CON TALENTO Y COMPAÑÍA Altas Capacidades

Si estás escuchando este podcast, probablemente es porque eres madre o padre de un niño o adolescente con ACI. O tal vez eres un maestro, un abuelo u otra persona interesada en el tema. También es posible que tengas o crear tener ACI y estés buscando respuestas a las preguntas que tienes sobre su talento. Independientemente de cuál sea tu razón, has venido al lugar correcto. En este podcast abord...

El logro creativo sobresaliente implica ser diferente, probar los límites conocidos, intentar trabajos difíciles, cometer errores honestos y responder a los desafíos.” Esta hermosa idea la dijo Ellis Paul Torrance (1915-2003), un investigador estadounidense ha sido llamado el “Padre de la creatividad moderna” y creador del famoso test de creatividad, el Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT) C...

¿Cuántas veces has oído hablar del aburrimiento que rodea a los niños, niñas y adolescentes con ACI? De hecho, la falta de desafíos, la rutina y las repeticiones, son probablemente los principales problemas académicos con los que se enfrentan durante su etapa escolar. Si esto es sabido por todos, si somos conscientes que ese aburrimiento y falta de desafío es real y que, es muy probable que pueda...

Hoy el episodio va sobre las altas capacidades intelectuales en los más pequeños. Y es que, si hay algo que llama poderosamente la atención es un niño o niña pequeños cuyo desarrollo va claramente por delante del de sus compañeros o iguales. De hecho, los comportamientos precoces de algunos niños y niñas son lo primero que nos puede llamar la atención a la hora de pensar en unas posibles altas cap...

Puesto que hablar con la escuela y coordinarnos con ella es una necesidad indiscutible, es importante que preparemos y planifiquemos adecuadamente estas reuniones para hablar con los profesores de las altas capacidades de nuestros hijos. A priori parece que no debería ser difícil, puesto que familias y docentes tienen el mismo objetivo: ofrecer a cada niño y niña la mejor educación posible. Sin em...

La creatividad está íntimamente relacionada con las altas capacidades ACI. Pues bien, existe un tema bastante nuevo y que se ha estudiado durante un tiempo relativamente corto relacionado con la creatividad y que se llama “La Creatividad Oscura”, es decir, el uso de la creatividad con fines inadecuados o incluso ilegales. Si te interesa el tema de la creatividad, no dejes de escuchar este episodio...

Hoy nos vamos a hacer la siguiente pregunta: ¿Tienen buena autoestima y buena autoeficacia las personas con Altas Capacidades Intelectuales? Los investigadores no parecen ponerse de acuerdo. En el episodio de hoy vamos a tratar de aclarar un poco más este tema y, sobre todo, vamos a profundizar en algunas ideas que nos ayudarán a mejorar la autoestima y la autoeficacia tanto propias como la de nue...

Para un niño o una niña con altas capacidades, la influencia de la familia puede ser el factor determinante para que su habilidad se desarrolle o no a un alto nivel. Todos conocemos personas que han logrado grandes éxitos a pesar de tener circunstancias familiares poco favorable o incluso realmente terribles y, de manera similar, también conocemos personas con familias aparentemente perfectas, lle...

En el episodio de hoy veremos que la identificación de algunos subgrupos de sujetos con ACI puede ser incluso más difícil de lo que es habitualmente, puesto que tienen algunas características que pueden hacerles pasar aún más desapercibidos, especialmente para los ojos no entrenados. Hoy vamos a referirnos a todos esos niños y adolescentes que a menudo se ocultan bajo la frustración y el dolor cau...

Para un niño o una niña con talento, la influencia de la familia puede ser el factor determinante para que la habilidad se desarrolle a un alto nivel o no. Todos conocemos personas que son muy exitosas a pesar de tener circunstancias familiares poco ventajosas o incluso realmente terribles y, de manera similar, personas con familias aparentemente fantásticas que después no están a la altura de s...

¿Es o no conveniente decirle a los niños y niñas que tienen altas capacidades? ¿será esto perjudicial para su desarrollo? ¿le convertirá en alguien arrogante o, por el contrario, es algo que le hará bien? Y, sobre todo, si me decido a hacerlo ¿cómo debo abordar esta difícil cuestión. Si alguna vez has tenido una duda similar o simplemente si te gustaría conocer un poco más sobre el tema en este ep...

El Síndrome de Disincronía o simplemente disincronía, consiste en un desarrollo intelectual, afectivo, social, y también físico y motor irregular y no acompasado, que, en determinadas ocasiones puede llegar a tener consecuencias negativas para el niño o adolescente, especialmente cuando se da de forma extrema. Se asume que los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades intelectuales present...

Un cumpleaños, final de curso, unas buenas notas o la Navidad… hay montones de momentos en que como padres estamos pensando en comprar un juguete a nuestro hijo o a nuestra hija y es probable que más de una vez nos hayamos preguntado ¿cuál es el más adecuado? La oferta es enorme y, tal vez alguna vez no reaccionó con toda la ilusión que esperábamos… hoy vamos a hablar de este tema y repasar las ca...

En este episodio vamos a seguir profundizando en tu tema que sé que a muchos os preocupa: la flexibilización - aceleración. Esta opción educativa es, probablemente, una de las que más dudas despierta entre docentes y familias. Si no lo conoces aún, te recuerdo que tienes a tu disposición un episodio dedicado a entender qué es la flexibilización y a conocer la normativa que deberemos conocer y apli...

Uno de los objetivos fundamentales de dar a conocer las altas capacidades es poder intervenir académicamente para ofrecer a todos los niños, niñas y jóvenes, un currículum más adaptado a sus necesidades cognitivas y de desarrollo. Para ello no existe una única respuesta, si no que tenemos distintas y variadas propuestas educativas que debemos conocer y evaluar para poder elegir, en cada ocasión, a...

¿En qué piensas cuando escuchas las palabras "ACI" “persona con ACI” o “persona con talento”? Si eres como la mayoría de las personas, es posible que asocies estas palabras con alguien que tiene una inteligencia asombrosa, que ha conseguido logros increíbles y cuyo nombre conocemos todos porque sus obras salen en los libros de texto. Es decir, con alguien poco menos que un genio. Sin embargo, defi...

El término "burnout” se puede traducir de forma literal como “estar quemado” pero probablemente sería más adecuado hablar de “agotamiento", tanto físico como emocional. Es un término que se conoce y que se ha vuelto cada vez más común en nuestra vida diaria, ya sea en referencia al agotamiento laboral, al agotamiento del cuidador y, más recientemente, al agotamiento por Covid-19. Entonces, ¿qué es...

Empieza el curso y muchos docentes van a encontrar en sus aulas alumnos y alumnas con ACI. Eso significa una maravillosa oportunidad para aprender y para mejorar, para entender que cada niño y adolescente es una persona con un bagaje y unas condiciones únicas, que debe conocerse y estimularse de la manera correcta para que puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales....

Un programa especial donde trataremos diferentes temas que desde las asociaciones de padres de niños y niñas con altas capacidades, se vienen haciendo para visibilizar y conocer mejor a este colectivo. Para ello contamos con la presencia de: Esperanza Marqués, cofundadora de asociación de Eivissa y Formentera ACTEF, de la federación Balear Ment i Cor y de la Confederación Nacional Confines, actual...

Leta Stetter Hollingworth fue una de las primeras psicólogas en estudiar las fortalezas y necesidades únicas de los niños superdotados, y fue una firme defensora del desarrollo de un plan de estudios especializado para satisfacer sus necesidades. altasTambién desafió muchas de las suposiciones científicas sobre la inferioridad de las mujeres y rompió muchos límites sociales que restringían a las m...

A menudo los padres me preguntan si es buena idea identificar las altas capacidades de su hijo o hija. Temerosos de la “etiqueta” y de todo lo que ello puede significar, prefieren optar por dejar todo como está, especialmente si el niño parece estar bien, tranquilo, feliz, y, si acaso, piensan que ya se lo plantearán más adelante. Hoy vamos a hablar precisamente de esto, de las consecuencias deriv...

¿Están bien atendidos los niños con Altas Capacidades Intelectuales ACI en las escuelas? ¿Están formados los docentes para poder ofrecerles una educación de calidad? ¿Saben cómo abordar sus necesidades sociales y emocionales? ¿Podemos confiar en el que sistema funcione? La realidad es que muchos padres se quejan a menudo de lo que ocurre en las escuelas con sus hijos con Altas Capacidades Intelect...

Las niñas y mujeres con altas capacidades son una población con características cognitivas y necesidades afectivas complejas que, si no se abordan, pueden reducir su rendimiento académico en la escuela, poner en peligro sus contribuciones creativas al mundo que las rodea y perjudicar significativamente su viaje personal hacia la autoconciencia y la educación. Sin embargo, la investigación sobre la...

¿Realmente todos los padres están felices de que sus hijos o hijas tengan altas capacidades? ¿Cómo suelen recibir esta noticia? ¿Les sorprende? ¿Era algo ya esperado? Puede que la visión común de las altas capacidades nos haga pensar que todos los padres están tranquilos y deseosos de que sus hijos tengan altas capacidades, pero la realidad no suele ser así. En el día a día son muchos los que ante...

En este episodio veremos algunas características que habría de tener un buen profesor en relación con sus alumnos de altas capacidades (ACI). Por poco que nos pongamos a pensar, todos nos acordamos de algún profesor o profesora que nos dejó huella. Alguien de quien tenemos un magnífico recuerdo porque nos encantaban sus clases, tal vez porque nos dijo algo que aún recordamos o incluso porque fue d...