Kadekol, la webradio de l'Institut Français de l'Éducation

Avec Muriel Darmon, directrice de recherche au CNRS et Stéphane Bonnéry , professeur en sciences de l'éducation et de la formation à l'université Paris 8, nous échangeons à la fois sur la définition de la notion de forme scolaire et ses usages par la recherche. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Quatre chercheurs,  Sylvia Faure, Rachel Gasparini, Mathias Millet et Daniel Thin , reviennent sur la notion de forme scolaire et son usage dans la recherche en éducation durant ces trente dernières années. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Frédérique GIRAUD, Maîtresse de Conférence en sociologie à l’Université Paris Cité, membre du CERLIS et membre associée du Centre Max Weber/ Université Lumière Lyon 2 et Nicolas DUVAL-VALACHS, doctorant en sociologie à l’EHESS et membre CEMS enseignant de SES nous proposent deux exemples de pas de côté par rapport à la forme scolaire. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialit...

Antoine Larribeau, doctorant en sociologie au centre de recherche EXPERICE à l’université Sorbonne Paris Nord et Florence Eloy, Maître de conférence en sciences de l’éducation au laboratoire CIRCEFT/ESCOL à l’université Paris 8  reviennent sur deux exemples de variations de la forme scolaire en école de développement informatique  et dans l'acquisition de la singularité artistique.     Hébergé par...

Que nous révèle l’étude de « continuité pédagogique » mise en place lors du confinement, sur la forme scolaire ordinaire ? Pour répondre à cette question nous accueillons deux sociologues : Héloïse DURLER et Émilie SAUNIER. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Fanny Renard , Maître de conférence en sociologie à l’Université de Poitiers et Adr ien Périgourdie, Maitre de Conférence en sociologie à l’Université de Limoges tous deux membres du laboratoire GRESCO, abordent la question de la forme scolaire dans la voie professionnelle.     Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La notion de forme scolaire s'applique-t-elle à l'université ? Nous en débattons avec Noé Fouilland, doctorant en sociologie à l'université de Tours et Fabienne Montmasson-Michel , maitresse de conférence à l'INSPE de Poitiers. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Plongée au coeur des  12e rencontres internationales des LéA sous le thème : sens et valeur des projets conduits dans les recherches collaboratives. L’occasion de mettre à l’honneur la recherche collaborative qui fait partie intégrante du dispositif des LéA.     Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Qu'est-ce qu'une preuve en éducation ? Et que se passe-t-il quand les décideurs recourent à des experts et à des « preuves scientifiques » pour fonder et légitimer leurs politiques ? Hugues Draelants et Xavier Pons nous éclairent sur les usages de la recherche, ses risques et limites. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’enseignement agricole est un  modèle unique, fruit d’une volonté de fournir aux jeunes des campagnes un cadre d’apprentissage différent mais aussi un tremplin vers l’insertion professionnelle et sociale. Mais alors d’où viennent ses particularités ? Comment celui-ci se transforme pour répondre aux enjeux écologiques et sociaux ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite po...

C'est la rentrée ! Comment accueillir les parents en cette nouvelle année ? Comment instaurer un dialogue et une collaboration sereine entre l'école et les familles ? Le Lieu Accueil Parent de l'école Michel Servet à Lyon permet d'accueillir, informer, et investir les parents tout au long de l'année. Les secrets d'une co-éducation réussie ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confiden...

Catherine Loisy  et  Michèle Prieur  reviennent sur les  12ème rencontres internationales des LéA de mai dernier et sur les enjeux autour de la question de l’évaluation des recherches collaboratives .  Nicolas Gony demande à Patrick Rayou d'éclairer la notion d'autonomie pour la chronique Un mot, un chercheur et Sébastien Boudin nous parle de la 10ème édition du prix l’Audace Artistique et Culture...

Dans cet épisode, découvrez le projet intitulé  « Au coeur de la justice » porté par  lycée d’excellence Edgar Morin  et 9 autres lycées de l’académie de Lille. Ce projet cherche à améliorer la motivation et la cohésion des élèves à travers une simulation du système judiciaire. Nous avons pu échanger avec Damien Langlet, professeur d'histoire-géographie, et Pierre Slyzes, professeur d'EPS, deux po...

Pour l’année 2022, placée sous le signe de la  Présidence française de l’Union européenne , la Journée Nationale de l’Innovation s'est déroulée à Strasbourg, au cœur du Quartier européen avec pour fil rouge « La formation des citoyens de demain ». Matjaž Gruden , Directeur de la participation démocratique du Conseil de l’Europe, a prononcé un discours d'ouverture. Retrouvez son interview. Hébergé...

Réaliser un film pour favoriser le vivre-ensemble. C'est l'objectif des projets " William Wyler" (académie de Strasbourg)   et "Réaliser un film d’animation pour cultiver la démocratie" (académie de Nantes ). Découvrez-les au travers d'une table ronde. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

“ Quand le coding est le plat principal” de l’Académie de Toulouse. Audrey Maizier est enseignante en hôtellerie-restauration au lycée professionnel François Camel de Saint-Girons en Ariège . Avec ses élèves de terminale, elle a développé une application répertoriant les produits des terroirs français ainsi que leurs spécialités culinaires. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confiden...

Découvrez le projet de micro-entreprise cacao intitulé « Jardin pédagogique chocolat» porté par de l'académie de Guyane. Il s'agit d'une une micro-entreprise au sein du collège Henri Agarande de Kourou visant à cultiver une espèce locale de cacao et à la transformer en chocolat. Nous avons pu échanger avec Sophiane Rocher, professeur de SVT et référent EDD.       Hébergé par Ausha. Visitez ausha.c...

Découvrez deux projets sur le thème du  bien-être à l'école. "Les CPS, c'est quoi ?" de l'académie de Normandie et  "Classe bien-être et confiance en soi" de l'académie de Clermont-Ferrand. Caroline Sabine et Jeanne Alexandre du collège Jean Rostand d'Argentan échangent avec  Céline Méritet , et Coline Heros du collège Marc Bloch de Cournon-d'Auvergne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique...

Dans cet épisode, découvrez le projet intitulé  « Plastique dans les arts » de l’académie de Grenoble. Avec l’aide de la fondation Tara-océan et d'une artiste engagée, les élèves sont invités à endosser le rôle de chercheurs pour prélever et analyser des déchets plastiques puis à traduire leur résultats en un projet artistique qui leur est propre. Nous avons pu échanger avec Geneviève Baret, charg...

Dans cet épisode découvrez le projet  « Sciences en scène » de l'académie d'Amiens. Dans ce projet, les élèves étudient le lien entre le changement climatique et les arbres à travers des activités et des expériences en classe, puis ils montent une pièce de théâtre acrobatique pour représenter ce qu’ils ont appris. Nous avons pu échanger avec Nicolas Demarthe et Virginie Vitse,  deux porteurs entho...

«  L’enseignement hybride pour les élèves sportifs de haut-niveau » Académie de Nancy-Metz. Ce projet permet de garantir aux élèves sportifs de haut niveau plus de temps pour leur entraînement ou leur récupération, et ainsi garantir leurs réussites scolaire et sportive. Marc Bertholon, IA-IPR d'EPS et Thierry Lecerf , responsable du département « sport de haut niveau » au CREPS de Nancy. Hébergé p...

Aujourd’hui, comme à l’époque de Cicéron, l’art oratoire est un pouvoir : un pouvoir qui se démocratise, qui s’apprend et qui s’enseigne. Dans l’ académie de Lyon, c’est grâce à une collaboration entre le théâtre des Célestins et le rectorat qu’est né le projet Ôparleurs :  un concours d’éloquence qui regroupe des lycéens de 10 établissements de l’académie. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/poli...

Avec Marie Gaussel, médiatrice scientifique à l’IF É et Frédéric Litaudon professeur d’EPS, nous reviendrons sur les modalités de l'éducation à la sexualité, les obstacles qu’elle rencontre ainsi que sur la question du genre.  Claire Giordanengo  présente un manuel d'éducation des jeunes filles au XVIIIème siècle et  Maé Burlat nous parle de panique morale  au travers de la comédie  LOL réalisée p...

Aujourd'hui, l'accès à l'enseignement supérieur concerne la quasi totalité des élèves. Mais cette généralisation de l'accès ne signifie pas la démocratisation des études supérieures. Avec Paul Pasquali et Cédric Hugrée , chercheurs au CNRS, nous évoquerons le poids de l'origine sociale dans les parcours des étudiants et dans leur accès aux diplômes. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de...

Depuis une dizaine d’années, l’ensemble des espaces et des professionnels scolaires sont chargés d’accueillir et de prendre soin de la santé des élèves. Mais pourquoi la santé a-t-elle sa place à l'école et comment la prise en charge de la santé des élèves a-t-elle évolué jusqu’à aujourd’hui ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.