Förskola Borås - podden

På Äventyrets förskola i Sparsör står leken i centrum för undervisningen. Genom lekresponsiv undervisning (LRU) används leken som en pedagogisk metod för att väcka nyfikenhet, utforskande och kunskapsutveckling hos barnen. I det här avsnittet pratar vi lekens betydelse, varför pedagogerna filmar sitt samspel och sin lek med barnen och hur det sedan används för reflektion och utveckling av undervis...

I det här avsnittet möter Anneli Bergnell, Lektor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Borås som följt Erasmus+-projektet Digital CULTURE . Med utgångspunkt i följeforskningen berättar hon om vad hon sett hos förskolorna, vilka resultat som har framträtt och vilka arbetssätt som gjort skillnad. Vad har överraskat under projektets gång, och hur kan resultaten användas för att utveckla undervisning,...

Hur fungerar egentligen den politiska styrningen bakom förskolans verksamhet? I det här avsnittet möter vi Förskolenämndens ordförande, Andreas Ekström (S), som är inne på sin andra mandatperiod. Tillsammans reder vi ut hur beslutsprocesserna ser ut, vilka led som påverkar förskolans vardag och vem som faktiskt gör vad. Ett avsnitt för dig som vill förstå mer om bakgrunden till de politiska beslut...

På Lillsjöns förskola arbetar man aktivt och systematiskt för att barnen ska bli blöjfria tidigare. Det ger hållbarhetsvinster på flera plan: familjerna får en lägre ekonomisk belastning, bra för miljön genom minskade transporter och mindre avfall – men framförallt gynnar det barnen som får barnen bättre kroppskännedom, större självständighet och minskad risk för medicinska besvär. Medverkande: Mi...

I det här avsnittet pratar vi om språkutveckling i förskolan, med fokus på pedagogens viktiga roll. Martina Sundén och Ellinor Wallgren, båda förskollärare på Björnflokans förskola, delar med sig av sitt arbete med aktionsforskning och reflektion kring förhållningssätt. Medverkande: Martina Sundén och Ellinor Wallgren, Björnflokans förskola Programledare: Marina Strömqvist, IKT-pedagog och Elin Jo...

Introduktion, något som alla förskolor gör men som kan skilja sig åt i upplägg och genomförande. På Norrby har förskolorna gått samman och i samarbete med andra professioner tagit fram en gemensam modell för introduktionen. Modellen har lett till en större tydlighet och mer trygga vårdnadshavare. Missa inte det senaste avsnittet av podden där vi gästas av förskollärarna Emelie Rosenlöw från försko...

Hur kan vardagliga situationer bli lekfulla mattestunder? Och hur kan man hjälpa barnen att utveckla sitt matematiska tänkande i tidig ålder? På Stinebackens förskola har man nyligen haft extra fokus på matematiken. Hör förskollärarna Josefin Carlsson och Emelie Isaksson, berätta om förskolans arbete och barnens upptäckarglädje. Medverkande: Josefin Carlsson och Emelie Isaksson, förskollärare Stin...

På Milstensgårdens förskola är litteraturen ständigt närvarande. Förskolan var den första i Borås att bli en så kallad Litteraturdiplomerad förskola. Nu har de hunnit bli omdiplomerade två gånger. Vad innebär det att vara litteraturdiplomerad? Vilka effekter ser de hos barnen? Vi möter rektor Fredric Gieth och förskollärare Amanda Kling för att prata om hur man kan jobba med böcker och berättande...

Alla förskolor ska arbeta med aktiva åtgärder för att motverka diskriminering av barn. Men vad innebär det och hur gör man? På Mariagårdens förskola har man arbetat med värdegrund och aktiva åtgärder under en längre tid och både prövat och omprövat sitt arbete. Hör förskollärarna Amanda Jonasson och Medina Håkansson berätta om förskolans arbete och få konkreta tips på hur man kommer igång med arbe...

Lundens förskola har lek och idrott som profil, de är dessutom knutna till Generation Pep. Inför SM-veckan har Lunden skickat ut en utmaning till alla förskolor i Borås. Hör förskollärarna Helen Gustavsson och Helena Bååth berätta om sitt arbete, utmaningen och hur man kan öka tid i rörelse för barnen på förskolan. Medverkande: Helen Gustavsson och Helena Bååth,  förskollärare Lundens förskol...

Förskoleförvaltningen tagit fram väskor som innehåller material om nationella minoriteters kultur och språk som förskolorna kan låna. Vad är tanken med väskorna? Och hur hittar man ett bra arbetssätt kring nationella minoriteter på förskolan och i barngruppen. I det här avsnittet berättar Margareta Andersson, verksamhetsutvecklare på Förskoleförvaltningen om de nationella minoritetsväskorna. På Sk...

I snart tre år har Blåklintens förskola deltagit i Erasmus+ projektet Digital CULTURE. Hur har det varit att leda ett projekt på förskolan? Vilka lärdomar och utmaningar har de stött på? och hur har projektet påverkat undervisningen med barnen? Hör rektor Madeleine Höglund och förskollärare Therese Nordlander berätta om sina erfarenheter av projektet. Programledare: Marina Strömqvist, IKT-pedagog...

I december förra året avslutades EU-projektet 100 språk 100 miljöer. Östermalmsgårdens förskola var en de förskolor som deltog i projektet. Hur har deras resa sett ut? Vad har de lärt sig och hur fortsätter arbetet på förskolan? Vi ger oss ut på en resa genom 100 språk 100 miljöer tillsammans med rektor Helena och förskolläraren Helene. Medverkande: Helena Engström, rektor Östermalmsgårdens försko...

Högst upp Norrbyskolans förskola finns Språkhallen. Varför finns det en Språkhall och vad gör man där? I detta avsnitt sätter vi fokus på Språkhallen och lär oss mer om syftet med den och hur arbetet med att stötta barns språkutveckling går till. Gäst: Vasso Siameti, verksamhetsutvecklare Förskoleförvaltningen Programledare: Marina Strömqvist, IKT-pedagog och Elin Johansson, kommunikatör - Förskol...