Forbes Young

Как работать работу?

Business RU ↓ 6 episodes

Как начать карьеру, когда тренды в образовании, ситуация на рынке труда и ожидания работодателей и соискателей меняются быстрее, чем обновляется новостная лента? Forbes Young помогает молодым людям найти свое призвание, идеального работодателя и работу мечты. И рассказывает: чем карьера отличается от работы, как выбрать профессию, каким должно быть резюме, как вести себя на собеседовании и что важно для хорошего карьерного старта.

Author

Forbes Young

Category

Business

Latest episode

Dec 12, 2025

Where to listen?

Podcasts in the app Replaio Radio Coming soon

Podcasts are coming to the app soon. Install now and be the first to see a whole new take on podcasts

Get it on Google Play Install for free Android 5M+ downloads · 4.8 rating iOS soon

Episodes

Как работать работу? #6 | Что важно знать о карьере мечты? 12.12.2025

Почему образование важно, но диплом не определяет успех? Как отличить свои истинные желания от навязанных трендов и перестать бояться сделать «неправильный» выбор? Чем отличается карьера в корпорации и в стартапе? Что важно знать на старте профессионального пути? Ищем ответы на эти вопросы и говорим о карьерном минимализме, свободе выбора, роли энтузиазма и о том, как начинающему специалисту строи...

Как работать работу? #5 | Как зумеру построить карьеру в научной сфере? 28.11.2025

Чем занимаются ученые в нефтяной сфере? И как они влияют на бизнес-результаты компании? Правда ли, что зумеры сейчас стремятся в науку?  Научная карьера — это не выбор между «быть айтишником» и «быть ученым». А вот кому она пойдет, есть ли здесь место гуманитариям, где и чему необходимо учиться, что действительно важно увидеть в молодом специалисте работодателю и почему зумеры все чаще выбирают на...

Как работать работу? #4 | Зумеры отвечают на претензии работодателей. Часть 2 22.08.2025

Молодых сотрудников упрекают в неумении решать конфликты, болезненной реакции на критику, постоянном ожидании похвалы и навязчивом желании найти смысл в любой, даже самой простой, рабочей задаче. Правда ли, что зумеры не могут отделить личное от рабочего? Почему похвала так важна для мотивации? И можно ли найти ценность даже в рутинной работе? Собрали «боли» работодателей, связанные с молодыми сот...

Как работать работу? #3 | Как выстроить отношения с коллегами и руководством 15.08.2025

Как освоиться в новом рабочем коллективе? Что делать, если начальник токсичный и закрытый, а тебе тяжело адаптироваться? Как реагировать на критику и где проходит грань между личным и рабочим общением? Обсуждаем, как строить здоровые отношения на работе и находить баланс между профессиональной этикой и человеческим теплом. А также разбираем страхи молодых сотрудников, типичные конфликты и способы...

Как работать работу? #2 | Зумеры отвечают на претензии работодателей. Часть 1 01.08.2025

Зумеров обвиняют в излишней чувствительности, бесконечной рефлексии, лени и зацикленности на собственном комфорте: «не хотят проявлять инициативу», «не понимают, как появляются деньги», «лентяи», «не пунктуальны». Почему молодым сотрудникам действительно сложно соответствовать требованиям работодателей? Какие из претензий справедливы, а какие — нет? Наконец, как наладить диалог между разными покол...

Как работать работу? #1 |Что зумерам важно знать о рынке труда и к чему готовиться в будущем 17.07.2025

Что важно знать о современном рынке труда? Как найти баланс между своими «хочу» и тем, что готовы предложить работодатели? Стоит ли во время учебы работать не по специальности? Что если решил стать фрилансером и не любишь ходить в офис? Нужно ли получать высшее образование, чтобы построить карьеру? Как понять, где и кем ты хочешь работать? Ищем ответы на эти вопросы вместе с профессором бизнес-пра...

Listen to the Как работать работу? podcast in Replaio

Radio and podcasts in one app - free, with no sign-up. Install today and do not miss the launch

Get it on Google Play

Replaio is not a podcast publisher; show names, artwork and audio belong to their authors and are distributed through public RSS feeds.