medwk

ConCastador

Education RU ↓ 81 episodes

Concast– разновидность podcast в виде лекций/докладов с использованием «глав» (chapters) и слайдов презентации. На заставке деревянная скульптура в исполнении уральского мастера. Баба-Яга – моя частая ролевая позиция на проектных сессиях: критически разбивать слабые посылы, строить более продуктивные подходы. Я делаю и конкасты  (c презентациями), и подкасты (без презентаций), преимущественно на образовательные темы. Но не только. Меня еще волнует сохранение приватности в цифровом мире и смена устаревшего римского календаря.

Author

medwk

Category

Education

Podcast website

concastador.podster.fm

Latest episode

Sep 16, 2025

Where to listen?

Podcasts in the app Replaio Radio Coming soon

Podcasts are coming to the app soon. Install now and be the first to see a whole new take on podcasts

Get it on Google Play Install for free Android 5M+ downloads · 4.8 rating iOS soon

Episodes

Приглашение в пилотный проект 28.04.2022

Школа антропологии будущего приглашает школы, заинтересованные в развитии образовательной субъектности, познакомиться с новой методикой на основе маркировки заданий в обычном журнале. Подробнее о модели в основе методики https://u.to/amKcGw

Цифровой профиль как биотоп образования (Алмаз личности) 20.04.2022

Доклад «Профиль как ключевой элемент биотопа образовательной экосистемы» на 5-й Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность» 20.04.2022 в МГПУ (онлайн). Сайт конференции: https://archive.sendpul.se/v/46hwu/9tahi/ Описание модели iSPEC со ссылками на модель «Алмаз личности»: https://u.to/amKcGw

Гимн и флаг Мединского 25.03.2022

Фрагмент обсуждения 25 марта 2022 года на «Говорит Москва» инициативы В.Мединского по внедрению в ежедневный ритуал американского опыта пения гимна и подъема государственного флага. Полная запись эфира: https://govoritmoskva.ru/media/broadcasts/audio/2022/03/25/2022_03_25_Svoya_pravda.mp3

Алмаз личности как цифровой образовательный профиль 24.03.2022

Доклад на образовательном форуме 2022. Чтобы не повторять доклад 4-месячной давности, дана отсылка на него и рассмотрена общая рамка постановки задачи. Последняя часть- декларация пилотного проекта по превращению рефлексивной модели личности в операционную модель образовательного профиля для школ, интересующихся развитием образовательной субъектности учеников и потенциалом развития субъектности св...

Бумажная логика 152-ФЗ не может защищать в цифровой среде 29.01.2022

Фрагмент выступления на PrivacyDay-2022 про принципиальную необходимость радикальной смены парадигмы действующего закона о персональных данных, т.к. он реализует бумажную логику документооборота в иной по логике цифровой среде. Ролик с полным выступлением: https://youtu.be/pvZrcbNAhZA Ролик с записью всего PrivacyDay-2022 https://youtu.be/FixkV69x5yA?t=3090

Риски и возможности цифровых технологий для антропопрактики. 24.01.2022

Преддоклад для онлайн обсуждения. Подробности обсуждаемого по ссылкам: https://concastador.podster.fm/3/1 ; https://concastador.podster.fm/2/7 ; https://concastador.podster.fm/2/12 ; https://concastador.podster.fm/2/13 ; https://concastador.podster.fm/1/7

«Давайте возродим советскую школу». Что не так с ЕГЭ? 24.11.2021

Фрагмент эфира ОТР с моим мнением по поводу позиции председателя Следственного комитета Александра Бастрыкина, что «ЕГЭ - пытка для школьников и его надо отменить». И предлагает вернуться к советской системе образования. https://otr-online.ru/programmy/segodnya-v-rossii/davayte-vozrodim-sovetskuyu-shkolu-chto-ne-tak-s-ege-55080.html

Алмаз личности как модель профиля 22.11.2021

Доклад, заявленный совместно с Гули Базаровой. II Межвузовская научно-практическая конференция "Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде" 26-27 ноября 2021 года. https://inpsycho.ru/lecture_hall/222 http://medwk.blogspot.com/2017/03/ispec.html https://info.infojournal.ru/jour/article/view/747

Субъектность в образовании никому не нужна 03.11.2021

Аудио из интервью Сергея Хабарова (Педсовет.org) со мной от 3.11.2021. Видеозапись https://youtu.be/AAcBbgbUcZo

Разные подходы к цифровому профилю 10.10.2021

Запись доклада, взятая из записи веб-конференции о смешанном образовании, подчищенная и размеченная с ответами на вопросы. Преддоклад https://podster.fm/podcasts/concastador/e/247953/ Форма для вопросов: https://forms.yandex.ru/u/614a104ed895365655f729b6/ Во вступлении были упомянуты ссылки на: – Дрейф смыслов «online/offline» http://medwk.blogspot.com/2020/04/onlineoffline.html - Переосмысляя кон...

Шуточный куплет ко Дню учителя 02.10.2021

Нас «услуга» больше не повергнет в шок, Мы контрольные не пустим на порог. Ни журнал, ни аттестации– «все в сад». Ну, хотя б сегодня. Ну, а завтра вновь идти в незримый бой. Так положено учительской судьбой: Дети– дни и ночи.

Цифровой профиль как формат результата? 21.09.2021

Рассуждения к секции клуба директоров на конференции по смешанному обучению, чем может быть эта новая сущность для трансформации образования? (https://2021.blendedlearning.pro/programm/26-2/profil/). Упоминается модель развития личности iSPEC (https://u.to/amKcGw). Кратко проговаривается логика из статьи в УГ про ЗУН2 (http://old.ug.ru/insight/666).

Вопросы/ответы по идее цифрового профиля 07.09.2021

Фрагмент обсуждения с коллегой из Красноярского края цифрового профиля, связь его с дипломами/аттестатами, портфолио, компетенциями, умениями, универсальными, уникальными, объективными, субъективными... Упомянутые ссылки на публикации: https://ug.ru/mihail-kushnir-moskva-zun2-protiv-kompetenczij/ (ЗУН2) https://pedsovet.org/article/ne_nado_smeshivat_tsifrovoy_profil_I_portfolio http://medwk.blogsp...

Модель iSPEC 06.09.2021

Вырезка из обсуждения с коллегой из Красноярского края моделей личностного развития iSPEC, ИРО и уровней субъектности на авторском объединении нескольких моделей (в том числе идей из модели SAM). Текстовое описание: medwk.blogspot.com/2017/03/ispec.html , http://medwk.blogspot.com/2015/12/blog-post.html#iromodel

Из школы в вуз 31.08.2021

Нарезка о прогнозах стыка среднего и высшего образования, кадрах и цифровых технологиях, растворении «профессий». Из эфира «Говорит Москва» о предпрофесснальных классах в программе «СВОЯ ПРАВДА (16+)» 01.09/ВЕДУЩИЙ: Юрий Будкин./ГОСТИ: Сергей Цыбульский и Михаил Кушнир. Видеозапись всего эфира (55 минут): https://youtu.be/cCy0RgLBNMw Аудиозапись без новостей (45 минут): https://govoritmoskva.ru/me...

Если бы я был учителем 11.08.2021

В конце летнего отпуска учителя о новом времени и о новых путях развития. Без слайдов.

Модель новой системы образования 31.07.2021

Запись доклада на круглом столе Общероссийского гражданского форума 28 мая 2015 года (слегка подчищена с добавлением в конце ответа на вопрос, уточняющего суть модели реструктуризации). Текстовое описание модели: http://medwk.blogspot.com/2013/05/blog-post_29.html Видеоверсия доклада: https://youtu.be/gBwHl8OOgGc

Августовская цифра 22.07.2021

До августовских педсоветов есть время допридумать регламент нового формата осенних конференций. http://medwk.blogspot.com/2021/06/digconf.html https://vogazeta.ru/articles/2021/7/20/bigdata/17613-avgustovskaya_tsifra

Экосистемность в образовании 19.05.2021

Полемическое выступление на методологическом семинаре «Университеты и образовательные экосистемы» http://rectory.ru http://m.kushnir.pw http://medwk.blogspot.com/2021/02/reopenconf.html http://medwk.blogspot.com/2021/01/ecoedu.html https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/smj.2904 http://medwk.blogspot.com/2021/01/ecosystems.html http://medwk.blogspot.com/2017/05/digEdu.html

Цифра как ресурс экосистемности в образовании 15.04.2021

Доклад о возможностях и рисках цифровых технологий в отношении «экологичности» образования для IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности»

Рамки и ориентиры экосистемности в образовании 13.04.2021

Доклад о смыслах использовании понятия «экосистема» вне сферы экологии для IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности» http://m.kushnir.pw http://medwk.blogspot.com/2021/02/reopenconf.html http://medwk.blogspot.com/2021/01/ecoedu.html http://medwk.blogspot.com/2017/05/digEdu.html

Дистанционное обучение как вызов новых форматов коммуникации 05.04.2021

Доклад на XIV международной научно-практической конференции «Подросток в мегаполисе: дистанционное взросление» 6.4.2021. http://medwk.blogspot.com/2019/08/com4edu.html

О педагогической прострации в новой коммуникации 19.03.2021

Доклад для антиконференции в Саха-Якутии о новых задачах, проблемах, моделях, горизонтах в связи с современными изменениями в образовании http://medwk.blogspot.com/2020/01/edulogistics.html http://medwk.blogspot.com/2019/08/com4edu.html

audio vs. video 09.03.2021

Доклад для дистанционного формата XII конференции ИТНШ (https://conf.spbcokoit.ru/). В докладе есть ссылки. На пост в блоге (https://medwk.blogspot.com/2021/01/concastador.html)

Ученики хотят выбирать предметы 02.03.2021

Фрагмент утреннего эфира МоскваФМ по следам интервью накануне в эфире «Говорит Москва»

Listen to the ConCastador podcast in Replaio

Radio and podcasts in one app - free, with no sign-up. Install today and do not miss the launch

Get it on Google Play

Replaio is not a podcast publisher; show names, artwork and audio belong to their authors and are distributed through public RSS feeds.