troch lektorov má iný "background" - Marcelka pracuje ako interný lektor, Tomáš je lektor na voľnej nohe a primárne pracuje v neziskovom sektore a Bea je súčasťou vzdelávacej spoločnosti. Aké vnímajú výhody a nevýhody svojho "úväzku"?

Posledný diel prvej série Lektorského kolotoča Vám dá nahliadnuť do zákulisia lektorskej práce - o čom sa otvorene nehovorí? S akými prekážkami sa lektori musia často popasovať? Aké nástrahy lektorskej práce na nás číhajú? Na tento diel sa finalistky Lektora roka 2022 veľmi tešili, lebo chcú "demystifikovať" pozíciu lektora :-) Prajeme príjemné počúvanie!

Pracovať behom školenia s nadšenými účastníkmi, ktorí sa chcú učiť a zlepšovať je relatívne jednoduché. Ale čo s tými, ktorí tam nechcú byť, nevidia dôvod sa zlepšovať, majú dysfunkčné správanie alebo im proste "len" nesedíme ako lektori? 6.diel Lektorského kolotoča sa pozerá pod pokrievku toho, ako práve s takýmito účastníkmi pracujú finalistky Lektora roka 2022. 

Udržať aktívne zapojenie účastníkov počas celodenného školenia nie je len tak. Ako si získať ich pozornosť a aktívnu účasť? A aké aktivity použiť, aby sme docielili cieľ školenia? Čo robiť, ak u účastníkov narazíme "na stenu"? A čo v prípade online alebo hybridného školenia? Vypočujte si, ako na to idú finalistky Lektora roka 2021

Aká je rola trénera a čo všetko by sme mali vedieť (nielen z pohľadu kompetencií a zručností), aby sme mohli byť skvelým trénerom? Kde naša rola začína a kde končí? A ako sa posúvať, rozvíjať sa ďalej? Snáď Vám na tieto otázky odpovieme v tejto epizóde Lektorského kolotoča.

Čo všetko musí školenie mať, aby bolo efektívne? Akú metodiku používame? Čo berieme do úvahy, keď školenie zostavujeme? A musí lektor poznať princípy učenia sa dospelých? Nielen odpovede na tieto otázky, ale i napr. ako podporiť transfer naučeného do praxe, rozoberáme v tomto diely. ------- v tejto epizóde spomíname i nasledovné zdroje: https://www.youtube.com/c/markcollard-playmeo  - Marc Collard...