Kawsay. Conversando la Vida

Esta es nuestra emisión 22, que corresponde al tercer ciclo de programas, en donde estamos conversando sobre universidades interculturales en América y su incidencia en la vida de los territorios, en esta emisión en la vida del territorio indígena Tojol-a´bal.

En este programa cerramos nuestro segundo ciclo de programas, recogiendo las ideas y propuestas que nos compartieron los maestros invitados desde Perú y Costa Rica. El eje central de los cuatro programas, fueron las experiencias de formación de maestros desde un enfoque intercultural y la identificación de tensiones con las políticas públicas que se han venido adelantando en cada país.

Continuamos con el ciclo dedicado a programas de formación de maestros con enfoque intercultural. En el programa de hoy tenemos como invitados a la maestra Sara Moreno Alberca y al maestro Saúl Nuñez, quienes nos conversaran desde sus experiencias como maestros del programa de educación bilingüe intercultural en el Instituto de educación superior pedagógico Víctor Andrés de Launde. Provincia de Ja...

Continuamos con el ciclo dedicado a programas de formación de maestros con enfoque intercultural. En el programa de hoy tenemos como invitadas a las maestras Yolanda Rojo y Rosario Cozar, del Perú. Quienes nos conversaran desde sus experiencias de trabajo en la Universidad Antonio Ruíz de Montoya

Continuamos con el ciclo dedicado a programas de formación de maestros con enfoque intercultural. En el programa de hoy tenemos como invitadas a las maestras Yolanda Rojo y Rosario Cozar, del Perú. Quienes nos conversaran desde sus experiencias de trabajo en la Universidad Antonio Ruíz de Montoya

Continuamos con el ciclo dedicado a programas de formación de maestros con enfoque intercultural. En el programa de hoy tenemos como invitados a la experiencia de la División de Educación Rural, de la Universidad Nacional de Costa Rica, específicamente el programa Licenciatura en Educación Rural.

Iniciamos nuestro segundo ciclo de programas, enfocando nuestra atención en procesos de formación de maestros con enfoque intercultural. Vamos a conversar a partir de experiencias en la UPN, que nos pueden aportar elementos para la construcción de argumentos y debates que aviven nuestro interés por este tipo de enfoque en los procesos de formación de maestros.

En el año 2019 retomamos nuestra emisión del programa Kawsay, con un ciclo de cuatro programas donde exploraremos apuestas curriculares con enfoque intercultural que se desarrollan en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. En el programa de hoy, conversaremos a propósito de las perspectivas de trabajo con enfoque intercultural lideradas por la FCT que estuvieron...

En el año 2019 retomamos nuestra emisión del programa Kawsay, con un ciclo de cuatro programas donde exploraremos apuestas curriculares con enfoque intercultural que se desarrollan en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. Para ésta ocasión presentaremos el trabajo que desde la Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales se viene abordando desde la perspectiv...

En el año 2019 retomamos nuestra emisión del programa Kawsay, con un ciclo de cuatro programas donde exploramos apuestas curriculares con enfoque intercultural que se desarrollan en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. Para ésta ocasión presentamos el trabajo que desde la Cátedra ambiental se desarrolla desde el año 2017 desde la UPN, tiene como propósito prom...

En el año 2019 retomamos nuestra emisión del programa Kawsay, con un ciclo de cuatro programas donde exploraremos apuestas curriculares con enfoque intercultural que se desarrollan en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. Damos apertura con la excelente noticia de la obtención del registro calificado por siete años para el programa: Licenciatura en Ciencias nat...

En este programa conversaremos a cerca de la experiencia de pensar en posibilidades de ser profes Otros de Biología, desde los caminos transitados en la electiva Concepciones acerca de la vida y la Enseñanza de la Biología, del Departamento de Biología de la UPN

Programa dedicado a hablar sobre el Bioarte, la necesidad de plantear una manera de concebir esta categoría que ha dado lugar al nombre a la linea de investigación homónima existente en el proyecto curricular de Licenciatura en Biología.

En este programa conversamos sobre los territorios de vida que se tejen en cuanto a la relación de la enseñanza de la biología en contextos culturalmente diversos y las posibilidades en la investigación. En este sentido haremos un recorrido de como se ha venido concibiendo el territorio colombiano y cómo desde la línea de investigación enseñanza de la biología y diversidad cultural se han venido t...

Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando pedagogías otras. Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando peda...

Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando pedagogías otras. Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando peda...

En este programa vamos a hablar en relación con la práctica pedagógica realizada por dos estudiantes del grupo de investigación y su relación con el impacto y presencia del grupo de la universidad y el departamento de Biología en distintas regiones del país por medio de dicha modalidad.

Los niños de un colegio público de Bogotá nos hablan de la cuidad y del país, mostrando sus propias realidades, al igual que los anhelos de tener una Colombia en paz con la vida y con la naturaleza. Los niños de un colegio público de Bogotá nos hablan de la cuidad y del país, mostrando sus propias realidades, al igual que los anhelos de tener una Colombia en paz con la vida y con la naturaleza.

Un programa que nos permite un acercamiento con el pensamiento de los niños con la ruralidad de la ciudad, una realidad que es posible transformar gracias a las iniciativas de maestros comprometidos con un mejor país pensado para las futuras generaciones

Programa sobre las concepciones de vida y su aporte en la enseñanza de la biología, hablaremos con los invitados Alba Lucia Venegas y Javier Barrera Mendez que nos conversarán sobre su trabajo en los colegios de Bogotá y su relación con el tema. Programa sobre las concepciones de vida y su aporte en la enseñanza de la biología, hablaremos con los invitados Alba Lucia Venegas y Javier Barrera Mende...

En esta emisión nos centraremos en el tejido, varios estudiantes de la licenciatura en Biología nos acompañan para compartirnos sus posturas de como esas nociones de tejido se integran con la vida. En esta emisión nos centraremos en el tejido, varios estudiantes de la licenciatura en Biología nos acompañan para compartirnos sus posturas de como esas nociones de tejido se integran con la vida.

Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando pedagogías otras. Sentir y pensar al rededor de nuestros reconocimiento desde la raíz de la madre tierra, nuestro conocimiento autóctonos y tradiciones de latinoamerica, somos vida senti - pensante pensando peda...