FUN心遊網

【本集重點】 現在的網路詐騙，跟我們過去印象中的詐騙，有何不同？ 為什麼知道有風險，還是可能做出錯誤判斷？ 陌生人為何能變熟人？ 假投資詐騙—從嚐到小甜頭到越陷越深 假冒身分—當「權威」出現在手機另一端 詐騙集團如何吸引青少年擔任車手？ 青少年一旦涉入，為什麼可能沒有想像中那麼容易抽身？ 近年打詐成效如何？ 詐騙趨勢有何變化？ 詐騙的「信任劇本」有哪些共同模式？我們又該怎麼保護自己？ 【本集來賓】 洪丞奇隊長／...

【本集重點】 短影音到底改變了孩子什麼？ 短影音時代下，校園最常見的風險是什麼？ AI 變臉與 Deepfake，為什麼家長和孩子都要特別注意？ 面對短影音風險，孩子最需要培養什麼能力？ 家長如何陪伴，而不是只會禁止？ 【本集來賓】 劉昱均副執行長／iWIN 網路內容防護機構 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by Sou...

【本集重點】 從 PokeNational 頻道危機看網路二創的法律現實 「沒有營利、有註明出處」就沒事？常見的版權大誤區 「合理使用」究竟怎麼判定？ 「版權蟑螂」的套路：他們是怎麼盯上普通人的？ 如果收到侵權警告或和解信，該如何冷靜應對？ 如何安全地尋求創作素材？ 流量資本時代的創作困境與思辨 如何建立孩子的數位產權與守法意識？ 【本集來賓】 章忠信兼任助理教授／東吳大學法學院 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？...

【本集重點】 敘述得獎教案的概念、特色或亮點 什麼是「AI 素養」？不是寫程式那麼簡單 從現場觀察出發：偏鄉孩子面對 AI 的真實狀態 孩子怎麼知道「AI 不一定是對的」？ 創造力而不是抄答案：AI 如何活化？ 資源有限，怎麼做 AI 教育？ 老師的角色轉變：不懂 AI 也能教 AI？ 家長的擔憂 最感動的瞬間 【本集來賓】 莊紹群主任／新竹縣關西鎮太平國民小學 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷...

【本集重點】 在數位環境下，識讀能力的定義出現了什麼改變？ 如何帶領學生反思待在同溫層的「舒適代價」，並給他們具體可行的做法來主動擾亂演算法？ 如何讓「短影音世代」看見管道的侷限並學會查證？ 聽眾們如何做出行動？ 教學實例分享 【本集來賓】 黃一軒教師／高雄市立三民家商 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting prov...

【本集重點】 敘述得獎教案的概念及亮點 為什麼生物科適合結合 AI？ AI 能不能幫助學生提出「好假說」？ AI 在實驗設計中的角色 數據分析與視覺化：AI 能不能幫助「看懂結果」？ 如何帶領學生識破 AI 的「幻覺」？ 對比沒有 AI 的年代，現代學生最迫切需要增進的新能力是什麼？ 評量怎麼做？在有 AI 的情境下看見學生真實能力 未來教育的藍圖—如何與 AI 協作學習 【本集來賓】 許庭嘉教師／國立新竹女子高級中學 📢 想瞭解更多資訊...

【本集重點】 AI 素養重新定義：不只是技術，而是價值與選擇？ 從被動使用者到主導者：差別在哪兒？ 虛擬實境與數位遊戲：是逃避，還是另一種心理支持？ AI 時代的倫理：為什麼不能只交給科技公司？ 教育現場的挑戰：學校該先教什麼？ 在 AI 浪潮下，孩子真正需要被培養的是什麼？ 【本集來賓】 林日璇特聘教授／國立政治大學傳播學院 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送...

【本集重點】 「數位幸福感」這個概念為什麼在 AI 時代特別重要？ 演算法不是中立的：它正在形塑我們的感受？ 「滑不停」真是意志力的問題嗎？ AI 與幸福感的矛盾：便利，卻不一定快樂？ 為什麼「少用一點」這麼難？ 社群媒體的比較，是否正在偷偷影響自我價值？ 從心理幸福感聊健康使用科技 【本集來賓】 林日璇特聘教授／國立政治大學傳播學院 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 elit...

【本集重點】 開始投入數位國際教育與跨文化教學的契機 分享遇到的阻力 國際教育課程如何結合數位素養與學生日常學習？ 課程設計與數位工具的應用 教學任務設計時如何融合語言、文化與科技元素？ 教學案例分享 數位素養如何被強化？ 跨國交流與文化連結 【本集來賓】 曹珈菱主任／苗栗縣後龍國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- H...

【本集重點】 不是不自律，而是大腦被綁架了？ 多巴胺的預期心理與驚喜包演算法 短影音對大腦神經結構的長期影響 數位排毒可行嗎？還是反而會戒斷焦慮？ 專注力處方之一：改變行為環境 專注力處方之二：尋找高品質的多巴胺替代品 給數位原民世代家長與老師的建議 【本集來賓】 焦傳金特聘教授／國立清華大學生命科學暨醫學院分子醫學研究所 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy...

【本集重點】 為什麼現在越來越多人開始找 AI 聊心事？ 從資訊查詢到情緒支持：AI 心理夥伴的進化 近期日本職棒界的新聞事件 心理治療邏輯融入 AI：CBT 與 DBT 的數位轉型 在地化：AI 也需要懂臺灣校園用語嗎？ 什麼是 AI 的社會性迎合？ AI 太會提供情緒價值，會不會讓學生失去反思機會？ 依賴不批判的樹洞，會不會削弱現實的社交韌性？ 面對迎合型 AI，學生該具備哪些數位素養？ 如何引導學生將 AI 定位為工具而非唯一寄託？ 【...

【本集重點】 投入數位素養推動的初衷 談社會情緒學習的的核心精神 數位時代的便利性成癮 數位時代的道德重建教育 學生透過 AI 分析思考後的成長 教育現場應如何發展？ 【本集來賓】 黃遠光教師／臺南市官田國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

【本集重點】 遊戲化教學在數位素養課程中的應用 學生的學習回饋為何？ 給民眾的一些建議 談數位素養的未來 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

【本集重點】 英語科融入數位素養的跨域研究動機 課程設計上的挑戰 辨識假訊息與假新聞的挑戰 教學相關案例分享 辨識假訊息常見的認知偏誤 如何引導學生進一步思考資料來源 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

【本集重點】 《嘿 AI 來講咱 e 故鄉事》教案介紹 創作動機與在地文化的連結 教學現場的實際發生故事 AI 在處理非主流語言（如臺語）時，會出現辨識困難？ 這背後的「數據偏見」或「文化在數位世界中的位階」有何問題？ 談 AI 時代人機協作的核心能力及跨域能力 學生對家鄉和本土文化的認同感產生了哪些內在的轉變？ 「用科技傳承愛」的使命感，如何啟發學生對數位公民責任的認知？ 未來臺灣的本土文化教育，如何利用生成式 AI，將...

【本集重點】 投入數位素養教育的契機緣由？ 數位素養如何融入學生的學習和生活？ 在高職推動數位素養教育的挑戰為何？ 談數位素養與專業技能的結合？ 談師資培訓與數位素養能力提升？ 談 AI 在高職教育中的角色？ 給其他高職學校的推動建議 展望未來的數位素養教育趨勢 【本集來賓】 簡彰宏秘書／國立新營高工 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/f...

【本集重點】 有遇過哪些學生因為網路霸凌而產生情緒困擾或退縮？ 學生會有哪些「潛在」徵兆？ 常見的霸凌手法有哪些？（匿名帳號、群組排擠、言語攻擊、影片外流…） 如何協助學生意識到匿名與轉傳行為背後的法律風險？有沒有用過一些教材或案例，讓學生更具體了解「違法」的實際情境？ 在課堂、輔導、班級經營中可以怎麼設計預防或干預？ 有哪些可以和孩子一起討論的價值觀或情境題？ 遇到家長不願承認孩子是加害者或受害者，怎麼...

【本集重點】 短影音對學生耐心與情緒穩定性的影響 短影音如何重新設定現代人對「滿足感與快樂」的感受？ 演算法是否讓人們陷入封閉？ 「深度閱讀」與「批判思考」的能力如何被影響？ 短影音的快速刺激是否正在重塑孩子的學習節奏與情緒耐受度？ 家庭如何重新建立健康的「情緒共調」與「數位界線」？ 「數位素養教育」應該如何設計？ 【本集來賓】 劉殷佐主任／國立新營高工 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 elite...

【本集重點】 投入數位素養教育的契機緣由 國文閱讀理解能力與資訊判讀的關聯 教學實例分享 在兼顧國文主體性的前提下，如何運用數位工具設計有溫度的思辨課，並展現國文老師在推動數位素養上的獨特優勢？ 給跨域新手教師的建議與展望 【本集來賓】 黃一軒教師／高雄市立三民家商 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided...

【本集重點】 短影音在資訊傳播的速度、互動方式，以及內容呈現上，跟傳統的文字或圖像有什麼顯著的不同？ 這些特性對受眾接收與理解資訊帶來哪些影響？ 短影音以「時間短、節奏快」著稱，這樣的特性是否削弱了我們的批判性思考與資訊查證意願？快速的觀看習慣會帶來哪些認知挑戰？ 短影音已成為現代假訊息的溫床，這些假訊息最常偽裝成哪類特定內容？ 假訊息如何透過短影音迅速擴散，背後利用何種操作手法和傳播機制？ 在這些短影...

【本集重點】 社交工程的概念？ 常見的操控手法？ 有哪些真實案例？ 社交工程在新興社群平臺上的陷阱 小紅書社交工程案例 數位足跡與自我保護 反社交工程教育與建議 【本集來賓】 顏百鴻校長／臺南市菁寮國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

【本集重點】 為什麼我們要討論網路詐騙對於青少年的危害？ 為什麼青少年容易成為詐騙目標？ 有哪些真實的案例？（教師教學現場實例） 小紅書詐騙案例 小紅書隱藏的詐騙風險及應對策略 給青少年使用小紅書的建議 【本集來賓】 王志凱教師／國立嘉義女子高級中學 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

【本集重點】 如何設計課程讓學生學會分辨資訊？ 學生是否已經開始學習如何辨識深度偽造圖像和影片？ 學生是否有在課堂上討論到社群平臺的事件？ 如何引導學生分析網路上的資訊？ 學生是否更加理性和負責任地面對網路資訊？ 如何幫助學生處理情感和倫理上的挑戰？ 【本集來賓】 陳芷茵學務主任／新竹市東門國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/f...

【本集重點】 在教學現場，有觀察到哪些孩子可能遭遇「數位性別暴力」或「網路性剝削」？ 哪些平台或行為是現在孩子最容易暴露風險的地方？ 在觀察學生互動時，是否曾發現某些言語或行為在表面上看似「開玩笑」，實則具有數位性別暴力的特徵？ 這類模糊界線的互動，常見的形式為何？ 近期有哪些社會議題或事件，會讓您覺得「這應該要拿來跟學生討論」？又會怎麼設計對話或課程，讓學生能從真實社會連結到自己的行為責任？ 有哪些實...

【本集重點】 孩子為何容易在網路上受騙？ 常見的詐騙手法有哪些呢？ 為什麼孩子容易相信「網路上的人」？ 怎麼建立孩子的安全意識？ 資源與工具分享 【本集來賓】 王博祺教師／臺中市翁子國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn